鲁教版九年级化学上册 2.1 运动的水分子第一课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第一课时
运动的水分子
关于水你了解了哪些
水是由水分子聚集而成的。水分子有什么特征？
活动一：感知水分子
我们能不能抓住一个水分子？
同学们利用桌面上的仪器进行实验。实验结束，分享实验结论。
1021个
H2O
你能想象出来吗？
推理：水分子很小。体积很小，质量也很小。
如果是50毫升水和50毫升酒精混合，能不能得到100毫升的混合溶液？
活动二
将50ml水和50ml酒精混合，并震荡，观察现象。
我推理:
分子之间有间隔
空气 水 食盐
状态
压缩的难易程度
气态
液态
固态
容易
一般
难
推理：分子间隔 固体 < 液体 < 气体
还没有走到花园，却闻到花香，为什么呢？
活动三：感知分子运动
资料：酚酞遇到氨水会变红色。
利用桌面上的仪器，探究分子运动
结论：分子不断地运动
我实验：
将红墨水分别放到热水和冷水中，观察
现象。
我推理：
分子是不断运动的
且运动快慢与能量
有关，能量越高运
动越快。
分子的特征
分子之间有间隔
分子很小
分子是不断运动
水的三态变化
云
雨
雪
思考：水为什么会发生三态的变化呢？
水分子的能量发生变化，使分子间的间隔改变
固态
液态
气态
水分子间的距离和排列方式发生变化
特征：水分子之间有间隔，且水分子在不停地运动。
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
思考：夏天，为什么打足气的自行车车胎易爆炸？冬天，为什么塞暖水瓶的塞子时，塞子会跳起来？
交流讨论：利用所学习的知识解释下列现象。
夏季的雨后为什么湿漉漉的马路会很快变干？
烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻出现许多小水滴？
水分子的特性：
1.水分子的质量和体积都很小；
2.水分子之间有间隔且存在相互作用，气体中分子间的间隔比液体和固体大；
3.水分子自身有能量，总在不断地运动。
交流讨论：用分子的特性解释下列事实。
湿衣服在阳光下更易晾干
油菜花香味扑鼻
车胎充气
课堂小结
1.水分子自身有能量，是不断运动的，获得能量或失去能量能改变水分子的运动速率和彼此的间隔距离。
2.水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。
3.分子是构成物质的一种微粒，它的质量和体积都很小，相互之间有间隔，总在不断运动。
知能训练
1.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ）
A.分子很小 B.分子在不断地运动
C.分子之间有间隔 　　　D.分子是可分的
B
2.下列微观解释不正确的是（　 ）
A.氨水挥发——分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小——分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔
B
3.下列因素的改变，能显著改变气体体积的是（　 ）
A.分子间的间隔 B.分子的大小
C.分子的质量 D.分子的种类
A
谢 谢