(共34张PPT)
人教版小学数学五年级上册
平行四边形的面积
S
h
a
平行四边形 底 高 面积
长方形 长 宽 面积
6 m
4 m
24 m
24 m
探究学习卡(一)
1.观察方格纸上的两个图形,有规律地快速数一数,把你数出的结果填入下面的表格中。(一个小方格代表1㎡,不满一格都按半格计算。)
2.和同桌交流:你是怎样数的?观察填完的表格,你发现了什么?
6 m
4 m
探究学习卡(二)
1.小组合作,先想一想,怎样剪一剪,拼一拼,把平行四边形变成长方形?你们能想出不同的方法吗?想好后再动手操作。(注意:要想剪拼成长方形,得先在平行四边形中画出什么再剪?)
2.剪拼后的长方形与原来的平行四边形相比,什么变了?什么没有变?
3.仔细观察,剪拼后的长方形的长与原来的平行四边形的底有什么关系?剪拼后的长方形的宽与原来的平行四边形的高有什么关系?
底
2.剪拼后的长方形与原来的平行四边形相比,什么变了?什 么没有变?
3.仔细观察,剪拼后的长方形的长与原来的平行四边形的底有什么关系?剪拼后的长方形的宽与原来的平行四边形的高有什么关系?
割补法
转化
底
高
高
如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,平行四边形的面积计算公式可以写成:S = ah度假村小路旁新建的平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的面积是多少平方米?例1智慧城堡
加油啊!
1.(1)计算下面平行四边形的面积。(2)28㎡7m?mS = ah=4×3=12(㎝ )S = ah=5.2×3.6=18.72(㎝ )a =S÷h=28÷7=4(米)公式我会用2.认真审题,选答案。下面哪个图形的面积可以用3×2=6㎝ 表示()。ABC3cm2cm3cm3cm2.8cm2cmB2㎝1.7㎝∟∟∟∟1.平行四边形的底越长,它的面积就越大。()2.两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等。()3.一个平行四边形的底扩大2倍,高不变,面积扩大2倍()仔细分析,判对错。××√已知下图中正方形的周长是12分米。平行四边形的面积是多少?正方形的边长:12÷4=3(分米)S=ah=3×3=9(dm )答:平行四边形的面积是9dm 。综合运用,巧解题。一块平行四边形的菜地,底是20 m,高是16 m,若每棵大白菜占地0.16 m2,这块地可种多少棵大白菜 20m16mS=ah=20×16=320(m )320÷0.16=2000(棵)答:这块地可种2000棵大白菜∟
高
底
演示1
演示2
演示3
高
底
高
底
比较下列平行四边形的面积
高
底
结论:
等底等高的平行四边形面积相等。
下面是小晴家的一块菜地,你能算出它的面积吗 15厘米10厘米12厘米答:平行四边形的面积是 120 平方厘米。
S=ah
=10×12
=120(平方厘米)
15 厘米
10 厘米
12 厘米
选择:将正确答案的序号填在括号里。
(2)如图:
长方形面积( )平行四边形的面积。
A、大于 B、小于 C 、等于
C
这节课你们都学会了哪些知识?
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 底 高
S = a×h = a · h = ah
= ×
底
高
底
高
这节课你有什么收获?
谢谢
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