(共17张PPT)
找找周围的数
一、激趣导入,提出问题。
想一想:
在日常生活中我们接触得到数吗?你想到哪里找数呢?
一、激趣导入,提出问题。
想一想:
在日常生活中我们接触得到数吗?你想到哪里找数呢?
二、自主合作,解决问题。
找一找:
以下图片中哪些地方有数字?
二、自主合作,解决问题。
找一找:
教室周围哪些地方有数字?
二、自主合作,解决问题。
二、自主合作,解决问题。
二、自主合作,解决问题
找一找:
你的家里哪些地方有数字?
二、自主合作,解决问题。
二、自主合作,解决问题。
二、自主合作,解决问题。
找一找:
街上哪些地方有数字?
二、自主合作,解决问题。
说一说:
你还在哪些地方看见过数字?这些数字都代表什么意义呢?
三、分析交流,得出结论。
议一议:
通过前面的描述,你有什么感受?
三、分析交流,得出结论。
议一议:
如果没有这些数,我们的生活会成怎样?谈谈你的想法?
三、分析交流,得出结论。
四、抽象概括,总结提升
谢 谢
你想到哪里找数呢
我想到家里找
我想到校因里找
○
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图图网:tutu001com
昵图网
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5103-(2)If Class 2, Grade 1
5104-(3)If Class 3, Grade 1
105-(4)If Class 4, Grade 1
5106-(5)If Class 5, Grade 1
5107英语办公室1 English Office 1
01语文办公室1 Chinese Office
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5206—(6)班 Class6, Grade1
5205二(1)班 Class1, Grade2
5204二(2)班Cass2, Grade2
5203二(3)班 Class3, Grade2
5202二(4)班Cass4, Grade2
5207家长接待室1 Parent Reception
Room 1
5201语文办公室2 Chinese Office2