西师大版二年级数学上册 5.1 用厘米作单位量长度课件（23张PPT）

(共23张PPT)
用厘米作单位量长度
皮尺
软尺
三角尺
米尺
学生用尺
卷尺
刻度线
厘米可以用字母cm表示，
1厘米可以写作1cm，读作1厘米。
0刻度线
1厘米
1cm
尺子上相邻两个数字之间的长度是1cm。
哪些物体的长度大约是1厘米
图钉的宽大约1厘米
小扣子的宽大约1厘米
橡皮厚大约1厘米
瓶盖厚大约1厘米
钉书钉的宽大约1厘米
数学书厚大约1厘米
2厘米
1厘米
1厘米
5厘米
5厘米
6-1=5（厘米）
数数法：有几个大格就是几厘米。
减法：用后一个数减去前一个数，得几就是几厘米。
7厘米
两人合作要求：
1.前后桌两个同学合作测量练习本短的一边的长度。
2.说一说测量的过程，记录好测量的结果。
3.做好分工，准备汇报。
cm
铅笔长 cm
1. 把物体放平。
2. 将物体的左边和 “0” 刻度线对齐。
3. 物体的右边对准几厘米，就读出
几厘米。
10
通常先用物体的一端对准0刻度线，
再看另一端指着几，就是几厘米。
（ ）
×
判断
铅笔长6厘米。
铅笔长6厘米。
（ ）
×
判断
（ ）
×
判断
铅笔长6厘米。
（ ）
√
判断
铅笔长6厘米。
（ ）
√
判断
铅笔长6厘米。
9
7
3
估一估，量一量。
铅笔长（3）厘米。
没有0刻度线，怎样
用它量铅笔的长度呢？
运用关
米老鼠想测量自己铅笔的长度，但是它的尺子坏掉了，怎么办？想一想
7
铅笔长：9-2=7 cm
小朋友，要牢记，
测量物体要放平。
用直尺，量物体，
左端要和0对齐。
右端指向刻度几，
物体就是几厘米。
测量儿歌