(共14张PPT)
二年级数学第一单元 加与减 北师大版
第1课时
学习目标:
1、能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。
2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。
3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。
(1)说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?
毕业的人数少,新加入的人数多,所以合唱团人数比原来多了。
新加入的比毕业的人多,所以合唱团人数比原来多了。
(2)合唱队现在有多少人?
15-9=6(人)
52+6=58(人)
52-9+15=58(人)
52
9
-
43
15
+
58
43
52+15-9=58(人)
52
15
+
67
9
-
58
67
答:合唱队现在有58人。
(1)和同伴说一说,现在车上的人是多了还是少了?
(2)现在车上有多少人?
上车人数少,下车人数多,所以车上人数比原来少。
上车人数比下车人数少,所以车上人数比原来少。或下车人数比上车人数多,所以车上人数比原来少。
27-19=8(人)
56-8=48(人)
56+19-27=48(人)
56
19
+
75
27
-
48
75
56-27+19=48(人)
56
27
-
29
19
+
48
29
答:现在车上有48人。
56
38
+
94
52
27
+
79
42
-
52
94
19
-
60
79
请把上面的运算流程用一个综合算式表达。
56+38-42+27-19 = 60
+38
42
+27
19
美术课上,同学们一共带来了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个,做向日葵用了28个,还剩下多少个易拉罐?
75 35 28 =
12(个)
答:还剩下12个易拉罐。
本课小结与自我评价。
二年级数学第一单元 加与减 北师大版
第2课时
学习目标:
1、能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。
2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。
3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。
淘气今年8岁,阿姨呢?
说一说,再列式算一算。
8+29-5 =
32 (岁)
答:阿姨今年32岁。
图书馆现有多少本书?
75-46+12 =
41 (本)
答:图书馆现有41本书。
机灵狗有多少张画片?
45-16+27 =
56 (张)
答:机灵狗有56张画片。
原有89台
卖出35台
又运进18台
商店里原来有89台电脑,卖出去35台后,又运进18台,现在商店里有多少台电脑?
方法一:89 35+18=
方法二:89+18 35 =
72(台)
原有89台(原来买进)
又运进18台
卖出35台
72(台)
答:现在商店里有72(台)
本课小结与自我评价。