前滚翻（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

前滚翻（教学设计）
教学内容 1、前滚翻 2、游戏：接球抱团
教学目标 1、通过本课学习，使大部分学生能了解前滚翻的方法概念，懂得怎样自我保护和安全的意识 2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力 3、培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队互相学习和协作的精神
教学重难点 重点：低头，后脑触垫 难点：团身紧，滚动圆滑
顺序 课的内容 教师活动 学生活动 要求 组织方法 时间 强度
开始部分 课堂常规： 1、集合、体育委员整队、报告人数、检查学生着装 2、师生问好 3、宣布课的内容、要求 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂和任务。 1、学生站四列横队 2、学生认真听讲 3、听从指挥注意力集中 1、集合、，做到快、、静、齐 2、认真听教师讲解 ⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹ ○○○○ ○○○○ △ 1 小
准备部分 准备活动： 1、跑步，行进操 2、专项准备活动 3、小游戏：接球抱团 1、示范各种方式的一般性准备活动 2、示范头、颈、腰、腿操 3、讲解游戏规则并示范 1、围绕标志筒组成圆形队列 2、教师示范 1、慢跑，活动各关节 2、要听从指挥，认真练习 3、充分活动各个关节 组织： 2、教师要适当引导 12 中
基本部分 基本部分 一、技巧：前滚翻 1、从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫 2、重点：低头，后脑触垫 3、难点：团身紧，滚动圆滑 二、夹球前滚翻 1、教师根据球的滚动原理导入课题 2、老师做完成示范动作 3、动作要领：蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿，上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立 4、保护帮助：蹲或跪在一侧，一手放后颈处，一手托其大腿后部，待其前翻时前推助其翻滚 5、分组练习安排保护同学。（轮流保护） 6、教师巡视指导练习 7、学生展示 1、创造情景，调动学生参与前滚翻的积极性 2、讲解动作方法，规则，指导学生注意安全 3、老师正确评定，表扬和鼓励 1、学生认真听老师讲解动作方法和要领 2、听讲解看示范，领会动作要领 3、分组练习 4、互相学习，保护到位 5、学生示范，老师点评，再请动作比较优美的学生上来演示 6、互相评论，把动作做好 7、注意观察，点评动作 1、认真听讲要求和规则 2、学生分组进行练习，比比哪一组做得最好 3、以高涨的情绪进行训练 1、一切听从指挥，不要擅自行动，注意安全 2、态度认真，精神饱满 3、认真积极练习 4、动作能够做到正确 5、保护同学要认真负责 6、安全保护好每一个同学 7、教师观察，确保练习的安全 1、遵守运动原则，注意安全 2、听从老师口令，认真看老师示范和讲解 3、老师要时刻注意学生安全情况 组织： 1、分成8组。 2、每一组都有小组长负责练习 3、练习要认真，动作要到位 组织： ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ￣￣￣￣￣￣￣ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ 1、分成8组，人数相等，实力均衡 2、听从老师口令 3、通过体操垫时要夹球前滚翻，然后折返回来，接下一位同学 25 4 较强 强
结束部分 1、放松操 2、学生自评，老师评价 3、小结、表彰鼓励，布置作业 1、教师引导学生进行愉快的放松 2、教师评价 3、下课，布置学生收还器材 1、所有学生能在教师引导下随着口令节奏充分放松 2、让学生回答问题、并自评。 3、下课，收还器材 1、尽量的放松身体各关节，轻松、自然，愉快地消除运动疲劳 1、成四列横队做放松活动 2、跟老师做放松活动 3、听口令整理放松 3 小
器材 1、垫子8块 2、软式排球8个 3、标志筒16个