语文必修2人教新课标《故都的秋》课件

(共29张PPT)
山　行
杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家.
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花.
　　
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
——毛泽东《沁园春长沙》
关于秋的诗文
悲秋诗文
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。-------------------《秋思》
碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。---------------《西厢记》
郁达夫
作者郁达夫介绍1/3
现代著名小说家，散文家。原名郁文，浙江富阳人, 1896年生于一个知识分子家庭。三岁丧父， 1913年9月随长兄郁华赴日留学 ，1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社。
作者郁达夫介绍2/3
1922年3月《创造季刊》创刊，主编第1期。同年7月自东京帝国大学毕业后回国。小说《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教。1933年后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。
作者郁达夫介绍3/3
1938年12月携妻儿抵新加坡，曾被日军强迫任翻译七八个月之久，在此期间暗中保护和营救不少印尼群众和华侨。1945年9月日本投降后被日本宪兵秘密杀害，年50岁。
主要作品
小说
《 沉沦》《 春风沉醉的晚上》
《迟桂花》《出奔》《薄奠》
散文
《故都的秋》《 江南的冬景》
品题目：
故都的秋
“故都”两字点明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；
“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。
听朗诵，体会文章
思考：
作者笔下故都的秋呈现出怎么样的特点？作者对故都之秋的感情是怎样的？
清， 静， 悲凉
　眷恋
思考：文中哪些文字可以体现作者对故都之秋的眷爱？
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
南国秋与北国秋的比较
江南的秋
故都的秋
特点
感 受
慢、润、淡
多雨而少风
清、静、悲凉
只能感到一点点清凉…总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
即使不出门…自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
作者为什么多次写到南国之秋？
写南国之秋是为了南北对比，以南衬北，突出故都的秋感人至深，令人向往眷念。
五幅秋景图
秋 花
秋槐
秋蝉
秋雨
秋果
到底故都的哪些秋景使作者急切向往、深情眷恋呢？
民居秋意
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
闲
话
秋
雨
秋
果
奇
景
秋 景 图
民
居
秋
意
槐
树
落
蕊
秋
蝉
啼
唱
闲
话
秋
雨
秋
果
奇
景
总起
故都之秋：清、静、悲凉，令人向往
江南之秋：慢、润、淡，赏玩不足
分写
民居秋意图
秋槐落蕊图
秋蝉残鸣图
闲话秋雨图
秋果奇景图
总写
记叙
议论
乡国有异，秋感略同
南国之秋色味不如北国之浓
故都秋好，宁可减寿也要留住
清、静、悲凉
文章先通过对比表达北国之秋和南国之秋的不同感受，抒发对故都之秋的向往之情。
接着分别描写秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果，抒发对故都的秋的深远、幽远、严厉、萧索的感受。
最后再次通过对比，强调南国之秋的色味比不上北国之秋，抒发对故都之秋的无比眷恋之情。
文章呈现一种典型的总分总结构，思路清晰而严谨。
思考题：
故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。
客观原因:
北京秋天的自然色彩.
郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起
由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。
写作背景：
主观原因：旧中国时代环境的黑暗
知人论世
郁达夫三岁丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和岐视，在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”