(共19张PPT)
测量长度
学习提示
这一单元你学会了哪些测量长度的知识?
(合作要求:在小组内说一说,准备汇报。)
测量单位
测量方法
测量工具
测量单位
厘米
分米
米
知识小结
在生活中,量比较短的物体,可以用 ( )做单位;有时也用( )做单位。
量比较长的物体,常用( )做单位。
牙刷长15( )
旗杆高16( )
房子高9( )
茄子长2( )
挑战一:填上合适的长度单位(cm、dm、m)
一支新的铅笔长 60米
运动场宽 18厘米
单人桌子长 5厘米
你的手掌宽 10分米
挑战二:连一连
挑战三:谁是判断高手
(1)厘米是比米小的长度单位。( )
(2)新华字典厚4米。( )
(3) 一支粉笔长8厘米。( )
测量工具
测量方法
物体的一端与0刻度线对齐,另一端对准几,就是几厘米(分米或者米)。
量一量:笔有多长?
( )cm
( )cm
从直尺的0——6是( )厘米。
指一指,填一填
从直尺3——8厘米是( )厘米。
画一画
画一条长9厘米的线段。
课外生活
拓展提升:小明的数学日记
早晨,我从2厘米长的床上起来,用15米长的牙刷刷牙,用4cm长的毛巾洗脸。吃完早饭,我急忙向学校跑去,路上还遇到了身高165米的王老师。到了教室,我马上拿出厚1米的课本读起来。
分享收获
小朋友,你今天有些什么新的收获想与大家分享吗?
家
学校
电影院
40米
50米
1.小明每天上午到学校上课,下午回家,来回要走多少路?
2.小明从家出发,经过学校到电影院看节目,要走多少米?
考考你
小猫
小刺猬
小兔子