中小学教育资源及组卷应用平台
这儿真美
一个雾气浓浓的早晨，爸爸带我到郊外游玩。一下车，我就被这里生机勃勃的景象迷住了。
在茫茫大雾中放眼眺望，只见远处隐隐约约有一些层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美响!雾慢慢地散了，山顶一下子活跃了起来，脱下了白茫茫的睡衣。紧贴着山顶的白云堆成了一顶小帽子。这些白云有的像可爱的小白兔，有的像温柔的小绵羊，还有的像小帆船在天空中尽情地飘荡。说起天空，这里的天空一点儿也不亚于拉萨的天空。这里的天空总是那么湛蓝，那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
蓝天底下的地面，又是一番景象。太阳刚刚升起来，发出金灿灿的光芒。小草身上挂满了露珠，被太阳一照，立刻变成了无数颗光彩夺目的珍珠。爱比美的花儿当然也不甘示弱，它们竞相开放，把最美丽的容颜展现在我面前。
“叮咚，叮咚……"小溪在歌唱。一群小鱼顶着水游过来，原来它们在做早操。小鱼们有的在吐泡泡，有的在追逐打闹，还有的在赛跑，忙得不亦乐乎。
森林里的景象更壮观。成百上千的大树高高耸立，挺拔而坚强地站在这片土地上。看到这一景象，怎能不让人心旷神怡呢？
“喳喳，喳喳………”是谁在说话？哦，是麻雀一家。麻雀爸爸捉到了一只蚯蚓，小麻雀们也纷纷学着捉，没想到，麻雀哥哥和麻雀弟弟还为此抢了起来，真是有趣的一家人啊!
啊，这儿真美啊！
总评∶本文紧扣“美”字，由上到下，由高山到森林，层次分明地描写了高山、草地、小溪、森林的特点。同样是山，“一山绿，一山青，一山浓，一山淡"，作者观察得多么细致啊! 文中运用多种修辞手法，语言生动、有趣，结尾照应题目，点明中心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
习作—这儿真美
部编版 三年级上
语文 三年级上册
习作—这儿真美
长城，是我国古代一项极为雄伟的防御建筑工程。它纵横交错绵延起伏在我们祖国辽阁的土地上。长城规模宏大，总长度超过2万千米。它好像一条长龙，翻越巍巍的群山，穿过茫茫的草原，跨越浩瀚的沙漠，奔入苍茫的大海。万里长城气势的雄伟，工程的艰巨，历史的悠久，不仅在我国古代建筑工程中少有，在世界上也属罕见。因此，它早已被列为世界的一大奇迹了。
被称为“黄山绝胜处”的玉屏楼楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美、枝干道劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它有一丛青翠的枝叶斜伸出去，如同好客的主人伸出手劈热情地迎接游客的到来。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，似乎在陪同游客观赏美丽的黄山风光。送客松枝干盘曲，它向山下伸出长长的手臂，好像在同游人依依不舍地告别，真是太神奇了。
通过阅读，我们了解了雄伟壮观的长城，闻名遐迩的黄山。在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方，我们也可以把这些地方写得清楚、具体。这节习作课的主题就是：这儿真美。
习 作
第一步：审题
这次作文要求我们写一处美丽的地方。花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的方，这次作文，就是要将你印象最深的地方写出来，让读者跟你一起欣赏所写的美景。
习 作
第二步：组织材料
只要是身边的美景都可以写，如花园、果园，田野、小河等。你想写哪里的景色 快来展示一下吧！
习作指导：
1.留心观察，写出特点。美是到处都有的，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼晴。一个地方美，美在哪儿呢 是这儿的花草树木美不胜收，还是这儿的建筑独特壮观 是小河清澈见底，鱼虾成群，还是山高林密，鸟语花香……你认为这个地方哪个方面最有特点，就写哪个方面。不管写哪个方面，必须紧扣“美"字来写。
2.选好顺序，层次分明。确定好写作的内容后，动笔之前先要确定好写作的顺序，避免文章杂乱无章，层次不清。我们可以按从上（下）到下（上）或从远（近）到近（远）的顺序来写；也可以按先整体（局部）后局部（整体）的顺序写；也可以选用时间顺序，写这个地方不同时间所表现出来的美。
3.运用修辞，恰当想象在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻、排比等修辞手法，这样会使景物更加可感可触，仿 佛就展现在眼前一样。面对所写的景物，进行大胆的想象，比如看到柳枝倒映在水底，想象它是一位小姑娘在溪流边梳辫子；看到花开放了，想象它像人一样露出笑脸……
习 作
开头：总写公园的景色美。（略）
中间：按照地点转移的顺序，分别描写荷塘、牡丹园、树林等地的景色。（详）
结尾：总结，赞美公园的美。（略）
第三步：构思
我们以公园的美景为例进行构思，简要列出作文提纲。
习 作
构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手：
①学习本单元的写法，用好关键句；
②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人、排比等；
③按照一定的顺序写，如《美丽的小兴安岭》是按春、夏、秋、冬的顺序写的；
④用上自己平时积累的一些好词、佳句。
第四步：表达
习 作
题目
荷塘月色 家乡的早晨
竹林小景 公园一角
习 作
好词
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮 晶晶 五颜六色 姹紫嫣红 郁郁葱葱 葱葱茏茏 黄澄澄 绿草如茵
参天大树 别具一格 字静 幽 静
习 作
1.我的家乡在山脚下，有一条宛如玉带的小河环绕村庄。 2.我们的学校干净整洁，风景如画。当你跨进校园，就会情不自禁地放慢脚步 一排小树如士兵一般挺立在通道两侧，欢迎你的到来，让你备感舒畅。不过， 最吸引我的还是校园西北角的小天井。
好开头
习 作
1.你们喜欢我们学校的小花园吗 如果喜欢，可以到我们学校细细观赏哟!
2.我常常一个人在这里读书、漫步、遐想，沉醉在这片美丽的景色中。我爱这校 园的一角!
好结尾
习 作
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2.满园花菊郁金黄，中有孤从色似霜。
妙引用
习 作
写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。还可以请同伴提提意见，然后再进行修改。
千磨万改出佳作
快乐语文 快乐课堂
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
