2021-2022学年人教版数学七年级上册2.1.1单项式课件(17张)

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名称 2021-2022学年人教版数学七年级上册2.1.1单项式课件(17张)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-19 14:08:50

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文档简介

(共17张PPT)
天空的幸福是穿一身蓝
森林的幸福是披一身绿
阳光的幸福是如钻石般耀眼
老师的幸福是因为认识了你们
愿你们努力进取,永不言败
致我亲爱的同学们
2.1整式
单项式
课件说明
学习目标:
(1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念.
(2)会用单项式表示简单的数量关系.
(3)经历单项式概念的形成过程,从中体会抽象的
数学思想,提高观察、分析、归纳、概括能力.  
学习重点:
单项式、单项式的系数和次数的概念.
(1).边长为a的正方体的表面积为( ),体积为( )。
(2).铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是( )元。
(3).一辆汽车的速度是100千米/时,它t小时行驶的路程为( )。
(4).数n的相反数是( )。
6a2
a3
2.5x
- n
1、 填一填
用含有字母的式子填空
6a2 a3 2.5x 100t - n
数字
字母
100×t
-1×n
数与字母或字母与字母乘积组成的式子叫做单项式
知识升华
你的发现
学会观察
判断下列各代数式哪些是单项式?
(1) ; (2)abc; (3)b2; (4)-5ab2; (5)y+x;
(6)-xy2; (7)-5 (8)
解(2)abc;
2.练习
(3) b2;
(4)-5ab2;
(6)-xy2;
(7) -5这些都是单项式
归纳
注意:
1、单独的一个数或字母也是单项式。
像这样,数与字母或字母与字母的乘积组成的式子叫做单项式。
2、单项式中不含加减运算,只含字母与字母或数与字母的乘法(包括乘方)运算。
注意:
1、单独的一个数或字母也是单项式。
2、单项式中不含加,运算,只含字母与字母或数与字母的乘法(包括乘方)运算。
3、解剖单项式
所有字母指数的和称为单项式的次数
单项式中的数字因数称为单项式的系数
通过本题,你觉得找单项式系数应注意什么?次数呢?
注意:单项式的系数要包括其前面的负号
请分别说出下列单项式的系数和次数:
-2r 32x2y3
m
3
学以致用
例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数
(1)每包书有12册,n包书有___册;
12n
(2)底边长为a,高为h的三角形的面积是____;
1
2
ah
1.1m
(4)产量由m千克增长10%,就达到__________千克;
(5)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,
这台电视机现在的售价为_____元;
(6)一个长方形的长是0.9,宽是a, 这个长方形
面积是_____;
0.9a
0.9a
(3)一个长方体的长和宽都是a,高是h,
它的体积________;
a h
2
用字母表示数后,同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如,在问题(5)、(6)中,所填的结果都是0.9a,一个是表示电视机的售价,一个表示长方形的面积,你还能赋予0.9a一个含义吗?
我思我进步
一本书的价格是0.9a元,这块黑板的长是0.9a.
1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。
①x+1; ② ; ③πr2; ④- a2b。
答:①不是,因为原代数式中出现了加法运算;
巩固练习
② 不是,因为原代数式是1与x的商;
③是,它的系数是π,次数是2;
④是,它的系数是- ,次数是3。
火眼金睛
2、下面各题的判断是否正确。
①-7xy2的系数是7;( )
②-x2y3与x3没有系数;( )
③-ab3c2的次数是0+3+2;( )
④-a3的系数是-1; ( )
⑤-32x2y3的次数是7;( )
⑥ πr2h的系数是 。( )
×
×
×
×
×

勇敢闯关
1、
如果单项式 的次数是5,则m=
2、 与 的次数相同,求m的值。
(1)圆周率 是常数。
(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1。如:单项式c的系数是1。
(3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1”
通常省略不写,但不要误认为是0,如
a ,–abc;
(4)单项式的系数是带分数时,还常写成假
分数,如 写成 。
(5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
(6)单项式的系数包括它前面的符号,且只与数字因数有关。而次数只与字母有关。
我思,我进步
单项式的注意点
小结
谈谈你在这节课中,有什么收获?

单项式(注意单个数或字母也是单项式)

单项式的系数(要包括其前面的负号)

单项式的次数(各个字母指数和)


课本练习第1.2题
P57
课后作业
独立完成作业的良好习惯,是成长过程中的良师益友。
结束寄语
悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现
下课了!