人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化
一、填空题
1．（2021九上·莆田月考）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联；如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2、S3都闭合，电路处于 状态。
【答案】串；并；短路
【知识点】电路的三种状态；电路的基本连接方式
【解析】【解答】由图可知，仅将开关S3闭合，S1、S2断开，根据串联电路的特点知，灯L1、L2串联。
由图可知，将开关S1、S2闭合，S3断开，根据并联电路的特点知，灯L1、L2并联。
由图可知，将开关S1、S2、S3都闭合，电流从电源正极出发，通过S1、S2、S3回到电源负极，造成电源短路，故电路处于短路状态。
【分析】各用电器顺次连接时，是串联电路，并列连接时是并联电路；用导线连接电源的两极时，造成电源短路。
2．（2021·封开模拟）如图所示的电路中，要使两灯串联，应闭合开关 ；要使两灯并联，应闭合开关 ，若同时闭合开关 ，会造成短路．
【答案】S1；S2 S3；S1 S2
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】使两个灯串联，即两个灯首尾相接然后连入电路，所以应断开S2、S3，闭合开关S1；
使两个灯并联，则把两个灯首首相接，尾尾相接，再连入电路，所以应断开S1，闭合开关S3、S2；
若同时闭合开关S1、S2，会用导线不经过用电器而直接将电源的正负两极相连，而造成短路，是绝对不允许的．
【分析】各用电器顺次连接是串联电路，各用电器并列连接的电路是并联电路。
3．（2021·承德模拟）如图电路中，若使L1和L2串联，应闭合开关 ；若使L1和L2并联，应闭合开关 ；若闭合开关 ，将烧毁电源。
【答案】S2；S1、S3；S1、S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】如图电路中，若使L1和L2串联，则电流的路径只有一条，电流要分别经过L1和L2，应闭合开关S2。若使L1和L2并联，则电流的路径有两条，两条电流分别经过两个灯泡，应闭合开关S1、S3。若同时闭合开关三个开关S1、S2、S3，则电源的两端被导线相连，电源会短路，将烧毁电源。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
4．（2020九上·长沙期末）如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态，若要使灯L和电铃串联，应闭合开关 ；若只闭合开关S1、S3，灯L和电铃是 联。
【答案】S2；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由图可知，要使灯L和电铃串联，应闭合开关S2，此时电路中只有一条电流路径，先经过灯泡再经过电铃。若只闭合开关S1、S3，此时电路中有两条电流路径，分别经过灯泡和电铃，所以灯泡和电铃并联。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断灯泡和电铃的串并联关系即可。
5．（2020九上·江城期末）如图所示，要使灯L1、L2组成串联电路，则只闭合开关 ；要使灯L1、L2组成并联电路，则只闭合开关 ；当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡 被短路。
【答案】S3；S1、S2；L2
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知，只闭合开关S3时，两灯顺序相连，为串联状态。只闭合开关S1、S2时，两灯分别形成电流回路，为并联状态。当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡L2与导线并联被短路。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
6．（2020九上·大埔期末）如图所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免电源短路，不能闭合开关 。
【答案】S2；并；S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】当闭合开关S2时，电流依次通过两个灯泡，只有一条电路，两灯泡串联；当闭合开关S1、S3时，则电流从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，依次经过两盏灯泡，所以它们是并联的；当同时闭合开关S2、S3时，导线直接连接在电源的两端，所以会出现短路现象，应该避免。
【分析】用电器并列连接是并联电路，顺次连接是串联电路。
二、作图题
7．（2020九上·淮安期末）连接图中灯泡L1、L2的并联电路。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】灯泡L1、L2并列连接组成并联电路如下图所示：
【分析】电路的基本连接方式有两种，一种是串联，一种是并联，两个串联的用电器相互影响，两个并联的用电器互不影响；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
8．（2020九上·江苏期末）将图中的元件连接成完整的电路：L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯并联，S1和L1一路，开关S1控制L1，S2在干路，同时控制L1、L2。
【分析】L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
9．（2020九上·汝南期中）汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，如图所示，在不移动各原件位置的情况下，完成符合要求的电路设计。
【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯可以独立工作，也可以同时工作，即互不影响，说明示宽灯和刹车灯并联且各有一个开关控制。
【分析】结合题意，示宽灯和刹车灯并联且各由一个开关控制，据此设计电路图即可。
10．（2020九上·重庆月考）按要求完成作图，下图均在原图上改动一根导线，将要改动的导线打“×”，然后重新画出来。
（1）使开关 S 只控制小灯泡 L1。
（2）使开关 S 控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接。
【答案】（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】(1)由于开关只控制小灯泡 L1，故电流从电源正极出发，不经过开关，直接经过小灯泡L2，故应该把连接电源和开关左端相连的那根导线“×”掉，直接改接成将电源与开关的右端相连，此时的电流从正极出发，经过小灯泡L2回到负极，另外一条支路经过开关，小灯泡 L1，回到负极，故此时开关只控制小灯泡L1，故电路图如下所示：
。(2)由于题目要求，开关控制所有灯泡，故开关在干路上不变，且两个灯泡是并联，此时两个灯泡已经肩并肩连接好，故电流从电源正极出发后应该分流，分别经过两灯泡后汇集后再经过开关，回到负极，故把电源和灯泡的那根线叉掉，直接与灯泡的右端相连，如下图所示：
。
【分析】结合题目要求。根据电流的流向更改电路即可。
11．（2020九上·河南月考）用笔画线代替导线，将图中的元件连接起来。(设灯泡不会被烧坏)要求：
①开关S1、S2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S1，红、绿灯都不亮；③只闭合开关S2，红、绿灯都亮；④开关S1、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】开关S1应与红灯并联，只闭合开关S1，电路不通，两灯都不亮，开关S1、S2都闭合时，红灯被短路，不亮，而绿灯亮。据此连接电路如图：
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
12．（2020九上·南宁月考）在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，说明开关在干路上，将电源正接线柱与开关右端接线柱连接，将左边灯泡的左端接线柱与右边灯泡的左端接线柱连接，如图所示：
【分析】两个灯泡为并联，结合电流流向连接实物图即可。
13．（2020·顺德模拟）用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉。
【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，开关接在干路上，如下所示：
【分析】结合题目给出的电路的要求，要求两个灯泡为并联关系，结合题目要求连线即可。
14．（2019九上·江门月考）根据电路图连接好实物图
【答案】解：如图所示：
【知识点】实物的电路连接；电路的基本连接方式
【解析】【解答】从电源的正极开始连接开关S1、灯泡回到电源的负极，将电铃、开关S2连接后与灯泡并联，如图所示：
【分析】根据电路图连接实物图时，
若是串联电路，直接对照电路图，从电源正极逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可；
若是并联电路，我们可以采取“先串后并”的方式连接，即选择干路和其中的一条支路构成回路进行连接，然后再选择另外的支路进行补连。画图过程中要注意开关控制的对象。
15．（2019九上·深圳月考）根据以下要求，设计电路，将设计好的电路图画在方框中，并在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路．要求：
⑴只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光
⑵S1、S2都闭合时，两灯都发光
⑶只闭合S2时，两灯均不发光．
【答案】解：如图所示：
【知识点】根据实物图画电路图；串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题知，只闭合，红灯发光，绿灯不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光，说明两灯可单独工作，即两灯并联，只闭合S2时，两灯均不发光，说明S在干路上控制整个电路，开关S2绿灯支路上，由此画出电路图，并根据电路图连接实物如图所示：
。
【分析】根据开关在不同状态下灯泡的发光情况分析两灯的连接方式，并确定开关的位置，由此画出电路图并连接实物图即可.
16．（2019九上·白云期末）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸把手，S1闭合；无人摸把手，S1断开）以及光敏开关S2（白天，S2断开；夜间，S2闭合）控制电路，达到目的。请完成电路连接。
【答案】解：如下图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯，如下图所示：
【分析】根据题意得出两开关的连接方式，然后连接实物图.
17．（2018九上·太原期中）为方便夜间开锁，有人发明了“感应照明门把手”，它的感应开关 S1只在有人触碰门把手时才闭合，光敏开光 S2
在天暗时闭合、天亮时断开，这样只有在夜间有人触碰门把手时，锁孔旁的灯会才亮. 请根据上述描述，用笔画线完成图中电路的连接.
【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接；串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯，如下图所示：
【分析】由于电路要求多个开关闭合，电路才接通，所以各开关和用电器是串联连接的。
1 / 1人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化
一、填空题
1．（2021九上·莆田月考）在如图所示的电路中，有三个开关S1、S2、S3，如果仅将开关S3闭合，S1、S2断开，则灯L1、L2 联；如果将开关S1、S2闭合，S3断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2、S3都闭合，电路处于 状态。
2．（2021·封开模拟）如图所示的电路中，要使两灯串联，应闭合开关 ；要使两灯并联，应闭合开关 ，若同时闭合开关 ，会造成短路．
3．（2021·承德模拟）如图电路中，若使L1和L2串联，应闭合开关 ；若使L1和L2并联，应闭合开关 ；若闭合开关 ，将烧毁电源。
4．（2020九上·长沙期末）如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态，若要使灯L和电铃串联，应闭合开关 ；若只闭合开关S1、S3，灯L和电铃是 联。
5．（2020九上·江城期末）如图所示，要使灯L1、L2组成串联电路，则只闭合开关 ；要使灯L1、L2组成并联电路，则只闭合开关 ；当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡 被短路。
6．（2020九上·大埔期末）如图所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免电源短路，不能闭合开关 。
二、作图题
7．（2020九上·淮安期末）连接图中灯泡L1、L2的并联电路。
8．（2020九上·江苏期末）将图中的元件连接成完整的电路：L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2。
9．（2020九上·汝南期中）汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，如图所示，在不移动各原件位置的情况下，完成符合要求的电路设计。
10．（2020九上·重庆月考）按要求完成作图，下图均在原图上改动一根导线，将要改动的导线打“×”，然后重新画出来。
（1）使开关 S 只控制小灯泡 L1。
（2）使开关 S 控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接。
11．（2020九上·河南月考）用笔画线代替导线，将图中的元件连接起来。(设灯泡不会被烧坏)要求：
①开关S1、S2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S1，红、绿灯都不亮；③只闭合开关S2，红、绿灯都亮；④开关S1、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。
12．（2020九上·南宁月考）在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
13．（2020·顺德模拟）用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉。
14．（2019九上·江门月考）根据电路图连接好实物图
15．（2019九上·深圳月考）根据以下要求，设计电路，将设计好的电路图画在方框中，并在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路．要求：
⑴只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光
⑵S1、S2都闭合时，两灯都发光
⑶只闭合S2时，两灯均不发光．
16．（2019九上·白云期末）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸把手，S1闭合；无人摸把手，S1断开）以及光敏开关S2（白天，S2断开；夜间，S2闭合）控制电路，达到目的。请完成电路连接。
17．（2018九上·太原期中）为方便夜间开锁，有人发明了“感应照明门把手”，它的感应开关 S1只在有人触碰门把手时才闭合，光敏开光 S2
在天暗时闭合、天亮时断开，这样只有在夜间有人触碰门把手时，锁孔旁的灯会才亮. 请根据上述描述，用笔画线完成图中电路的连接.
答案解析部分
1．【答案】串；并；短路
【知识点】电路的三种状态；电路的基本连接方式
【解析】【解答】由图可知，仅将开关S3闭合，S1、S2断开，根据串联电路的特点知，灯L1、L2串联。
由图可知，将开关S1、S2闭合，S3断开，根据并联电路的特点知，灯L1、L2并联。
由图可知，将开关S1、S2、S3都闭合，电流从电源正极出发，通过S1、S2、S3回到电源负极，造成电源短路，故电路处于短路状态。
【分析】各用电器顺次连接时，是串联电路，并列连接时是并联电路；用导线连接电源的两极时，造成电源短路。
2．【答案】S1；S2 S3；S1 S2
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】使两个灯串联，即两个灯首尾相接然后连入电路，所以应断开S2、S3，闭合开关S1；
使两个灯并联，则把两个灯首首相接，尾尾相接，再连入电路，所以应断开S1，闭合开关S3、S2；
若同时闭合开关S1、S2，会用导线不经过用电器而直接将电源的正负两极相连，而造成短路，是绝对不允许的．
【分析】各用电器顺次连接是串联电路，各用电器并列连接的电路是并联电路。
3．【答案】S2；S1、S3；S1、S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】如图电路中，若使L1和L2串联，则电流的路径只有一条，电流要分别经过L1和L2，应闭合开关S2。若使L1和L2并联，则电流的路径有两条，两条电流分别经过两个灯泡，应闭合开关S1、S3。若同时闭合开关三个开关S1、S2、S3，则电源的两端被导线相连，电源会短路，将烧毁电源。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
4．【答案】S2；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由图可知，要使灯L和电铃串联，应闭合开关S2，此时电路中只有一条电流路径，先经过灯泡再经过电铃。若只闭合开关S1、S3，此时电路中有两条电流路径，分别经过灯泡和电铃，所以灯泡和电铃并联。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断灯泡和电铃的串并联关系即可。
5．【答案】S3；S1、S2；L2
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知，只闭合开关S3时，两灯顺序相连，为串联状态。只闭合开关S1、S2时，两灯分别形成电流回路，为并联状态。当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡L2与导线并联被短路。
【分析】闭合不同的开关，电流流动回路不同，结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
6．【答案】S2；并；S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】当闭合开关S2时，电流依次通过两个灯泡，只有一条电路，两灯泡串联；当闭合开关S1、S3时，则电流从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，依次经过两盏灯泡，所以它们是并联的；当同时闭合开关S2、S3时，导线直接连接在电源的两端，所以会出现短路现象，应该避免。
【分析】用电器并列连接是并联电路，顺次连接是串联电路。
7．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】灯泡L1、L2并列连接组成并联电路如下图所示：
【分析】电路的基本连接方式有两种，一种是串联，一种是并联，两个串联的用电器相互影响，两个并联的用电器互不影响；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
8．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯并联，S1和L1一路，开关S1控制L1，S2在干路，同时控制L1、L2。
【分析】L1、L2并联；开关S1控制L1；开关S2同时控制L1、L2；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
9．【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯可以独立工作，也可以同时工作，即互不影响，说明示宽灯和刹车灯并联且各有一个开关控制。
【分析】结合题意，示宽灯和刹车灯并联且各由一个开关控制，据此设计电路图即可。
10．【答案】（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】(1)由于开关只控制小灯泡 L1，故电流从电源正极出发，不经过开关，直接经过小灯泡L2，故应该把连接电源和开关左端相连的那根导线“×”掉，直接改接成将电源与开关的右端相连，此时的电流从正极出发，经过小灯泡L2回到负极，另外一条支路经过开关，小灯泡 L1，回到负极，故此时开关只控制小灯泡L1，故电路图如下所示：
。(2)由于题目要求，开关控制所有灯泡，故开关在干路上不变，且两个灯泡是并联，此时两个灯泡已经肩并肩连接好，故电流从电源正极出发后应该分流，分别经过两灯泡后汇集后再经过开关，回到负极，故把电源和灯泡的那根线叉掉，直接与灯泡的右端相连，如下图所示：
。
【分析】结合题目要求。根据电流的流向更改电路即可。
11．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】开关S1应与红灯并联，只闭合开关S1，电路不通，两灯都不亮，开关S1、S2都闭合时，红灯被短路，不亮，而绿灯亮。据此连接电路如图：
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
12．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，说明开关在干路上，将电源正接线柱与开关右端接线柱连接，将左边灯泡的左端接线柱与右边灯泡的左端接线柱连接，如图所示：
【分析】两个灯泡为并联，结合电流流向连接实物图即可。
13．【答案】解：如图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，开关接在干路上，如下所示：
【分析】结合题目给出的电路的要求，要求两个灯泡为并联关系，结合题目要求连线即可。
14．【答案】解：如图所示：
【知识点】实物的电路连接；电路的基本连接方式
【解析】【解答】从电源的正极开始连接开关S1、灯泡回到电源的负极，将电铃、开关S2连接后与灯泡并联，如图所示：
【分析】根据电路图连接实物图时，
若是串联电路，直接对照电路图，从电源正极逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可；
若是并联电路，我们可以采取“先串后并”的方式连接，即选择干路和其中的一条支路构成回路进行连接，然后再选择另外的支路进行补连。画图过程中要注意开关控制的对象。
15．【答案】解：如图所示：
【知识点】根据实物图画电路图；串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题知，只闭合，红灯发光，绿灯不发光；S1、S2都闭合时，两灯都发光，说明两灯可单独工作，即两灯并联，只闭合S2时，两灯均不发光，说明S在干路上控制整个电路，开关S2绿灯支路上，由此画出电路图，并根据电路图连接实物如图所示：
。
【分析】根据开关在不同状态下灯泡的发光情况分析两灯的连接方式，并确定开关的位置，由此画出电路图并连接实物图即可.
16．【答案】解：如下图所示：
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解：由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯，如下图所示：
【分析】根据题意得出两开关的连接方式，然后连接实物图.
17．【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接；串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯，如下图所示：
【分析】由于电路要求多个开关闭合，电路才接通，所以各开关和用电器是串联连接的。
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