第2章 生物的主要类群 真题同步卷（含答案）

华东师大版七年级上学期生物的主要类群真题同步卷
1．根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（　　）
A．种 B．科 C．门 D．界
2．某植物分布在水中，没有根、茎、叶的分化。此植物属于（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
3．脊椎动物指的是（　　）
A．体内有脊柱的动物 B．生活在水中的动物
C．生活在陆地上的动物 D．体内无脊柱的动物
4．下列四种微生物，在细胞结构组成上与其他几种不同的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列环境中可能不存在细菌的是（　　）
A．空气中 B．土壤中
C．动植物体内 D．高温处理过的罐头
6．在结构上，细菌没有（　　）
A．细胞壁 B．细胞结构
C．DNA D．成形的细胞核
7．人们在生产生活中经常利用细菌和真菌，下列利用错误的是（　　）
A．利用醋酸菌制醋 B．利用酵母菌酿酒
C．利用乳酸菌制作面包 D．利用霉菌制作豆腐乳
8．蘑菇、木耳属于（　　）
A．真菌 B．细菌 C．植物 D．病毒
9．夏天，引起食品或衣物上会发霉长毛的微生物是（　　）
A．细菌 B．酵母菌 C．病毒 D．霉菌
10．细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是（　　）
A．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
B．细菌有叶绿体，可以自己制造有机物
C．细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二
D．青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
11．在生物分类单位中，同　 　生物的亲缘关系最密切。
12．完成下列植物分类图：
图中字母分别表示的植物种类是：
A：　 　植物；B：　 　植物；C：　 　植物；D：　 　植物；E：　 　植物；F：　 　植物．
13．脊椎动物体内都有由　 　组成的脊柱，如　 　。（任举一脊椎动物）
14．如图是五种微小生物的结构示意图，据图作答：
（1）细菌的结构特点是细胞内没有　 　。
（2）衣藻属于自养生物，其细胞内具有　 　（填结构名称），能自己制造有机物。
（3）酵母菌能将　 　分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来做　 　（填两种）等用途。
（4）各种生物表现出不同的形态结构特点，并能代代相传，本质上是因为不同的生物具有不同的　 　。
15．　 　、　 　和　 　是细菌和真菌生存需要的条件．
16．请将以下生物类群与对应的类型连线。
（1）动物 A．真核生物
（2）植物
（3）细菌 B．原核生物
（4）真菌
17．请将下列动植物类群与它们和人类的关系连接起来。
藻类植物 A．植物遗体通过复杂变化形成煤
苔藓植物 B．海带、紫菜等植物可以供人类食用
蕨类植物 C．监测空气污染程序的指示植物
节肢动物 D．青蛙捕食害虫，减少施用农药对环境的污染
两栖动物 E．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
哺乳动物 F．导盲犬、警犬等是人类得力的助手
18．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ABCD与文字描述对应连线：
A 有脊柱
B 水中生活
C 卵生
D 恒温动物
19．如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：
（1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[　 　]（[]内填数字横线上填文字）。
（2）噬菌体只能寄生在图　 　所代表生物的细胞中。
（3）属于原核生物的是图　 　。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的　 　，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）能进行抱子生殖的是图　 　中的生物。
（5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为　 　。
20．细菌和大部分真菌个体很小，通常不容易用肉眼观察到．小明同学用培养细菌或真菌的一般方法，培养细菌或真菌进行观察和比较．请回答：（提供实验所需的所有材料用具）
（1）根据培养细菌或真菌的步异，他首先要配制含有营养物质的培养基；接着进行　 　；再将少量细菌或真菌放在培养基上，这个过程叫　 　；最后将这个培养皿放在温暖的地方培养．
（2）一段时间后，培养基上可见到单个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为　 　．我们可从这些集合体的形态、大小和　 　大致区分细菌和真菌，及它们的不同种类．
华东师大版七年级上学期生物的主要类群真题同步卷
参考答案与试题解析
1．【解答】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。
故选：A。
2．【解答】解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A符合题意；
B、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织，植株矮小，B不符合题意；
C、蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大，C不符合题意；
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶，D不符合题意。
故选：A。
3．【解答】解：脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物的体内没有脊柱。
故选：A。
4．【解答】解：A图中生物为霉菌，B图中生物为细菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
故选：B。
5．【解答】解：A、空气中有大量细菌和真菌，A错误；
B、土壤中也符合细菌和真菌的生活条件，B错误；
C、动植物体内有大量的细菌和真菌，符合其生活基本条件，C错误；
D、经过高温处理过的罐头可能没有细菌和真菌，高温能够消灭细菌和真菌，D正确。
故选：D。
6．【解答】解：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图：
所以，在结构上，细菌没有成形的细胞核。
故选：D。
7．【解答】解：A、制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌发酵能产生醋酸，A正确；
B、微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌，B正确；
C、利用乳酸菌在无氧气的情况下发酵产生乳酸，利用酵母菌制作面包，C错误；
D、豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的，因此D利用霉菌制作豆腐乳，D正确。
故选：C。
8．【解答】解：可以食用的真菌很多，大多是多细胞的，如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇等。木耳、蘑菇属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，不能制造营养物质，属于异养生物，都大量菌丝构成。
故选：A。
9．【解答】解：A、细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，错误；
B、酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，错误；
C、病毒没有细胞结构，结构简单，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，错误；
D、霉菌有曲霉和青霉两种，都是多细胞的真菌。曲霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈球状，多在发霉的馒头、面包等上出现，青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈扫帚状，多在发霉的橘子等上出现。可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的，正确；
故选：D。
10．【解答】解：A、细菌和真菌的生存需要水、需要适宜的温度、需要有机物；有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，A错误；
B、细菌没有叶绿体，不能制造有机物，只能利用现成的有机物，B错误；
C、细菌没有成形的细胞核，分裂繁殖时，先是遗传物质先分成两份，C错误；
D、青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，D正确。
故选：D。
11．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，生物的亲缘关系最近。
故答案为：种
12．【解答】解：根据植物是否产生种子，将植物分为种子植物和孢子植物（无种子植物），故A表示种子植物；
根据种子外有无果皮包被，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物无果皮包被，被子植物有果皮包被，因此B表示裸子植物，C表示被子植物．
孢子植物（无种子植物）包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．其中的藻类植物有的是单细胞的，有的是多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，因此D表示藻类；苔藓植物有茎和叶，没有真正的根，只有假根，故E表示苔藓植物；蕨类植物有真正的根和茎、叶的分化，因此F表示蕨类植物．
故答案为：
种子；裸子；被子；藻类；苔藓；蕨类．
13．【解答】解：脊椎动物们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
故答案为：脊椎骨；鱼类
14．【解答】解：（1）、细菌最大的特点就是无成形的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质等，有的还有鞭毛和荚膜。
（2）、衣藻属于藻类植物，植物细胞有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养。
（3）、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，酵母菌发酵能把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
（4）、各种生物都表现出不同的形态结构特点等性状，性状是由基因控制的，生物通过生殖过程把基因遗传给后代，因此生物具有遗传的特性。
故答案为：（1）、成形的细胞核
（2）、叶绿体
（3）、葡萄糖；面包、酒精
（4）、基因
15．【解答】解：细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，个体微小，生殖能力强．因此细菌真菌分布广泛．细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
故答案为：水；温度；有机物．
16．【解答】解：动物、植物、真菌具有真正的细胞核，都属于真核生物；
细菌不具有成形的细胞核，属于原核生物。
故答案为：（1）（2）（4）﹣﹣A；
（3）﹣﹣﹣B。
17．【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；海带、紫菜等植物可以供人类食用；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；可以作为监测空气污染程序的指示植物；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；植物遗体通过复杂变化形成煤；
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病；
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；青蛙捕食害虫，减少施用农药对环境的污染；
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。导盲犬、警犬等是人类得力的助手。
故答案为：
18．【解答】解：A、鲫鱼、麻雀、白鲸体内都有脊柱，属于脊椎动物；
B、鲫鱼、麻雀都是卵生，白鲸是胎生；
C、鲫鱼、白鲸都在水中生活，麻雀生活在空中；
D、白鲸属于哺乳动物，麻雀属于鸟类，都是恒温动物；
故答案为：
19．【解答】解：（1）图A是青霉，图A中1孢子，2直立菌丝，3营养菌丝，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。
（2）病毒没有细胞结构，它仅由蛋白质和内部的遗传物质组成，因此它只能寄生在植物、动物或细菌的活细胞中获取有机物生存。噬菌体也叫细菌病毒，图示所示的结构B属于细菌，因此噬菌体只能寄生在图B所代表生物的细胞中。
（3）图中A青霉、C酵母菌都有细胞膜围成的细胞核是真核生物，图B细菌没有核膜，只有DNA集中的区域，因此原核生物的是图B．有些细菌在生长发育的后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
（4）图B中有未成形的细胞核，属于细菌，进行分裂生殖；图A青霉菌和图C酵母菌都是真菌，通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
（5）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，图A、图B、图C三种生物共有的细胞结构是：细胞质、细胞膜、DNA．但没有叶绿体，所以营养方式是异养型，在生态系统的组成成分中，被称为分解者。
故答案为：（1）2；直立菌丝；
（2）B；
（3）B；休眠体；
（4）AC；
（5）分解者
20．【解答】解：（1）培养细菌或真菌的实验步骤为：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③少量细菌放在培养基上，这一过程叫接种，再盖上，封好；
④将此培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．
故答案为：（1）冷却；接种；（2）菌落；颜色．