2021-2022学年 北师大版数学二年级上册 6.3 一米有多长（课件）(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年 北师大版数学二年级上册 6.3 一米有多长（课件）(共32张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 917.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-19 05:51:38 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：“长1米。”可徒弟连忙说：“不对，不对，长100厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的疑问？
1米有多长
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
这是几厘米？
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0
cm
1
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0
cm
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3
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5
6
7
8
9
10
11
比一比
二、在 里填上>，<或=。
32厘米 45厘米
1厘米 1米
60厘米 1米
1米20厘米 120厘米
3米 5米
100厘米 1米
98厘米 34米
=
<
<
<
=
<
<
用厘米为长度单位测量教室的长度行不行？
不行
为什么？
怎么办？
想一想
1米有多长呢？
认识米尺，米尺上有什么
？
数字0 10 20 30…… 格子
每两个数之间的距离就是10厘米
1米=100厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1m=100cm
1 米= 100 厘米
量比较长的物体的长时，一定要从物体的一头开始，用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的一端，尺子要放平放直。尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起，就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作，才能量出准确的长度。
用米尺如何测量物体的长度？
1、量一量。
（1） 用米尺量黑板的长，大约是____米。
2、先估计，再量一量。
（1） 教室的门大约高____米。
1．量比较短的物体用（ ）做单位，量比较长得物体用（ ）做单位。
厘米
米
填“厘米”还是“米”呢？
（1）衣柜高约2____。 （2）粉笔盒高8 ____ 。
（3）黄瓜长约20 ____ 。 （4）旗杆高约8 ____ 。
（5）房子高约3 ____ 。 （6）小明的身高约135 ____ 。
米
厘米
厘米
厘米
米
米
在○里填上“>”“<”或“=” 。
5米
6米
90厘米
1米
8米
8厘米
1米
100厘米
<
>
=
<
汽车能不能从桥下通过？
（1）全长是100厘米，也就是_____米。
（2）蜗牛已经爬了____厘米，离终点还有____厘米。
（3）蚂蚁已经爬了____厘米，离终点还有____厘米。
（4）谁最有可能先到终点？
1
70
30
80
20
估一估
量树干：
请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老师家只有一把直尺，不知怎样量才好？大家快来帮老师出出主意。
1.量比较短的物体的长度用（ ）做单位。量比较长的物体的长度用（ ）做单位。
2.1 米=（ ）厘米
3.在括号里填上“米”或“厘米”。
（1）床长2（ ）。
（2）粉笔盒高 8（ ）。
（3）铅笔长20（ ）。
课后小测验
厘米
米
100
米
厘米
厘米
一
做
做
1米= ( )厘米
100厘米= ( ) 米
5米= ( )厘米
300厘米= ( )米
100
1
500
3
1、铅笔长15米。（ ）
2、课桌高70米。（ ）
3、一棵树高16厘米。（ ）
这样说对不对吗？
厘米
厘米
米
什么长度单位合适，是米还是厘米？
教室长6（ ）
黑板长3（ ）
小明身高120（ ）
课桌长50（ ）
米
米
厘米
厘米
操场长100（ ）
数学书长21（ ）
铅笔长20（ ）
教室长15（ ）
米
米
厘米
厘米
什么长度单位合适，是米还是厘米？
5米 6米
8米 8厘米
1米 100厘米
90厘米 1米
<
>
=
<
比较大小
考眼力
缠在瓶子上的绳子哪根长些？
1．两人互相量身高，_______米______厘米。
2． （1）量一把牙刷的长，用（ ）做单位。
(2) 量篮球场的长，用（ ）做单位。
(3) 从直尺的0—1是（ ）厘米；
从直尺的0—5是（ ）厘米。
3．在（ ）内填写合适的长度单位米或厘米。
教室长9（ ） 黑板长2（ ）
小明身高124（ ） 课桌长50（ ）
A卷：
1、选用合适的长度单位：米 或 厘米
铅笔长18（ ） 一棵大树高10（ ）
曲别针长3（ ） 一张床长2（ ）
教室长10（ ） 桌子高90（ ）
操场长200（ ） 一个杯子高10（ ）
桌子长100（ ）或是1（ ）
B卷：
2、判断：
（1）小红身高是145米。（ ）
（2）操场上的跑道长300米。（ ）
（3）米和厘米都是长度单位。（ ）
（4）因为 1米=100厘米，所以长度单位厘米大于米。（ ）
（5）一根跳绳长3厘米。（ ）
（6）黑板边、桌子边都可以看作是线段。（ ）
（7）一枝铅笔长13米。（ ）
（8）有三条带子，第一根长6米，第二根长6厘米，
第三根长60厘米，哪根最短？ （ ）
按从长到短的顺序排列
200厘米
5米
99厘米
1米20厘米
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
﹥
﹥
﹥
把３米，６５厘米，１米，５６厘米，
按从短到长的顺序排列起来。
200厘米
５米
1米20厘米
99厘米
计算
14米－6米=( )米
8
18米＋20米=( )米
38
32厘米＋17厘米=( )厘米
49
43米－ 34米=( )米
9
1米＋20厘米=( )米( )厘米
1
20
15厘米＋9厘米=( )厘米
24
1米－ 24厘米=( )米
76
小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：“长1米。”可徒弟连忙说：“不对，不对，长100厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的疑问？
1米有多长
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
这是几厘米？
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
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10
11
0
cm
1
2
3
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5
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9
10
11
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
比一比
二、在 里填上>，<或=。
32厘米 45厘米
1厘米 1米
60厘米 1米
1米20厘米 120厘米
3米 5米
100厘米 1米
98厘米 34米
=
<
<
<
=
<
<
用厘米为长度单位测量教室的长度行不行？
不行
为什么？
怎么办？
想一想
1米有多长呢？
认识米尺，米尺上有什么
？
数字0 10 20 30…… 格子
每两个数之间的距离就是10厘米
1米=100厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1m=100cm
1 米= 100 厘米
量比较长的物体的长时，一定要从物体的一头开始，用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的一端，尺子要放平放直。尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起，就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作，才能量出准确的长度。
用米尺如何测量物体的长度？
1、量一量。
（1） 用米尺量黑板的长，大约是____米。
2、先估计，再量一量。
（1） 教室的门大约高____米。
1．量比较短的物体用（ ）做单位，量比较长得物体用（ ）做单位。
厘米
米
填“厘米”还是“米”呢？
（1）衣柜高约2____。 （2）粉笔盒高8 ____ 。
（3）黄瓜长约20 ____ 。 （4）旗杆高约8 ____ 。
（5）房子高约3 ____ 。 （6）小明的身高约135 ____ 。
米
厘米
厘米
厘米
米
米
在○里填上“>”“<”或“=” 。
5米
6米
90厘米
1米
8米
8厘米
1米
100厘米
<
>
=
<
汽车能不能从桥下通过？
（1）全长是100厘米，也就是_____米。
（2）蜗牛已经爬了____厘米，离终点还有____厘米。
（3）蚂蚁已经爬了____厘米，离终点还有____厘米。
（4）谁最有可能先到终点？
1
70
30
80
20
估一估
量树干：
请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老师家只有一把直尺，不知怎样量才好？大家快来帮老师出出主意。
1.量比较短的物体的长度用（ ）做单位。量比较长的物体的长度用（ ）做单位。
2.1 米=（ ）厘米
3.在括号里填上“米”或“厘米”。
（1）床长2（ ）。
（2）粉笔盒高 8（ ）。
（3）铅笔长20（ ）。
课后小测验
厘米
米
100
米
厘米
厘米
一
做
做
1米= ( )厘米
100厘米= ( ) 米
5米= ( )厘米
300厘米= ( )米
100
1
500
3
1、铅笔长15米。（ ）
2、课桌高70米。（ ）
3、一棵树高16厘米。（ ）
这样说对不对吗？
厘米
厘米
米
什么长度单位合适，是米还是厘米？
教室长6（ ）
黑板长3（ ）
小明身高120（ ）
课桌长50（ ）
米
米
厘米
厘米
操场长100（ ）
数学书长21（ ）
铅笔长20（ ）
教室长15（ ）
米
米
厘米
厘米
什么长度单位合适，是米还是厘米？
5米 6米
8米 8厘米
1米 100厘米
90厘米 1米
<
>
=
<
比较大小
考眼力
缠在瓶子上的绳子哪根长些？
1．两人互相量身高，_______米______厘米。
2． （1）量一把牙刷的长，用（ ）做单位。
(2) 量篮球场的长，用（ ）做单位。
(3) 从直尺的0—1是（ ）厘米；
从直尺的0—5是（ ）厘米。
3．在（ ）内填写合适的长度单位米或厘米。
教室长9（ ） 黑板长2（ ）
小明身高124（ ） 课桌长50（ ）
A卷：
1、选用合适的长度单位：米 或 厘米
铅笔长18（ ） 一棵大树高10（ ）
曲别针长3（ ） 一张床长2（ ）
教室长10（ ） 桌子高90（ ）
操场长200（ ） 一个杯子高10（ ）
桌子长100（ ）或是1（ ）
B卷：
2、判断：
（1）小红身高是145米。（ ）
（2）操场上的跑道长300米。（ ）
（3）米和厘米都是长度单位。（ ）
（4）因为 1米=100厘米，所以长度单位厘米大于米。（ ）
（5）一根跳绳长3厘米。（ ）
（6）黑板边、桌子边都可以看作是线段。（ ）
（7）一枝铅笔长13米。（ ）
（8）有三条带子，第一根长6米，第二根长6厘米，
第三根长60厘米，哪根最短？ （ ）
按从长到短的顺序排列
200厘米
5米
99厘米
1米20厘米
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
﹥
﹥
﹥
把３米，６５厘米，１米，５６厘米，
按从短到长的顺序排列起来。
200厘米
５米
1米20厘米
99厘米
计算
14米－6米=( )米
8
18米＋20米=( )米
38
32厘米＋17厘米=( )厘米
49
43米－ 34米=( )米
9
1米＋20厘米=( )米( )厘米
1
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15厘米＋9厘米=( )厘米
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1米－ 24厘米=( )米
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