2021-2022学年上学期高一语文统编版必修上册同步练习：
第2单元插秧歌
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．捍卫（hàn） 璀璨（càn） 陨落（yǔn） 打烊（xiàng）
B．稻菽（shū） 淤泥（yū） 恍惚（hū） 茎秆（gǎn）
C．饥馑（jǐn） 喧嚣（xiāo） 痉挛（lán） 点卯（mǎo）
D．窗棂（léng） 笼罩（lǒng） 哽咽（yè） 敏锐（ruì）
【答案】B
【详解】
本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，要注意多积累多识记。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。
A项，“烊”应读yàng；
C项，“挛”应读luán；
D项，“棂”应读líng。故选B。
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．芣苢（fúyǐ） 薄言（báo） 掇拾（duō） 辍学（chuò）
B．捋袖子（luō） 袺之（jié） 襭之（xié） 采撷（xié）
C．阴霪（yín） 场圃（pǔ） 村酤（gǔ） 牛牯（gǔ）
D．炊饼（chuī） 了事（liǎo） 闭廪（lín） 凛冽（lǐn）
【答案】B
【详解】
本题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题中，
A项，薄，bó；
C项，酤，gū；
D项，廪，lǐn。
故选B。
3．下列各项中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．阴霪（yín） 场圃（pǔ） 村酤（gū）
B．闭廪（lǐn） 了事（le） 赋诗（fù）
C．芣苢（fúyǐ） 薄言（bó） 掇之（duō）
D．捋之（luō） 袺之（jié） 襭之（xié）
【答案】B
【详解】
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各项中加点字的注音有误的一项是”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，B项，“了（le）事”应为“了（liǎo）事”。故选B。
4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．雕琢（zhuó） 墓志铭（míng） 感慨（kǎi） 挑剔（tì）
B．造诣（zhǐ） 精湛（zhàn） 内涵（hán） 一把锉（cuò）
C．拔萃（cuì） 发自肺腑（fǔ） 铸魂（zhù） 顾客盈门（yíng）
D．边疆（jiāng） 不懈追求（xiè） 赋予（yǔ） 卓越（zhuō）
【答案】C
【详解】
本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。解答此类试题，要注意考点考向的要求，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，总之，字音是考试中常考的题型，考生要在平时多识记正确的字音，要养成正音正读的好习惯，要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累，养成好的习惯，才能很好的作答字音题。
A项，“剔”应读ti；
B项，“诣”应读yì；
D项，“卓”应读zhuó。故选C。
5．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
A．薄言采之 薄言：随便说，轻言。
B．薄言捋之 捋：从茎上成把地取下。
C．三夜阴霪败场圃 阴霪：连绵不断的雨。
D．多博村酤劳苦辛 村酤：农家自酿的酒。
【答案】A
【详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法。文言实词的含义可以运用代入法、课内迁移法、成语迁移法，利用上下文来推敲词义；文言实词的用法应结合其在句中的位置和前后词的词性来判断。本题中，A 项，薄、言：都是助词，无实义。故选A。
6．下列句子中加点字的解释，正确的一项是
A．薄言采之 薄：靠近
B．薄言捋之 捋：从茎上成把地握取
C．多博村酤劳苦辛 酤：通"沽"，买酒
D．赋诗怜汝足精神 怜：可怜，表同情
【答案】B
【详解】
此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
A.“薄：靠近”错误。薄：助词，无实义。
C. “酤：通"沽"，买酒”错误。酤：酒。
D. “怜：可怜，表同情”错误。怜：怜爱，表喜爱。
故选B。
7．下列各项中所含词类活用现象和例句完全相同的一项是（ ）
例句：三夜阴霪败场圃
A．采采芣苢，薄言袺之
B．一竿晴日舞比邻
C．急炊大饼偿饥乏
D．多博村酤劳苦辛
【答案】B
【详解】
本题考查文言实词的活用现象。解答此类题目需要考生平时注意积累活用的类型，掌握判断的方法，再审读选项仔细比对。本题中，B项和例句都属动词的使动用法，例句中“败”，使……毁坏，B项“舞”，使……欢欣鼓舞；
A．袺，名词活用作动词，提起衣襟兜东西；
C．饥乏，形容词活用作名词，饥愤困乏的外孙；
D．苦辛，形容词活用作名词，勤苦辛劳的外孙。
故选B。
8．下列词语的书写不完全正确的一项是（ ）
A．薄言掇之 缀满枝头 啜汤 惙怛伤悴
B．仓廪殷实 大义凛然 窗檩 如实禀报
C．一竿晴日 百尺杆头 干旱 肝胆相照
D．酤酒对酌 怙恶不悛 估计 沽名钓誉
【答案】C
【详解】
本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答这类题目，要审清题干的要求，如本题要求选出“书写不完全正确的一项”。本题中，C项，百尺杆头，应写作“百尺竿头”。故选C。
9．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（ ）
例句：“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
A．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
B．“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
C．他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。
D．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
【答案】B
【详解】
题考核正确使用标点符号能力，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
A.表示特殊含义。
B.和例句相同，均表示引用。
C.表示特定称谓。
D.表示特定称谓。
故选B。
10．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）
A．今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．不久前，一位生产智能电器的企业家如是感概。
C．一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让火箭上天没有本质的区别。
D．一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把挫，构成一个匠人的全部世界。
【答案】A
【详解】
本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。本题中，
B项，感概，应写作“感慨”，感触，感叹之意。
C项，顾客迎门，应写作“顾客盈门”，“盈”，满之意。
D项，挫，应写作“锉”，指锉刀。
故选A。
二、选择题组
阅读下面的文字，完成后面的题目。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，历经几千年的传承发展，在生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的作品神韵和创作理念，彰显着丝质特有的光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，都是（ ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、获取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人 的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了感染力。各绣种发展出的特色分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，都了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹技艺薪火相传，为刺绣艺术史书写了 的一笔。
11．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．精益求精 刮目相看 数不胜数 笔酣墨饱
B．励精图治 耳目一新 数不胜数 浓墨重彩
C．精益求精 耳目一新 美不胜收 浓墨重彩
D．励精图治 刮目相看 美不胜收 笔酣墨饱
12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展
C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古
13．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。
B．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。
C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。
D．这些作品不仅带来人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。
【答案】
11．C
12．B
13．D
【解析】
11．
本题考查辨析运用成语的能力。
精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。此处修饰的对象为“工匠精神”，故应选用“精益求精”。
耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。刮目相看：用新的眼光来看待。对象指人。此处修饰的对象为“作品”，故应选用“耳目一新”。
美不胜收：形容美好的东西大多，一时接受不完（看不过来）。数不胜数：数也数不过来。形容很多。联系前文中的“争奇斗艳”可知，此处应选用“美不胜收”。
笔酣墨饱：文章表达流畅，内容充足。浓墨重彩：绘画或描述着墨多。此处修饰的对象是“一笔”，故应选用“浓墨重彩”。
故选C。
12．
本题考查补写句子的能力。
结合语境可知，按时间顺序，应先古后今；按工艺流程，应先继承，后创新；按语言艺术，“传承”与“循古”对应，“创新”与“发展”对应。据此可以排除ACD。
故选B项。
13．
本题考查修改句子的能力。
画线句子存在两处语病：一是语序不当，同一主语，关联词应该放在主语的后面，“不仅”应放在“这些作品”后；二是搭配不当，可将“感受”改为“展示”。
A项，关联词应该放在主语的后面，“不仅”应放在“这些作品”后；
B项，搭配不当，可将“感受”改为“展示”；
C项，一是语序不当，同一主语，关联词应该放在主语的后面，“不仅”应放在“这些作品”后；二是搭配不当，可将“感受”改为“展示”。
故选D。
三、语言表达
14．下面是某教师给高中学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
【答案】高中的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。
【详解】
本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。
解答流程图，首先要把握其主要环节和箭头方向；此处“自学”的箭头所指是“问题”，即首先自学，接着提出问题，问题后有两个箭头，学生可以在有疑问后进行“讨论”或通过“听课”来解答问题，接着是“规律”，即要从以上学习中发现规律，然后再进行“练习”，如在练习中还发现一些“问题”，则再一次回到第二步，从而巩固所学的规律。
四、实用类文本阅读
阅读下面的人物通讯，完成下面小题。
一种坚持：灾难接踵而至，他决不放弃诺言
——谢延信替亡妻照顾多难的家32年
1973年4月16日，21岁的滑县青年谢延信与同乡姑娘谢兰娥喜结良缘。1974年7月份，谢兰娥生下一个可爱的女儿40天后，因产后风离开人世。
妻子不在了，谢延信面临着这样一个现实：岳母有肺气肿、胃溃疡，丧失了基本劳动能力，唯一的内弟先天呆傻，连生活都难以自理。
看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人面前：“爹、娘，兰娥不在了，我就是您的亲儿子，你们有病我伺候，百年以后我送终！”
“快起来！快起来！孩子，你的心意我们领了，有这份心我们就知足了。我们不敢有这种想法，也不该耽误你的前程。孩子，你知道，说起来容易做起来难啊！”岳父母一边一个去搀女婿谢延信。
“爸！妈！我决定了！”谢延信又磕了一个头坚定地说。
给妻子办完丧事，岳父一个人去了300多里外的焦作煤矿上班。谢延信把岳母和内弟都接到家里，安顿下来。那时是挣工分吃饭，他每天忙完外头忙里头，岳父有时也捎点钱来，一家人虽然困苦，但生活还算温馨平静。
然而，这种温馨平静的生活没有持续多久，1979年春天，岳父在煤矿宿舍深度中风，被工友送到医院抢救。在与死神顽强搏斗了7天7夜后，老人从昏迷中苏醒过来，却永远地失去了站立的能力，成了瘫痪病人。
现在，家里一病、一瘫、一傻、一幼，没有一个不需要照料的。面对苦难，谢延信没有怨言，他用肩膀扛起残破的家。
为了方便给岳父治病，在岳父单位的帮助下，他们在职工临时招待所找到两间9平方米的小房，开始了异地的艰难生活。岳父每月60多元的病休工资养活不了全家4口人。延信就一边伺候岳父，一边抽空到附近的砖窑场打零工。
老人患病后，大便时常干结，延信就用手一点一点地给岳父抠；岳父患肝硬化引起双腿浮肿，他每天用热水给老人烫脚、按摩。怕岳父躺久了得褥疮，他定期给老人翻身，每天背老人晒一次太阳。老人卧床18年，从未生过褥疮。为从嘴里省点钱给两位老人看病，谢延信他春天到地里挖面条菜，夏天挖马齿苋，秋天到地里拾红薯叶、红薯梗，冬天拾别人扔掉的白菜帮，自己腌制的十余种四季小菜成了他一日三餐的菜。
1996年8月，69岁的岳父走到了生命的尽头。8月28日下午，已昏迷两天两夜的老人突然睁开眼睛盯着谢延信，嘴张了张却发不出声音。谢延信知道岳父还有两件事放心不下，他把岳父的头放到自己怀里，对老人说：“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着。娘百年后，让弟弟跟着我，决不让弟弟受一点委屈！”听罢他的话，老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了。
2003年，谢延信自己也因脑出血住院，后来虽然抢救过来，但落下了行动迟缓的后遗症。生活的不幸折磨了延信32年，经济的拮据伴随了他32年，然而谢延信从来没有向困难低过头。他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责。
谢延庆以超常的爱心，在漫长的32年中，用实际行动演绎了一段感人的人间真情。
（摘自《大河报》 有改动）
15．这篇人物通讯以谢延信为报道对象，记叙了他的哪些主要事迹？
16．在这篇人物通讯中，最令你感动的是谢延信的哪些精神品质？为什么？
17．写人有了细节，才能反映出人物的个性特征，使作者笔下的人物丰满、细腻、生动。本文是怎样通过细节描写来展示人物的精神面貌以达到感染、教育读者目的的？
【答案】
15．①妻子去世后，谢延信把岳母和内弟都接到家里照顾。②替瘫痪在床的岳父抠大便。③每天给岳父烫脚、按摩。④每天背老人晒一次太阳。⑤为了省钱给老人治病自己过着异常艰难的生活。
16．谢延信32年不放弃诺言的诚信、生活的重担压在肩膀上永不屈服的坚韧，以及舍己赡养亡妻父母的孝心，这些都令我感动。谢延信忠厚老实，为一句话守了一辈子，是女婿、孝子的典范！家庭是人世间最可信赖的社会细胞，谢延信做到的不仅仅是孝，更是对家庭亲人的忠诚，我们这个社会需要的就是这种忠诚。
17．本文采用多种描写方式相结合手法来展示人物精神面貌以达到感染、教育读者的目的。
第一，正面刻画。①语言描写。“爸！妈！我决定了！”男儿一诺千金，果断的承诺心似磐石般坚定。“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着”，朴素的语言尽显孝子善良的灵魂。②心理描写。“看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托”，这一心理描写表现了人物强烈的责任感。③动作描写。“抠”“烫”“按”“翻”“背”等，一连串的动词生动地描写了谢延信耐心、细致照顾老人的过程，刻画一个令人难忘的孝子形象。
第二，侧面描写。①“老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了”，通过描写老人流泪的细节，侧面烘托出感人至深的人物形象。②“他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责”，通过记者的转述表现了谢延信坚守承诺的决心和对这个苦难家庭的责任感。
【解析】
15．
本题主要考查筛选文本信息，归纳内容要点的能力。
结合“给妻子办完丧事，岳父一个人去了300多里外的焦作煤矿上班。谢延信把岳母和内弟都接到家里，安顿下来”分析，妻子去世后，谢延信把岳母和内弟都接到家里照顾。结合“老人患病后，大便时常干结，延信就用手一点一点地给岳父抠”分析，谢延信替瘫痪在床的岳父抠大便。结合“岳父患肝硬化引起双腿浮肿，他每天用热水给老人烫脚、按摩”分析，谢延信每天给岳父烫脚、按摩。结合“怕岳父躺久了得褥疮，他定期给老人翻身，每天背老人晒一次太阳。老人卧床18年，从未生过褥疮”分析，谢延信每天背老人晒一次太阳。结合“为从嘴里省点钱给两位老人看病，谢延信他春天到地里挖面条菜，夏天挖马齿苋，秋天到地里拾红薯叶、红薯梗，冬天拾别人扔掉的白菜帮，自己腌制的十余种四季小菜成了他一日三餐的菜”分析，谢延信为了省钱给老人治病自己过着异常艰难的生活。
16．
本题主要考查从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神的能力。
结合“生活的不幸折磨了延信32年，经济的拮据伴随了他32年，然而谢延信从来没有向困难低过头”“谢延庆以超常的爱心，在漫长的32年中，用实际行动演绎了一段感人的人间真情”“自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责”“现在，家里一病、一瘫、一傻、一幼，没有一个不需要照料的。面对苦难，谢延信没有怨言，他用肩膀扛起残破的家”“为从嘴里省点钱给两位老人看病，谢延信他春天到地里挖面条菜，夏天挖马齿苋，秋天到地里拾红薯叶、红薯梗，冬天拾别人扔掉的白菜帮，自己腌制的十余种四季小菜成了他一日三餐的菜”等分析，谢延信32年不放弃诺言的诚信、生活困难时的坚韧，以及舍己赡养亡妻父母的孝心，这些都令我们感动。
结合“谢延信把岳母和内弟都接到家里，安顿下来”“老人卧床18年，从未生过褥疮”“但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责”等分析，谢延信是女婿、孝子的典范。谢延信信守承诺，做到的不仅仅是孝，更是对家庭亲人的忠诚。
17．
本题主要考查分析文本的主要表现手法的能力。
本文采用多种描写方式相结合手法来展示人物精神面貌以达到感染、教育读者的目的。
结合“爹、娘，兰娥不在了，我就是您的亲儿子，你们有病我伺候，百年以后我送终”“‘爸！妈！我决定了！’谢延信又磕了一个头坚定地说”“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着。娘百年后，让弟弟跟着我，决不让弟弟受一点委屈”等分析，运用语言描写，写出了谢延信的善良。结合“看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托，善良的谢延信‘扑通’一声跪在两位老人面前”分析，这一心理描写表现了人物强烈的责任感。结合“延信就用手一点一点地给岳父抠；岳父患肝硬化引起双腿浮肿，他每天用热水给老人烫脚、按摩。怕岳父躺久了得褥疮，他定期给老人翻身，每天背老人晒一次太阳”分析，“抠”“烫”“按”“翻”“背”等，一连串的动词生动地描写了谢延信照顾老人的过程，刻画一个令人难忘的孝子形象。
结合“听罢他的话，老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了”分析，侧面烘托人物形象。结合“他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责”分析，表现了谢延信是一个坚守承诺的人，勇于担负这个苦难家庭的责任。
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第2单元插秧歌
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．捍卫（hàn） 璀璨（càn） 陨落（yǔn） 打烊（xiàng）
B．稻菽（shū） 淤泥（yū） 恍惚（hū） 茎秆（gǎn）
C．饥馑（jǐn） 喧嚣（xiāo） 痉挛（lán） 点卯（mǎo）
D．窗棂（léng） 笼罩（lǒng） 哽咽（yè） 敏锐（ruì）
2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．芣苢（fúyǐ） 薄言（báo） 掇拾（duō） 辍学（chuò）
B．捋袖子（luō） 袺之（jié） 襭之（xié） 采撷（xié）
C．阴霪（yín） 场圃（pǔ） 村酤（gǔ） 牛牯（gǔ）
D．炊饼（chuī） 了事（liǎo） 闭廪（lín） 凛冽（lǐn）
3．下列各项中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．阴霪（yín） 场圃（pǔ） 村酤（gū）
B．闭廪（lǐn） 了事（le） 赋诗（fù）
C．芣苢（fúyǐ） 薄言（bó） 掇之（duō）
D．捋之（luō） 袺之（jié） 襭之（xié）
4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．雕琢（zhuó） 墓志铭（míng） 感慨（kǎi） 挑剔（tì）
B．造诣（zhǐ） 精湛（zhàn） 内涵（hán） 一把锉（cuò）
C．拔萃（cuì） 发自肺腑（fǔ） 铸魂（zhù） 顾客盈门（yíng）
D．边疆（jiāng） 不懈追求（xiè） 赋予（yǔ） 卓越（zhuō）
5．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
A．薄言采之 薄言：随便说，轻言。
B．薄言捋之 捋：从茎上成把地取下。
C．三夜阴霪败场圃 阴霪：连绵不断的雨。
D．多博村酤劳苦辛 村酤：农家自酿的酒。
6．下列句子中加点字的解释，正确的一项是
A．薄言采之 薄：靠近
B．薄言捋之 捋：从茎上成把地握取
C．多博村酤劳苦辛 酤：通"沽"，买酒
D．赋诗怜汝足精神 怜：可怜，表同情
7．下列各项中所含词类活用现象和例句完全相同的一项是（ ）
例句：三夜阴霪败场圃
A．采采芣苢，薄言袺之
B．一竿晴日舞比邻
C．急炊大饼偿饥乏
D．多博村酤劳苦辛
8．下列词语的书写不完全正确的一项是（ ）
A．薄言掇之 缀满枝头 啜汤 惙怛伤悴
B．仓廪殷实 大义凛然 窗檩 如实禀报
C．一竿晴日 百尺杆头 干旱 肝胆相照
D．酤酒对酌 怙恶不悛 估计 沽名钓誉
9．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（ ）
例句：“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
A．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
B．“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
C．他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣。
D．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
10．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）
A．今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．不久前，一位生产智能电器的企业家如是感概。
C．一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让火箭上天没有本质的区别。
D．一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把挫，构成一个匠人的全部世界。
二、选择题组
阅读下面的文字，完成后面的题目。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，历经几千年的传承发展，在生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的作品神韵和创作理念，彰显着丝质特有的光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，都是（ ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、获取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人 的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了感染力。各绣种发展出的特色分支层出不穷，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，都了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹技艺薪火相传，为刺绣艺术史书写了 的一笔。
11．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．精益求精 刮目相看 数不胜数 笔酣墨饱
B．励精图治 耳目一新 数不胜数 浓墨重彩
C．精益求精 耳目一新 美不胜收 浓墨重彩
D．励精图治 刮目相看 美不胜收 笔酣墨饱
12．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展
C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古
13．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。
B．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。
C．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力。
D．这些作品不仅带来人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力。
三、语言表达
14．下面是某教师给高中学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
四、实用类文本阅读
阅读下面的人物通讯，完成下面小题。
一种坚持：灾难接踵而至，他决不放弃诺言
——谢延信替亡妻照顾多难的家32年
1973年4月16日，21岁的滑县青年谢延信与同乡姑娘谢兰娥喜结良缘。1974年7月份，谢兰娥生下一个可爱的女儿40天后，因产后风离开人世。
妻子不在了，谢延信面临着这样一个现实：岳母有肺气肿、胃溃疡，丧失了基本劳动能力，唯一的内弟先天呆傻，连生活都难以自理。
看着老人痛不欲生的样子，想着爱妻临终时的嘱托，善良的谢延信“扑通”一声跪在两位老人面前：“爹、娘，兰娥不在了，我就是您的亲儿子，你们有病我伺候，百年以后我送终！”
“快起来！快起来！孩子，你的心意我们领了，有这份心我们就知足了。我们不敢有这种想法，也不该耽误你的前程。孩子，你知道，说起来容易做起来难啊！”岳父母一边一个去搀女婿谢延信。
“爸！妈！我决定了！”谢延信又磕了一个头坚定地说。
给妻子办完丧事，岳父一个人去了300多里外的焦作煤矿上班。谢延信把岳母和内弟都接到家里，安顿下来。那时是挣工分吃饭，他每天忙完外头忙里头，岳父有时也捎点钱来，一家人虽然困苦，但生活还算温馨平静。
然而，这种温馨平静的生活没有持续多久，1979年春天，岳父在煤矿宿舍深度中风，被工友送到医院抢救。在与死神顽强搏斗了7天7夜后，老人从昏迷中苏醒过来，却永远地失去了站立的能力，成了瘫痪病人。
现在，家里一病、一瘫、一傻、一幼，没有一个不需要照料的。面对苦难，谢延信没有怨言，他用肩膀扛起残破的家。
为了方便给岳父治病，在岳父单位的帮助下，他们在职工临时招待所找到两间9平方米的小房，开始了异地的艰难生活。岳父每月60多元的病休工资养活不了全家4口人。延信就一边伺候岳父，一边抽空到附近的砖窑场打零工。
老人患病后，大便时常干结，延信就用手一点一点地给岳父抠；岳父患肝硬化引起双腿浮肿，他每天用热水给老人烫脚、按摩。怕岳父躺久了得褥疮，他定期给老人翻身，每天背老人晒一次太阳。老人卧床18年，从未生过褥疮。为从嘴里省点钱给两位老人看病，谢延信他春天到地里挖面条菜，夏天挖马齿苋，秋天到地里拾红薯叶、红薯梗，冬天拾别人扔掉的白菜帮，自己腌制的十余种四季小菜成了他一日三餐的菜。
1996年8月，69岁的岳父走到了生命的尽头。8月28日下午，已昏迷两天两夜的老人突然睁开眼睛盯着谢延信，嘴张了张却发不出声音。谢延信知道岳父还有两件事放心不下，他把岳父的头放到自己怀里，对老人说：“爹，您放心，只要我有一口饭吃，就不会让娘和弟弟饿着。娘百年后，让弟弟跟着我，决不让弟弟受一点委屈！”听罢他的话，老人两行热泪从深陷的眼窝里流了出来，带着无尽的依恋和感激，安然地走了。
2003年，谢延信自己也因脑出血住院，后来虽然抢救过来，但落下了行动迟缓的后遗症。生活的不幸折磨了延信32年，经济的拮据伴随了他32年，然而谢延信从来没有向困难低过头。他告诉记者，自己是一个极其平凡的人，但承诺的誓言决不改变，不管千难万难，只要有能力去做，就要尽心尽责。
谢延庆以超常的爱心，在漫长的32年中，用实际行动演绎了一段感人的人间真情。
（摘自《大河报》 有改动）
15．这篇人物通讯以谢延信为报道对象，记叙了他的哪些主要事迹？
16．在这篇人物通讯中，最令你感动的是谢延信的哪些精神品质？为什么？
17．写人有了细节，才能反映出人物的个性特征，使作者笔下的人物丰满、细腻、生动。本文是怎样通过细节描写来展示人物的精神面貌以达到感染、教育读者目的的？
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