(共17张PPT)
4.1 立方根
温故知新
1
8
27
64
125
216
343
512
729
新课讲解
做一个正方体的纸盒,使它的体积为216cm ,则正方体纸盒的棱长是多少?
解:设这种包装箱的棱长为x m,则
这就是要求一个数,使它的立方等于216.
∵
∴x=6. 因此这种包装箱的棱长应为6 cm.
新课讲解
做一个正方体的纸盒,使它的体积为216cm ,则正方体纸盒的棱长是多少?
2 cm ,
=?
数a的立方根记作 ,读作“三次根号a”.
一般地,如果 x3 = a,那么 x 叫做a的 .
立方根
注意:这里的 “3’’ 绝对不能省!
例如:
23=8,
2是8的立方根,记作
x3 =2,
x是2的立方根,记作
=2;
新课讲解
a
3
根指数
被开方数
求一个数a的立方根的运算,叫做__________ .
开立方与立方互为逆运算.
开立方
新课讲解
下列各数有立方根吗?如果有,请写出来;如果没有,请说明理由.
a -27 0.08 -1 4 0
a的立方根
a -27 0.008 -1 4 0
a的平方根 x -3 0.2 -1 0.4 0
新课讲解
由此你发现了什么?
(1) 正数的立方根是______.
(2) 负数的平方根是______.
(3) 0 的平方根是______.
正数
负数
0
立方根是它本身的数有1, -1, 0;
平方根是它本身的数
只有0.
尝试练习
判断下列说法是否正确.
(2) 25的平方根是5;
(3) -64没有立方根;
(4) -4的平方根是±2;
(5) 0的平方根和立方根都是0.
(1)
的立方根是 ;
×
×
×
×
√
例1 求下列各数的立方根:
(1)64 ; 27 (2) ; -27 ;-1 (3) 0 ;
例:解:64的立方根为
例题详解
例2 求下列各数的立方根:
(1)-0.027 (2) (3) (4) (5)
例题详解
例3 求下列各式中x的值.
(1) x =-0.125 (2) 8x =27
(3) x +3=2 (4) (x-1) =8
例题详解
发展提高
通过计算,你有什么发现?尝试用字母表示出来:
一般形式:
a
a
课堂检测
求下列各式的值:
如果一个正方体的体积扩大到原来的64倍,那么它的棱长扩大到原来的多少倍?
课堂检测
若 =2, =4,求 的值.
解:∵ =2, =4.
∴x = 23,y2 = 16,
∴x = 8,y = ±4.
∴x + 2y = 8 + 2×4 = 16 或 x + 2y = 8 – 2×4 = 0.
∴ = = 4 或 = = 0.
拓展提升
平方根和立方根性质的对比:
被开方数 平方根 立方根
正数
负数
零
有两个,互为相反数
有一个,是正数
无平方根
零
有一个,是负数
零
新课讲解
立方根
立方根的定义
立方根的性质
如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根;
零的立方根是零.
本节课你有什么收获?