6.3测量物质的密度 同步练习 2021-2022学年人教版八年级物理上册（有解析）

2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——6.3测量物质的密度
1.（2021自贡模拟）下列测量方案中，最合理的是（　　）
A．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量
B．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积
C．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
D．测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
2.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是
A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥
C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③⑥
3.（2021广元模拟）为了测量某金属块的密度，首先用天平测量该金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（　　）
A．金属块的质量约为35.4g
B．金属块的体积约为5L
C．金属块的密度约为7.8×103kg/m3
D．金属块的密度约为7.08g/cm3
4.小明参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小明与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g／cm3）．下列说法正确的是
A. 四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
B. 只有小华的数据可以接受，因为她的数据最接近密度表中的数据
C. 只有小张的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
D. 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
5．（2020眉山，10）某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。没有量筒，只用天平、烧杯、水，也能测出某种未知液体的密度。他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2g和132.2g。再用这只烧杯装满待测液体后，天平示数如图所示，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3．以下正确的是（　　）
A．用手直接在右盘中加减砝码
B．测量时为使横梁平衡，可移动平衡螺母
C．待测液体的密度是0.8×103kg/m3
D．待测液体的密度是0.9×103kg/m3
6.如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（　ρ酱油＞ρ白酒　）
A. 等于0.5kg B. 小于0.5kg
C. 大于0.5kg D. 以上判断均不正确
7.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（ ）
A. 20g，1.0×103kg/m3 B. 60g，0.8×103kg/m3
C. 60g，1.0×103kg/m3 D. 20g，0.8×103kg/m3
8.王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是______，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是______
9.如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油．由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为_________g．空瓶容积为30cm3，酱油密度为___________g/cm3.
10.（2021凉山州模拟）小文测固体的密度，如图甲所示是他在实验前调节天平平衡时的情景，他操作中的错误是________________________．纠正错误后，将固体放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则该固体的质量是________g．固体放入量筒前后的液面如图丙所示，则固体的密度为________kg/m3.
11.(2021百色模拟)雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测出脚印的深度为70 mm，积雪的深度为90 mm，就可以估测出积雪的密度为 kg/m3。(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)
12.（2021长沙模拟）小强同学为了测量某种液体的密度，他取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中进行实验：
（1）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向　　端移动；
（2）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1＝77g，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示）
（3）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2＝　　g。
（4）他用密度公ρ＝算得到液体的密度为　　kg/m3。
13.（2021遵义模拟）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度．
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将称量标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在 ，表示天平平衡．
(2)用天平测量橙子的质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，再利用排水法测得橙子的体积为150 cm3，则橙子的密度是 kg/m3.
(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子的质量，这样测得的密度值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)．
14.（2021成都模拟）小红和小军想通过实验测出 1 元硬币的密度，他们在实验室找到天平、砝码、量筒。小红用 1 枚硬币做实验，小军用 10 枚硬币做实验。
（1）老师认为小军的做法更科学合理。因为小军的做法是采用“ 法”来减小误差；（2 分）
（2）以下是小军设计的实验步骤，按合理顺序排列番号是 （2 分）
A．把 10 枚硬币全部浸入水中，并记下水面的刻度值 B．计算 10 枚硬币的体积
C．计算 10 枚硬币的密度 D．用天平测量 10 枚硬币的质量
E．在量筒内倒入适量的水，并记下水面的刻度值
（3）天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图，10 枚硬币放入量筒前后的液面读数分别是 35.0m1 和 43.0m1 情况，由此可知，所测 1 元硬币的密度为 kg/m3。（2 分）
15.（2021安徽模拟）实验小组为了测定酱油的密度设计以下实验：
调节天平平衡时，指针如图1所示，此时应将平衡螺母向______选填左或右调。

实验步骤：
A、用天平测出烧杯的质量
B、向烧杯中倒入适量酱油，用天平测烧杯和酱油的总质量
C、将烧杯中酱油倒入量筒，测其体积V
则酱油密度______用测得的物理量符号表示
实验时测得空烧杯质量为，图2测量烧杯和酱油总质量为____，酱油的体积为__经小组讨论后得知上述步骤测得的酱油密度______填“偏大”或“偏小”你认为合理的实验步骤顺序是______用字母表示，这种减小误差的方法是______ ．
16.（2021北部湾模拟）小明所在物理兴趣小组练习"用天平和量筒测量一块矿石的密度"的实验。
（1）实验中，小组同学将托盘天平放在____台面上，再将游码移至标尺左端零刻度线处时，发现指针位置如图甲所示，此时应向__（选填"左"或"右"）旋动平衡螺母，使指针静止时指在分度盘的中线处。接着他们就用调节好的天平进行实验。
（2）实验中，测量矿石的质量时，增减砝码要使用_____。
（3）把这块矿石放入装有15 ml水的量筒中，静止时量筒内水面如图丙所示，则正确的读数视线是 （选填"a"b"或"e"），可得这块矿石的密度是___g/cm3。
（4）实验结束后，小组同学对实验过程进行了评估，一致认为∶本实验中的不足之处除由于矿石吸水，使测得的矿石的密度___（选填"偏大"或"偏小"）外，还有一个不足之处是没有___（选填"多次测量求平均值"或"多次实验以避免偶然性"）。
17.（2021宜兴外国语学校模拟）小明把一小块玛瑙石和一个小木块带到实验室，测量它们的密度：
（1）如图甲所示，小明忘记把游码归零就调节天平平衡了，及时改正后，他应将平衡螺母向　 　侧移动（选填“左”或“右”），天平才能重新平衡。
（2）在实验过程中，小明测得的实验数据如图乙、丙所示，玛瑙石的质量是　 　g，玛瑙石的体积是　 　cm3，玛瑙石的密度是　 　kg/m3。
（3）小明把玛瑙石做成一件小工艺品后，其质量减少，玛瑙石的密度　 　（填“变大”“不变”或“变小”）。
（4）小明尝试只用量筒和水测量小木块的密度，如图丁所示操作如下：
①向量筒内倒入适量的水，体积记为V1；
②将小木块轻轻放入量筒内，静止后，水面对应的体积记为V2；
③再用细钢针将小木块浸没在水中，水面所对应的体积记为V3，
由此得到木块密度的表达式ρ＝　 　。（用ρ水和所测物理量符号表示）
18.（2021潍坊二模）在学校组织的研学旅行活动中，同学们来到郑州市黄河风景名胜区，细心的小丽同学用矿泉水瓶采集到一瓶黄河水。回到学校后，小丽同学想要测量这瓶黄河水的密度，于是她进行了如下实验：
（1）把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）取适量黄河水倒入烧杯，用天平测量烧杯和黄河水的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；然后将烧杯中部分黄河水倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余黄河水的总质量为22.4g，则量筒中黄河水的质量是________g。
（3）量筒中黄河水的体积如图丙所示，则量筒中黄河水的体积是________cm3，这瓶黄河水的密度是________kg/m3。
19.（2021深圳模拟）在劳动实践活动中，物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。
(1)小明的实验过程：
①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，总质量为______g；
②测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。
根据以上数据，计算豆浆的密度为______kg/m3。
(2)小亮的方法：
①用调好的天平测量空烧杯的质量m1；
②向空烧杯中倒入适量豆浆，测量烧杯和豆浆的总质量m2；
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，记下量筒中豆浆的体积V。
你认为______（填“小明”或“小亮”）的实验方法所测密度误差较大，理由是______；
20.（2021额尔古纳模拟）在测量石块密度的实验中：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。
(2)将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为______g。
(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示，石块的体积是______cm3。
(4)石块的密度为______kg/m3。
(5)小铮进行了下列操作也测出了石块的密度：
①用天平测出石块的质量m1；
②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
④取出石块，向烧杯中加水______，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。则石块密度的表达式为ρ石=______。（水的密度为ρ水）
21．（2021黔东南模拟）小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成：
（1）将天平放在 桌面上；
（2）将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针值向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（3）小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图（a）所示，请指出其中错误操作的一处是： ；
（4）改正错误后，所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g，倒出一部分在量筒中后，量筒中牛奶的体积如图（c）所示，再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上所对应的位置如图（b）所示，则量筒中牛奶的质量为 g；
（5）小明所测得牛奶的密度为 kg/m3。
22.（2021攀枝花模拟）小闻和小宁想测石块的密度，器材有天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行了下面的操作：
(1)小闻把天平放在水平桌面上，将________调到标尺左端的零刻度线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向________调节平衡螺母，使天平平衡．
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g.
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g.
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145 g.
c．通过计算，石块的密度为________kg/m3.
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)．
23.（2021福建模拟）小张发现外婆家的盐蛋咸淡适中恰到好处,猜想可能和盐水的密度有关,他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水的密度。
(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺的________刻度处,观察到指针偏向分度盘的左侧(图1甲),应将平衡螺母向________调节,使天平平衡。
(2)调节天平平衡后,进行以下实验操作:
①测量空烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码位置如图1乙,________g;
②向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为55.0 g;然后将盐水全部倒入量筒(图1丙),读数时视线与凹液面底部________,读出体积________mL;
③算出盐水的密度________。
(3)小华指出:以上测量过程中,烧杯中会残留部分盐水导致测得的盐水的密度偏大，于是他与小张利用电子秤再次测量该盐水的密度。
他们进行了以下实验操作:
①取密度为的合金块,用电子秤测得其质量为80.0 g(图2甲);
②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为100.0 g(图2乙);
③取出合金块,向溢水杯中补满盐水,测得杯和盐水的总质量为31.0 g(图2丙)。
根据以上数据,计算出盐水的密度_______，若测量后才发现此电子秤每次的测量值均比真实值大1 g左右,则以上步骤所测得的盐水密度与真实值相比_______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
24.（2021重庆二模）如图所示，晶晶在测量一块形状不规则的石块的密度。
（1）图甲是晶晶在调节天平时的情景，你认为她在操作上的错误之处是：________；
（2）纠正错误后，他发现指针在分度盘如图乙所示位置，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至天平横梁平衡；
（3）接下来，将小石块放置在天平的________盘，然后夹取砝码和移动游码，直至天平横梁再度平衡，此时砝码和游码情况如图丙所示，此时小石块的质量为________g；
（4）然后将小石块放入盛有适量水的量筒中，量简中水面位置变化如图丁，则此小石块的密度是________g/cm3；
（5）小鲁同学也想测量一合金块的密度，但是她只有下列器材：一架天平（无砝码），两个完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管，爱思考的小鲁同学设计好实验方案后，进行如下操作：
①调节天平平衡后，将两个空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内，向右盘烧杯内加水，并用滴管调节，直至天平平衡；
②将烧杯内的水都倒入空量筒中，读出量筒示数为30cm3；
③再用细线拴好合金块，将其轻轻放入量筒中，合金块刚好浸没，读出量筒示数为40cm3；由以上实验可知合金块密度为________kg/m3，合金块密度测量值________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。
25.（2021南通模拟）往一合金（ρ合金＝4×103kg/m3）球空心部分注入液体，测得注入液体的体积V和液体与合金球的总质量m的关系如图所示，当液体和合金球的总质量为80g时，液体恰好将合金球的空心部分注满。求：
（1）当液体和合金球的总质量为60g时，注入液体的质量；
（2）该液体的密度；
（3）该合金球空心部分的体积。
26.（2021武汉二模）2017年5月30日，“蛟龙号”载人潜水器在世界最深的马里亚纳海沟进行了本年度的第4潜，当地时间7时03分开始下潜，10时21分抵达预定6700m深处，近距离在该深度处拍摄到了狮子鱼游弋的影像，获取到了基岩蚀变岩石、沉积物、生物和近底海水样品，已知“蛟龙号”的总体积为84m3．（ρ海水＝1.0×103kg/m3）
据此计算：
（1）“蛟龙号”潜水器下潜的速度为多大？（结果保留两位小数）
（2）若将获取到的岩石样品取一小块，用天平和量筒测出它的质量和体积如图所示，则该岩石的密度为多少千克每立方米？
27.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——6.3测量物质的密度参考答案
1.（2021自贡模拟）下列测量方案中，最合理的是（　　）
A．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量
B．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积
C．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
D．测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积
【答案】B。
2.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是
A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥
C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③⑥
【答案】A
3.（2021广元模拟）为了测量某金属块的密度，首先用天平测量该金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（　　）
A．金属块的质量约为35.4g
B．金属块的体积约为5L
C．金属块的密度约为7.8×103kg/m3
D．金属块的密度约为7.08g/cm3
【答案】C。
4.小明参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小明与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g／cm3）．下列说法正确的是
A. 四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
B. 只有小华的数据可以接受，因为她的数据最接近密度表中的数据
C. 只有小张的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
D. 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
【答案】D
5．（2020眉山，10）某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。没有量筒，只用天平、烧杯、水，也能测出某种未知液体的密度。他先测出空杯的质量和装满水时的质量分别为32.2g和132.2g。再用这只烧杯装满待测液体后，天平示数如图所示，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3．以下正确的是（　　）
A．用手直接在右盘中加减砝码
B．测量时为使横梁平衡，可移动平衡螺母
C．待测液体的密度是0.8×103kg/m3
D．待测液体的密度是0.9×103kg/m3
【答案】C。
6.如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（　ρ酱油＞ρ白酒　）
A. 等于0.5kg B. 小于0.5kg
C. 大于0.5kg D. 以上判断均不正确
【答案】B
7.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示．则量杯的质量与液体的密度是（ ）
A. 20g，1.0×103kg/m3 B. 60g，0.8×103kg/m3
C. 60g，1.0×103kg/m3 D. 20g，0.8×103kg/m3
【答案】A
8.王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是______，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是______
【答案】 (1). C (2). A
9.如图所示，用天平测空瓶质量后，再将它装满酱油．由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为_________g．空瓶容积为30cm3，酱油密度为___________g/cm3.
【答案】 (1). 47 (2). 1.1
10.（2021凉山州模拟）小文测固体的密度，如图甲所示是他在实验前调节天平平衡时的情景，他操作中的错误是________________________．纠正错误后，将固体放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则该固体的质量是________g．固体放入量筒前后的液面如图丙所示，则固体的密度为________kg/m3.
【答案】游码未拨至标尺的零刻度线处　38.6　1.93×103　
11.(2021百色模拟)雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测出脚印的深度为70 mm，积雪的深度为90 mm，就可以估测出积雪的密度为 kg/m3。(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)
【答案】小于 0.2×103
12.（2021长沙模拟）小强同学为了测量某种液体的密度，他取了适量的这种液体的样品倒入烧杯中进行实验：
（1）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向　　端移动；
（2）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1＝77g，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示）
（3）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2＝　　g。
（4）他用密度公ρ＝算得到液体的密度为　　kg/m3。
【答案】 左 30 39 1.27×103
13.（2021遵义模拟）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度．
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将称量标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指在 ，表示天平平衡．
(2)用天平测量橙子的质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，再利用排水法测得橙子的体积为150 cm3，则橙子的密度是 kg/m3.
(3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子的质量，这样测得的密度值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)．
【答案】分度标尺中央刻度线处 1.08×103 偏大
14.（2021成都模拟）小红和小军想通过实验测出 1 元硬币的密度，他们在实验室找到天平、砝码、量筒。小红用 1 枚硬币做实验，小军用 10 枚硬币做实验。
（1）老师认为小军的做法更科学合理。因为小军的做法是采用“ 法”来减小误差；（2 分）
（2）以下是小军设计的实验步骤，按合理顺序排列番号是 （2 分）
A．把 10 枚硬币全部浸入水中，并记下水面的刻度值 B．计算 10 枚硬币的体积
C．计算 10 枚硬币的密度 D．用天平测量 10 枚硬币的质量
E．在量筒内倒入适量的水，并记下水面的刻度值
（3）天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图，10 枚硬币放入量筒前后的液面读数分别是 35.0m1 和 43.0m1 情况，由此可知，所测 1 元硬币的密度为 kg/m3。（2 分）
【答案】（1）累积；（2）DEABC；（3）8×103。
15.（2021安徽模拟）实验小组为了测定酱油的密度设计以下实验：
调节天平平衡时，指针如图1所示，此时应将平衡螺母向______选填左或右调。

实验步骤：
A、用天平测出烧杯的质量
B、向烧杯中倒入适量酱油，用天平测烧杯和酱油的总质量
C、将烧杯中酱油倒入量筒，测其体积V
则酱油密度______用测得的物理量符号表示
实验时测得空烧杯质量为，图2测量烧杯和酱油总质量为____，酱油的体积为__经小组讨论后得知上述步骤测得的酱油密度______填“偏大”或“偏小”你认为合理的实验步骤顺序是______用字母表示，这种减小误差的方法是______ ．
【答案】右

；38；偏大；BCA；改进测量方法
16.（2021北部湾模拟）小明所在物理兴趣小组练习"用天平和量筒测量一块矿石的密度"的实验。
（1）实验中，小组同学将托盘天平放在____台面上，再将游码移至标尺左端零刻度线处时，发现指针位置如图甲所示，此时应向__（选填"左"或"右"）旋动平衡螺母，使指针静止时指在分度盘的中线处。接着他们就用调节好的天平进行实验。
（2）实验中，测量矿石的质量时，增减砝码要使用_____。
（3）把这块矿石放入装有15 ml水的量筒中，静止时量筒内水面如图丙所示，则正确的读数视线是 （选填"a"b"或"e"），可得这块矿石的密度是___g/cm3。
（4）实验结束后，小组同学对实验过程进行了评估，一致认为∶本实验中的不足之处除由于矿石吸水，使测得的矿石的密度___（选填"偏大"或"偏小"）外，还有一个不足之处是没有___（选填"多次测量求平均值"或"多次实验以避免偶然性"）。
【答案】水平 右 镊子 b 2.44 偏大 多次测量求平均值
17.（2021宜兴外国语学校模拟）小明把一小块玛瑙石和一个小木块带到实验室，测量它们的密度：
（1）如图甲所示，小明忘记把游码归零就调节天平平衡了，及时改正后，他应将平衡螺母向　 　侧移动（选填“左”或“右”），天平才能重新平衡。
（2）在实验过程中，小明测得的实验数据如图乙、丙所示，玛瑙石的质量是　 　g，玛瑙石的体积是　 　cm3，玛瑙石的密度是　 　kg/m3。
（3）小明把玛瑙石做成一件小工艺品后，其质量减少，玛瑙石的密度　 　（填“变大”“不变”或“变小”）。
（4）小明尝试只用量筒和水测量小木块的密度，如图丁所示操作如下：
①向量筒内倒入适量的水，体积记为V1；
②将小木块轻轻放入量筒内，静止后，水面对应的体积记为V2；
③再用细钢针将小木块浸没在水中，水面所对应的体积记为V3，
由此得到木块密度的表达式ρ＝　 　。（用ρ水和所测物理量符号表示）
【答案】（1）右；（2）51；20；2.55×103；（3）不变；（4）。
18.（2021潍坊二模）在学校组织的研学旅行活动中，同学们来到郑州市黄河风景名胜区，细心的小丽同学用矿泉水瓶采集到一瓶黄河水。回到学校后，小丽同学想要测量这瓶黄河水的密度，于是她进行了如下实验：
（1）把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）取适量黄河水倒入烧杯，用天平测量烧杯和黄河水的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；然后将烧杯中部分黄河水倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余黄河水的总质量为22.4g，则量筒中黄河水的质量是________g。
（3）量筒中黄河水的体积如图丙所示，则量筒中黄河水的体积是________cm3，这瓶黄河水的密度是________kg/m3。
【答案】（1）右；（2）40.8；（3）40；1.02×103。
19.（2021深圳模拟）在劳动实践活动中，物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。
(1)小明的实验过程：
①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，总质量为______g；
②测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。
根据以上数据，计算豆浆的密度为______kg/m3。
(2)小亮的方法：
①用调好的天平测量空烧杯的质量m1；
②向空烧杯中倒入适量豆浆，测量烧杯和豆浆的总质量m2；
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，记下量筒中豆浆的体积V。
你认为______（填“小明”或“小亮”）的实验方法所测密度误差较大，理由是______；
【答案】 (1). 71.6 (2). 1.04103 (3). 小亮 (4). 烧杯中会残留一些豆浆，导致体积的数据不准确，产生误差
20.（2021额尔古纳模拟）在测量石块密度的实验中：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，若天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。
(2)将石块放在左盘中，在右盘中加减砝码，并移动游码使横梁重新平衡。盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为______g。
(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒中前、后两次液面的位置如图丙所示，石块的体积是______cm3。
(4)石块的密度为______kg/m3。
(5)小铮进行了下列操作也测出了石块的密度：
①用天平测出石块的质量m1；
②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
④取出石块，向烧杯中加水______，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。则石块密度的表达式为ρ石=______。（水的密度为ρ水）
【答案】 (1). 右 (2). 27.4 (3). 10 (4). 2.74×103 (5). 向烧杯中加水至标记处 (6).
21．（2021黔东南模拟）小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成：
（1）将天平放在 桌面上；
（2）将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针值向分度盘的右侧，此时应该把平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（3）小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图（a）所示，请指出其中错误操作的一处是： ；
（4）改正错误后，所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g，倒出一部分在量筒中后，量筒中牛奶的体积如图（c）所示，再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上所对应的位置如图（b）所示，则量筒中牛奶的质量为 g；
（5）小明所测得牛奶的密度为 kg/m3。
【答案】（1）水平 （2）左 （3）称量物体质量时移动平衡螺母或者物体和砝码位置放反了 （4）60 （5）1.2×103
22.（2021攀枝花模拟）小闻和小宁想测石块的密度，器材有天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行了下面的操作：
(1)小闻把天平放在水平桌面上，将________调到标尺左端的零刻度线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向________调节平衡螺母，使天平平衡．
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g.
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g.
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145 g.
c．通过计算，石块的密度为________kg/m3.
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)．
【答案】(1)游码　右　(2)72　(3)2.4×103 (4)偏大　
23.（2021福建模拟）小张发现外婆家的盐蛋咸淡适中恰到好处,猜想可能和盐水的密度有关,他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水的密度。
(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺的________刻度处,观察到指针偏向分度盘的左侧(图1甲),应将平衡螺母向________调节,使天平平衡。
(2)调节天平平衡后,进行以下实验操作:
①测量空烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码位置如图1乙,________g;
②向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为55.0 g;然后将盐水全部倒入量筒(图1丙),读数时视线与凹液面底部________,读出体积________mL;
③算出盐水的密度________。
(3)小华指出:以上测量过程中,烧杯中会残留部分盐水导致测得的盐水的密度偏大，于是他与小张利用电子秤再次测量该盐水的密度。
他们进行了以下实验操作:
①取密度为的合金块,用电子秤测得其质量为80.0 g(图2甲);
②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水,测得杯、盐水、合金块的总质量为100.0 g(图2乙);
③取出合金块,向溢水杯中补满盐水,测得杯和盐水的总质量为31.0 g(图2丙)。
根据以上数据,计算出盐水的密度_______，若测量后才发现此电子秤每次的测量值均比真实值大1 g左右,则以上步骤所测得的盐水密度与真实值相比_______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
【答案】(1)零(或“0”);右 (2)①32.0 ②相平;20 ③1.15 (3)1.1;偏大
24.（2021重庆二模）如图所示，晶晶在测量一块形状不规则的石块的密度。
（1）图甲是晶晶在调节天平时的情景，你认为她在操作上的错误之处是：________；
（2）纠正错误后，他发现指针在分度盘如图乙所示位置，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至天平横梁平衡；
（3）接下来，将小石块放置在天平的________盘，然后夹取砝码和移动游码，直至天平横梁再度平衡，此时砝码和游码情况如图丙所示，此时小石块的质量为________g；
（4）然后将小石块放入盛有适量水的量筒中，量简中水面位置变化如图丁，则此小石块的密度是________g/cm3；
（5）小鲁同学也想测量一合金块的密度，但是她只有下列器材：一架天平（无砝码），两个完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管，爱思考的小鲁同学设计好实验方案后，进行如下操作：
①调节天平平衡后，将两个空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内，向右盘烧杯内加水，并用滴管调节，直至天平平衡；
②将烧杯内的水都倒入空量筒中，读出量筒示数为30cm3；
③再用细线拴好合金块，将其轻轻放入量筒中，合金块刚好浸没，读出量筒示数为40cm3；由以上实验可知合金块密度为________kg/m3，合金块密度测量值________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。
【答案】（1）未将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）左；（3）左；27；（4）1.35；（5）3×103；小于。
25.（2021南通模拟）往一合金（ρ合金＝4×103kg/m3）球空心部分注入液体，测得注入液体的体积V和液体与合金球的总质量m的关系如图所示，当液体和合金球的总质量为80g时，液体恰好将合金球的空心部分注满。求：
（1）当液体和合金球的总质量为60g时，注入液体的质量；
（2）该液体的密度；
（3）该合金球空心部分的体积。
【答案】：(1) 20g； (2) 0.8g/cm3；(3) 50
26.（2021武汉二模）2017年5月30日，“蛟龙号”载人潜水器在世界最深的马里亚纳海沟进行了本年度的第4潜，当地时间7时03分开始下潜，10时21分抵达预定6700m深处，近距离在该深度处拍摄到了狮子鱼游弋的影像，获取到了基岩蚀变岩石、沉积物、生物和近底海水样品，已知“蛟龙号”的总体积为84m3．（ρ海水＝1.0×103kg/m3）
据此计算：
（1）“蛟龙号”潜水器下潜的速度为多大？（结果保留两位小数）
（2）若将获取到的岩石样品取一小块，用天平和量筒测出它的质量和体积如图所示，则该岩石的密度为多少千克每立方米？
【答案】
（1）下潜所用的时间t＝10：21﹣7：03＝3h18min＝3.3h，
下潜的深度s＝6700m＝6.7km，
“蛟龙号”潜水器下潜的速度为：
v＝＝＝2.03km/h；
（2）由图可知，岩石的质量m＝50g+10g+2.4g＝62.4g，
量筒的分度值为2ml，岩石的体积V＝40ml﹣20ml＝20ml＝20cm3，
岩石的密度：
ρ＝＝＝3.12g/cm3＝3.12×103kg/m3。
答：（1）“蛟龙号”潜水器下潜的速度为2.03km/h；
（2）该岩石的密度为3.12×103kg/m3。
27.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
【答案】（1）
（2）
（3）偏小
【解析】（1）柑橘排水质量。
（2）由可得
柑橘的体积，
柑橘的密度。
（3）当溢水杯停止排水后再取出柑橘，柑橘会带有部分水，则测出的排开水的质量偏大，柑橘的体积偏大，所以密度偏小。