题型考点分析 第三章 第二节 摩擦力—2021-2022学年同步学案新人教版(原卷版+解析版)

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名称 题型考点分析 第三章 第二节 摩擦力—2021-2022学年同步学案新人教版(原卷版+解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-10-19 22:16:06

文档简介

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【题型考点分析】 第二节 摩擦力
【考点一】 对于摩擦力的理解
【典型例题1】 (2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.受到静摩擦力的物体一定是静止的,受到滑动摩擦力的物体一定是运动的
B.相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大
C.两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直
D.接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势的物体之间一定有摩擦力
【解析】 A.受到静摩擦力的物体也可能是运动的,例如随水平传送带加速运动的物体;受到滑动摩擦力的物体也可能是静止的,例如物体在地面上滑动,静止的地面受滑动摩擦力,选项A错误;
B.静摩擦力的大小与正压力无关,选项B错误;
C.两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直,选项C正确;
D.两物体间要有相互挤压,且接触面粗糙,并且有相对运动或相对运动趋势的物体之间一定有摩擦力,选项D错误。故选C。
【答案】 C
【归纳总结】
(1)摩擦力产生的条件:①接触面粗糙;②两个物体之间有弹力;③有相对运动或相对运动趋势.这三个条件缺一不可,必须同时满足才能产生摩擦力.
(2)静摩擦力中的“静”指的是相对静止,滑动摩擦力中的“滑动”也是相对滑动,都是以施力物体为参考系的.所以,静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用,运动的物体也可能受到静摩擦力作用.
(3)摩擦力阻碍的是受力物体相对于施力物体的相对运动或相对运动趋势,并不是阻碍物体的对地或其他参考系的运动.因此,摩擦力可以是阻力,也可以是动力.
【考点二】 摩擦力的有无及方向
【典型例题2】 (2020-2021学年安徽省合肥市第六中学高一(上)期中)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同,三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,则下列说法正确的是(  )
A.三个物体都不受到皮带的摩擦力作用
B.A物体受到的摩擦力方向向右
C.B受到的摩擦力沿传送带向上
D.C受到的摩擦力沿传送带向下
【解析】 B.A物体在水平方向做匀速直线运动,则水平方向不受摩擦力,故B错误;
ACD.BC物体均有相对传送带向下滑动的趋势,故两物体均受到沿斜面向上的静摩擦力,故AD错误,C正确。故选C。
【答案】 C
【归纳总结】 在判断摩擦力方向时,弄清物体相对运动或相对运动趋势的方向是关键.“相对运动(趋势)”是指受力物体相对于相接触的施力物体的运动,而不一定是相对于地面的运动.物体的相对运动并不一定与物体的实际运动(相对地)方向相同,两者方向可能相同,也可能相反.如汽车上的木箱,当汽车突然加速时,箱子相对汽车向后滑动,与实际运动方向相反;汽车急刹车时,木箱相对车向前滑动,与实际运动方向相同.
【考点三】 摩擦力大小的求解
【典型例题3】 (2020-2021学年北京市海淀区101中学高一(上)期中)(多选)木块甲、乙分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块乙上,如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是(  )
A.木块甲所受摩擦力大小是8N B.木块甲所受摩擦力大小是11.5N
C.木块乙所受摩擦力大小是9N D.木块乙所受摩擦力大小是7N
【解析】 由于弹簧被压缩了,
故弹簧的弹力
对乙,其最大静摩擦力f乙=60N×0.25=15N
它受向右的8N的弹力,还有向右的1N的拉力,故两力的合力大小为9N,方向水平向右,小于其最大静摩擦力,乙也处于静止状态,受力平衡,故它受到的摩擦力等于弹簧对它的弹力和拉力的合力9N,方向水平向左;
对于甲来说弹簧对它的力是向左的,大小为8N,
而甲静止,甲最大的静摩擦力为:f甲=50N×0.25=12.5N>F
则甲静止,则甲受到的摩擦力与F等大方向f甲=F=8N
故甲受到的摩擦力为8N,方向水平向右;故选AC。
【答案】 AC
【归纳总结】 (1)计算摩擦力时,应先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力.
(2)静摩擦力可在0~Fmax之间变化,不能用公式F=μFN计算,且静摩擦力与正压力无关.
(3)推力F>Fmax,物体运动,对应于滑动摩擦力;F<Fmax,物体不动,对应于静摩擦力.
【考点四】 滑动摩擦力大小的求解
【典型例题4】 如图所示,重20 N的物块放在水平桌面上,用F=8 N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动.求:(1)物块所受的摩擦力多大?(2)物块和桌面间的动摩擦因数多大?(3)当水平拉力增大到16 N时,物块受到的摩擦力多大?(4)物块在运动过程中突然撤去外力,在物块停止运动前它受到的摩擦力多大?
【解析】 (1)物块匀速运动时,在水平方向和竖直方向各受到两个力的作用,如右图所示,水平方向受到水平拉力F和滑动摩擦力Ff,物块匀速运动时,这两个力大小相等,方向相反,即:Ff=F
所以物块所受的滑动摩擦力Ff=8 N.
(2)由图可知,
桌面对物块的支持力FN=G=20 N
由滑动摩擦力的公式Ff=μFN
得:μ=0.4.
(3)当水平拉力增大到16 N时,这时拉力和滑动摩擦力不再相等,应当用滑动摩擦力公式求解.
由Ff=μFN,μ和FN都没有变
所以这时的滑动摩擦力Ff=μFN=0.4×20 N=8 N.
(4)当去掉拉力后物块停止运动前,物块始终受到滑动摩擦力的作用.Ff=μFN,μ和FN均未变,Ff=8 N.
【答案】 (1)8 N (2)0.4 (3)8 N (4)8 N
【归纳总结】 计算摩擦力的大小之前,首先判断是滑动摩擦力还是静摩擦力.
(1)滑动摩擦力大小F=μFN.μ与F、FN均无关,只与接触面的性质有关,FN指正压力,并不一定等于重力.当物
体匀速运动时,也可由二力平衡求解.
(2)FN是两个相接触的物体间的压力,称为正压力(垂直于接触面的力),性质上属于弹力.它不一定等于重力,FN的大小可以与重力G大小相等,也可以不等,也可以无任何关系.
(3)动摩擦因数μ的大小由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定.
(4)滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关,与物体间相对运动速度的大小无关.
【考点五】 连接体物体的摩擦力
【典型例题5】 (2020-2021学年重庆市南开中学高一(上)期中)如图所示,两质量都为1kg的物块A、B用轻绳连接放在水平地面上,轻绳刚好伸直,物块与地面间动摩擦因数均为0.2(最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)。现用一水平拉力F拉B,则随F增大,A、B受地面摩擦力的变化情况分别为(  )
A.
B.
C.
D.
【解析】 当拉力F小于物块B的最大静摩擦力时,对于B,拉力F与静摩擦力平衡,绳子无拉力,所以A无运动趋势,即A不受到摩擦力。当拉力F大于物块B的最大静摩擦力而小于两倍最大静摩擦力时,绳子被拉紧,物块B受到的拉力F、绳子的拉力及最大静摩擦力三力平衡,此过程物块B受到的最大静摩擦力不变,物块A受绳子的拉力,有向前运动的趋势,从而产生静摩擦力,并随着拉力F的增大而增大,直到最大静摩擦力。当拉力F大于两倍最大静摩擦力时,两物块都滑动,所受到的摩擦力等于滑动摩擦力。故选A。
【答案】 A
【考点六】 物体的受力分析
【典型例题6】 如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5 N、Fc=10 N分别作用于物体b和c上,物体a、b和c仍保持静止.以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  )
A.F1=5 N,F2=0,F3=5 N
B.F1=5 N,F2=5 N,F3=0
C.F1=0,F2=5 N,F3=5 N
D.F1=0,F2=10 N,F3=5 N
【解析】 本题分别取物体a、物体a和b整体为研究对象,取物体a为研究对象:根据二力平衡可知,因为物体a处于静
止状态,所以物体a在水平方向上没有受到力的作用或是受到一对平衡力的作用,若物体a受到了物体b对它的摩擦力,但又没有其他的力与这个摩擦力相平衡,则物体a将不能保持静止状态,因此,物体a没有受到物体b对它的摩擦力,所以物体a和b之间的静摩擦力F1=0.
取物体a和b整体为研究对象.在水平方向上物体a和b受到了向左的拉力Fb=5 N,而物体a和b又是静止的,根据二力平衡知识可知,物体a和b一定还受到c对它的向右的静摩擦力,其大小为F2=Fb=5 N.
至此,根据题目给出的四个选项可知,该题答案应选C.
F3=5 N,可用同样的方法求出.
【答案】 C
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【题型考点分析】 第二节 摩擦力
【考点一】 对于摩擦力的理解
【典型例题1】 (2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.受到静摩擦力的物体一定是静止的,受到滑动摩擦力的物体一定是运动的
B.相互接触的物体间正压力增大,摩擦力一定增大
C.两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直
D.接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势的物体之间一定有摩擦力
【考点二】 摩擦力的有无及方向
【典型例题2】 (2020-2021学年安徽省合肥市第六中学高一(上)期中)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数也相同,三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示,则下列说法正确的是(  )
A.三个物体都不受到皮带的摩擦力作用
B.A物体受到的摩擦力方向向右
C.B受到的摩擦力沿传送带向上
D.C受到的摩擦力沿传送带向下
【考点三】 摩擦力大小的求解
【典型例题3】 (2020-2021学年北京市海淀区101中学高一(上)期中)(多选)木块甲、乙分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块乙上,如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是(  )
A.木块甲所受摩擦力大小是8N B.木块甲所受摩擦力大小是11.5N
C.木块乙所受摩擦力大小是9N D.木块乙所受摩擦力大小是7N
【考点四】 滑动摩擦力大小的求解
【典型例题4】 如图所示,重20 N的物块放在水平桌面上,用F=8 N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动.求:(1)物块所受的摩擦力多大?(2)物块和桌面间的动摩擦因数多大?(3)当水平拉力增大到16 N时,物块受到的摩擦力多大?(4)物块在运动过程中突然撤去外力,在物块停止运动前它受到的摩擦力多大?
【考点五】 连接体物体的摩擦力
【典型例题5】 (2020-2021学年重庆市南开中学高一(上)期中)如图所示,两质量都为1kg的物块A、B用轻绳连接放在水平地面上,轻绳刚好伸直,物块与地面间动摩擦因数均为0.2(最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)。现用一水平拉力F拉B,则随F增大,A、B受地面摩擦力的变化情况分别为(  )
A.
B.
C.
D.
【考点六】 物体的受力分析
【典型例题6】 如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5 N、Fc=10 N分别作用于物体b和c上,物体a、b和c仍保持静止.以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  )
A.F1=5 N,F2=0,F3=5 N
B.F1=5 N,F2=5 N,F3=0
C.F1=0,F2=5 N,F3=5 N
D.F1=0,F2=10 N,F3=5 N
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