(共31张PPT)
A
a
Unit 3 My friends
PB Let's learn
人教PEP 四年级上册
My friend
Who is Mike’s friend
Listen!
blue glasses
glasses
眼镜
/ɡlɑ s z/
巧记：class
glass有玻璃的意思， 当作为眼镜时，一般以复数形式出现，
一副眼镜a pair of glasses
蓝色眼镜
It's Wu Yifan.
His glasses are blue.
My friend has blue glasses.
主语my friend为三单数形式，所以动词用has
shoe
鞋
/ u /
复数：shoes
棕色的鞋子
brown shoes
黑色鞋子： black shoes
红色鞋子： red shoes
It's ______.
________ are brown.
My friend has brown shoes.
Amy
Her shoes
hair
头发
/he (r)/
复数：shoes
长头发
long hair
翻译：我朋友有长头发。
短头发
short hair
I have _________.
short hair
I have _________.
Miss White has __________.
long hair
short hair
一个绿色包包
a green bag
根据指令说出单词并拼读出来哦！
short hair
a green bag
short hair
hair
brown shoes
shoe
long hair
blue glasses
brown shoes
glasses
Watch out for the tiger! 小心老虎哦！
当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
（ ）
5
Group work
两人一组， 角色扮演介绍自己的朋友，轮流练习对话！
My friend has __________.
blue glasses
It's Wu Yifan.
________________.
His glasses are blue
运用所学的句型和词汇， 向你的同伴描述自己的朋友吧！
He has ___________.
and ___________.
I have a friend.
He has _________.
a green bag
short hair
brown shoes
Say and draw
I have a friend.
He/She has ...
...shoes ...glasses
a ... bag ...hair
Game time
Guessing game: Who is he/she
1.每个同学先拿出一张小纸条，写下自己
要介绍的朋友名字（班级里的同学）。
2. 一名同学站起来， 把名字拿给老师， 然后开始描述I have a friend. He/She has ...其他人猜测，说出一个特征就可以猜测， 没猜对则该同学继续描述第二个特征， 直到有人猜对。
3. 老师当裁判， 判断学生描述和猜测的是否正确。
根据图片补全单词
long ____
brown _____
hair
short ____
blue ______
shoes
hair
glasses
a ____ bag
green
( ) 1.A. hair B. short C. long
( ) 2.A. brown B.bag C. blue
( ) 3.A. has B. his C. her
( ) 4.A. I B. she C. friend
( ) 5.A. green B. shoes C. bag
选出不同类的一项
A
B
A
C
A
( ) 1. My friend____long legs.
A. is B.has C. have
( ) 2. This is Amy. _____hair is long.
A.He B. Her C. His
( ) 3. His shoes ____black.
A. are B. is C. has
B
选择正确的答案
B
A
学习词汇：blue glasses, long hair, short hair, brown shoes, a green bag
句型：I have a friend.
He/She has_______.
His/Her ...is/are...
1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。
2. 抄写本节课5个单词或词组每个一行并默写。
3. 模仿say and draw部分， 一人说一人画。
4. 完成配套练习
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人教PEP英语四年级Unit 3 My friends PB Let's learn课时教案
课题 PB Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四上
学习目标 能听说读写核心单和词组blue glasses, long hair, short hair, brown shoes, a green bag等词组。能够正确运用句型I have a friend. He/She has_______. His/Her ...is/are...介绍自己朋友的相关信息， 并能根据描述的特征确定人物。3. 能够完成say and draw部分说一说， 画一画， 通过游戏，音视频，课堂练习等巩固单词和句型等。
重点 能听说读写核心单和词组blue glasses, long hair, short hair, brown shoes, a green bag等词组
难点 能够正确运用句型I have a friend. He/She has_______. His/Her ...is/are...介绍自己朋友的相关信息， 并能根据描述的特征确定人物。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 歌曲：My friend chant 歌曲热身并引入主题
Presentation and practice Game time：热气球， 复习单词。Choose and talk：呈现一些图片，My friend，-I have a new friend. He/She is ...-What’s his/her name - His/Her name is ... 选择一个图片， 进行介绍， 根据介绍确定人物等 Lead in：呈现图片，Who is Mike’s friend 图片中的谁是Mike 的朋友呢， 先听音， 然后引出句子和词组blue glasses.Presentation: 呈现图片， 以及词组blue glasses， 讲解词组， 音频跟读， 句子补充等。Presentation: 呈现learn部分图片及其对话， 音频跟读， 注意：主语my friend为三单数形式，所以动词用hasPresentation再次呈现图片和词组brown shoes， 讲解单词shoe; 通过音标， 音频跟读错音纠正，单词巧记， 情景句子补充等讲解和运用句型。Presentation: 类似方法讲解其他单词， 通过生词讲解， 书写规范， 音标拼读， 音频跟读， 构词法讲解等， 帮助学生理解和记忆单词， 通过句型帮助学生巩固， 学以致用。 Game time： 蜜蜂先生， 根据指令说出单词并拼读出来哦。Game time：Watch out for the tiger! 小心老虎哦！当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work：四人一组， 角色扮演，轮流练习对话。Listen and number：听音给图片标序， 听音标序并说出中文意思.Practice： Try to describe，呈现一个人物图片，学生观察图片， 补全句子。 学会描述人物的句型和运用所学的词组。Practice： 模仿上面例子，运用所学的句型和词汇， 向你的同伴描述自己的朋友吧say and draw: 先播放动画， 模仿跟读。然后呈现图片， 播放音频， 补全对话， 熟悉规则。Practice：：两人一组， 一人描述， 另一人根据描述画画。运用所学句型和词组I have a friend. He/She has ......shoes ...glasses a ... bag ...hairGame time： Guessing game: Who is he/she Practice： 根据图片单词。Practice: 选出不同类的一项。Practice: 选择正确的答案Let’s sing: My friends. 导入话题， 呈现新知结合多种方式学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容听力练习小组合作，练习对话小组活动， 团队合作课堂巩固在旋律中巩固句型
Summary and Homework summary学习词汇：blue glasses, long hair, short hair, brown shoes, a green bag句型：I have a friend. He/She has_______. His/Her ...is/are...Homework1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。 2. 抄写本节课5个单词或词组每个一行并默写。3. 模仿say and draw部分， 一人说一人画。4. 完成配套练习 对本课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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