2021-2022学年上学期高一语文统编版必修上册同步练习：
第3课
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．虔诚（qián） 皱褶（zhé） 慷慨（kǎi） 斟酌（zhēn）
B．粗糙（zào） 凛冽（lǐn） 惆怅（chóu） 怂恿（sǒng）
C．慰劳（wèi） 贪婪（lán） 屋檐（yán） 挂匾（biǎn）
D．点缀（zhuì） 包扎（zhā） 赤裸（luǒ） 羞涩（sè）
2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 （ ）
A．铁轨（guǐ） 隧道（suì） 呼啸（xiào） 磨磨蹭蹭（cèng）
B．娇嗔（chēn） 胭脂（zhi） 惆怅（zhàng） 黑黝黝（yǒu）
C．嘟囔（dōu） 贬低（biǎn） 温馨（xīn） 窸窸窣窣（sū）
D．辟邪（bì） 踮着（diàn） 高昂（áng） 无稽之谈（jī）
3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。
B．“你去借吧！……老百姓死封建。……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。
C．小说中有不少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。
D．“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。
4．下面语段中加点字的字形全部正确的一项是（ ）
巴朗山海拔5040米，藏语称巴朗拉，意为圣柳山。巴朗山的云海非常有名，只是因为巴朗山遂道的贯通，许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道而过。我们却不想为了省两个小时而错过了美景，踌躇了一下，还是选择了路险景美的山道。站在山崖边，只见山谷中风起云涌，白雾蒸滕，半浮在山腰，云海之上，山峦硬琅，蓝天如洗，蔚为壮观。立于山顶，便如立于大海之滨，浪花击雪，翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿，被涌动的白浪不断地拍打着，白浪棉柔缥缈，却又势不可当。忽而涌上岸来，将我们连同所有的山尖都笼罩其中，忽又退去，露出浪底缎带般的公路。
A．遂道 贯通 踌躇
B．山崖 蒸滕 山峦
C．硬琅 蔚为壮观 棉柔
D．缥缈 笼罩 缎带
5．下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。人与人的相处要慷慨大方，不要贪婪，遇事要斟酌好分量再做，切不可赤裸裸地追名逐利。
A．希冀（yì） 苍穹（qióng） 闪烁（shuò）
B．祈福（q ） 呢喃（ní nán） 贪婪（lán）
C．虔诚（qián） 祷告（d o） 繁华（fán）
D．慷慨（k i） 斟酌（sháo） 赤裸裸（lu ）
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．VR体验收费较高，据调查数据显示，38%的消费者能接受的VR体验价格在30元以内，仅有14%的消费者即使人均100元也愿意体验。
B．春节期间，打车需求量的增加让网约车大显身手，可是频频出现的打车难、打车软件乱加价让人心堵，也凸显了供需矛盾。
C．环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制，把重污染的预警、发布做得更完善、更有效，让公众和地方政府能更好应对。
D．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要学习各个国家的长处，就是和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通，增进了解，学习其长处。
7．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。
B．日前丢失支票，承蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢。
C．奉上力作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
D．小明写了则寻物启事：本人在教室丢失一本《成语词典》，如有拾获，请从速交还。
8．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．“嫦娥四号”翩然降落在月球背面的消息震惊世界，有媒体说中国的登月技术已领先美国，也有媒体说美国在登月方面依然是老大，美国宇航局对此不以为然。
B．只有不断加强诚信建设和良好学风，才能让那些试图以投机、欺诈而牟利，以隐瞒、包庇而自保的“学术硕鼠”无法遁形。
C．面对新一轮购房潮，我国出台了“认房又认贷”的楼市调控政策，旨在有效抑制投机投资需求为目的，稳定市场预期，确保房地产市场平稳健康发展。
D．正如铁凝所说，“有时只有进入更大的历史尺度中去重新观照，我们才会蓦然意识到，某些根本性的变化已经或正在发生”。
9．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是
A．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
B．台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。)
D．她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
10．下列各句中没有错别字的一项是( )
A．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。
B．在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。
C．温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
D．在这个世界上，凡事不可能一帆风顺，事事如意，总会有烦脑和忧愁。
二、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
11．文中省略号的作用是（ ）
A．引文省略 B．语意未尽 C．含糊其辞 D．列举省略
12．文中画横线的句子动词使用精炼传神，请举例分析。
13．文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
三、语言表达
14．阅读材料，完成问题。《哦，香雪》
有人说，香雪不喜欢她父亲亲手做的“小木盒”，而用她娘辛苦攒下的四十个鸡蛋换了一个铅笔盒，是虚荣心的表现，意味着纯真而质朴的乡村文化的失落。
有人说，换铅笔盒的“历险”正是小说的重点和高潮，表现的是香雪的自尊与自强，意味着城市文化和现代文明不可抗拒的魅力，是乡村社会走向开放的起点。
你更赞同哪种观点？你觉得“香雪”的未来更可能是怎样的？你觉得未来的“台儿沟”是什么样子的？写一段文字谈谈自己的看法。
四、文学类文本阅读
阅读《百合花》节选部分，完成下面小题。
“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”
“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。
……
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿，没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。①那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
……
只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，一张熟悉的年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。我强忍着眼泪，回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，庄严而虔诚地给他拭着身子。等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边，一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。②新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
15．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这篇小说选材颇具匠心。它是战争小说，却没有正面描写战争的残酷和激烈，而是讲述了一个发生在前沿包扎所里的故事。
B．通讯员肩上的步枪筒里先前插了几根树枝，后来又多了一枝野菊花，这些细节描写表现了小战士的天真、乐观、热爱生活。
C．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”表达了通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔。
D．这篇小说结构细致紧密，前后照应，浑然一体；描写紧扣人物，个性鲜明；文字繁简适当，浓淡合度，有节奏感和韵律感。
16．文中两处划线句分别表现了新媳妇什么样的心理？请简要分析。
17．以“百合花”为题，有什么深刻意蕴？请结合全文简要分析。
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第3课
一、选择题
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．虔诚（qián） 皱褶（zhé） 慷慨（kǎi） 斟酌（zhēn）
B．粗糙（zào） 凛冽（lǐn） 惆怅（chóu） 怂恿（sǒng）
C．慰劳（wèi） 贪婪（lán） 屋檐（yán） 挂匾（biǎn）
D．点缀（zhuì） 包扎（zhā） 赤裸（luǒ） 羞涩（sè）
【答案】C
【详解】
本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
本题A项，皱褶（zhé）zhé—zhě；
B项，粗糙（zào）zào—cāo；
D项，包扎（zhā）zhā—zā。
故选C。
2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 （ ）
A．铁轨（guǐ） 隧道（suì） 呼啸（xiào） 磨磨蹭蹭（cèng）
B．娇嗔（chēn） 胭脂（zhi） 惆怅（zhàng） 黑黝黝（yǒu）
C．嘟囔（dōu） 贬低（biǎn） 温馨（xīn） 窸窸窣窣（sū）
D．辟邪（bì） 踮着（diàn） 高昂（áng） 无稽之谈（jī）
【答案】A
【详解】
本题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
B项，“怅”应读chàng；
C项，“嘟”应读dū；
D项，“踮”应读diǎn。
故选A。
3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。
B．“你去借吧！……老百姓死封建。……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。
C．小说中有不少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。
D．“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。
【答案】B
【详解】
本题考查对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。小说阅读选择题考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。要读懂文章，主要分析对文意、主旨、情感、人物的表述是否不当。赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
B项，“通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔”理解不当。通讯员的话表达的是没有借到被子的不满，他得知真相后也没有自责。
故选B。
4．下面语段中加点字的字形全部正确的一项是（ ）
巴朗山海拔5040米，藏语称巴朗拉，意为圣柳山。巴朗山的云海非常有名，只是因为巴朗山遂道的贯通，许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道而过。我们却不想为了省两个小时而错过了美景，踌躇了一下，还是选择了路险景美的山道。站在山崖边，只见山谷中风起云涌，白雾蒸滕，半浮在山腰，云海之上，山峦硬琅，蓝天如洗，蔚为壮观。立于山顶，便如立于大海之滨，浪花击雪，翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿，被涌动的白浪不断地拍打着，白浪棉柔缥缈，却又势不可当。忽而涌上岸来，将我们连同所有的山尖都笼罩其中，忽又退去，露出浪底缎带般的公路。
A．遂道 贯通 踌躇
B．山崖 蒸滕 山峦
C．硬琅 蔚为壮观 棉柔
D．缥缈 笼罩 缎带
【答案】D
【详解】
本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，“遂道”的“遂”应写作“隧”；
B项，“蒸滕”的“滕”应写作“腾”；
C项，“硬琅”的“琅”应写作“朗”；“棉柔”的“棉”应写作“绵”。
故选D。
5．下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。人与人的相处要慷慨大方，不要贪婪，遇事要斟酌好分量再做，切不可赤裸裸地追名逐利。
A．希冀（yì） 苍穹（qióng） 闪烁（shuò）
B．祈福（q ） 呢喃（ní nán） 贪婪（lán）
C．虔诚（qián） 祷告（d o） 繁华（fán）
D．慷慨（k i） 斟酌（sháo） 赤裸裸（lu ）
【答案】C
【详解】
本题考查汉字字音的辨析和修改。
A项，“希冀（yì）”读音错误，“冀”应读“jì”。
B项，“祈福（q ）”读音错误，“祈”应读“qí”。
D项，“斟酌（sháo）”读音错误，“酌”应读“zhuó”。
故选C。
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．VR体验收费较高，据调查数据显示，38%的消费者能接受的VR体验价格在30元以内，仅有14%的消费者即使人均100元也愿意体验。
B．春节期间，打车需求量的增加让网约车大显身手，可是频频出现的打车难、打车软件乱加价让人心堵，也凸显了供需矛盾。
C．环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制，把重污染的预警、发布做得更完善、更有效，让公众和地方政府能更好应对。
D．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要学习各个国家的长处，就是和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通，增进了解，学习其长处。
【答案】C
【解析】
本题考查学生辨析修改病句能力。A项，句式杂糅。应为“据调查数据”或“调查数据显示”。B项，成分残缺。“加价”后应加上“等现象”；D项，成分残缺，缺介词，在“就是”后加上“跟”。故选C。
7．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。
B．日前丢失支票，承蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢。
C．奉上力作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
D．小明写了则寻物启事：本人在教室丢失一本《成语词典》，如有拾获，请从速交还。
【答案】B
【详解】
本题主要考查语言表达的能力。
A项，“令嫒”为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中是称自己的女儿，应改为“小女”。
C项，“力作”是推精心完成的功力深厚的作品，多用以指别人的作品。应改为“拙作”。
D项，“从速交还”有命令语气，用在寻物启事不合适。
故选B。
8．下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．“嫦娥四号”翩然降落在月球背面的消息震惊世界，有媒体说中国的登月技术已领先美国，也有媒体说美国在登月方面依然是老大，美国宇航局对此不以为然。
B．只有不断加强诚信建设和良好学风，才能让那些试图以投机、欺诈而牟利，以隐瞒、包庇而自保的“学术硕鼠”无法遁形。
C．面对新一轮购房潮，我国出台了“认房又认贷”的楼市调控政策，旨在有效抑制投机投资需求为目的，稳定市场预期，确保房地产市场平稳健康发展。
D．正如铁凝所说，“有时只有进入更大的历史尺度中去重新观照，我们才会蓦然意识到，某些根本性的变化已经或正在发生”。
【答案】D
【详解】
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，首先需明确病句的常见六种类型，即：语序不当；搭配不当；成分残缺或多余；结构混乱；表意不明；不合逻辑。然后依次分析各句的特点，看其有无症状，是哪种语病，并加以分析即可。本题中，
A项，表意不明，“对此”究竟是针对前面哪一种说法，原句没有明确。
B项，搭配不当，“加强……良好学风”不搭配。
C项，句式杂糅，“旨在有效抑制投机投资需求为目的”应为“旨在有效抑制投机投资需求”或“以有效抑制投机投资需求为目的”。
故选D。
9．下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是
A．有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
B．台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。)
D．她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
【答案】B
【详解】
此题考查“正确使用标点符号”的能力。标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解，二是要养成正确使用标点符号的习惯。具体而言：（1）熟悉标点符号的种类；（2）掌握各种标点符号的用法、作用及正确的书写位置；（3）注意标号与点号连用时的规范。题干要求选择下列句子中标点符号的使用完全正确的一项。
A项，应去掉顿号，表示约数的数字之间不能用标点符号。
C项，把括号移至句末句号前，去掉括号内的句号。
D项，“沉默着”后的冒号应改为分号。原句“环视群山”和“朝着近处的杨树林张望”是并列分句，故用分号。
故选B。
10．下列各句中没有错别字的一项是( )
A．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。
B．在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。
C．温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
D．在这个世界上，凡事不可能一帆风顺，事事如意，总会有烦脑和忧愁。
【答案】C
【详解】
本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。
A项，“曼延”应为“蔓延”，“消蚀”应为“销蚀”；
B项，“博杀”应为“搏杀”；
D项，“烦脑”应为“烦恼”。
故选C。
二、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
11．文中省略号的作用是（ ）
A．引文省略 B．语意未尽 C．含糊其辞 D．列举省略
12．文中画横线的句子动词使用精炼传神，请举例分析。
13．文中画波浪线的句子可以改写成：“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
【答案】
11．B
12．①“夺”写新媳妇抢被子的动作异常迅速，使人来不及防备，表现出她愿把自己的新被子献出来盖在小通讯员身上的坚定决心；②“瞪”是对新媳妇眼神的刻画，表面写她对卫生员的不满，实则是她对小通讯员牺牲的痛心。
13．①原文的表达形成排比，增加了语言的节奏感，增强了文章的表达效果。②四个结构相似的短句相连，强调了“我想”的内容，写出了情感的层次。小通讯员已经牺牲，不可能再坐起来，不可能再羞涩地笑，原句的表达加重了“我”对小通讯员牺牲的悲痛、不舍之情。
【解析】
11．
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身”，由后面“我猛然醒悟地跳起身”可知，前面“我”所见的情形并未描述完整，这就给读者留下无尽的想象，所以属于语意未尽。
故选B。
12．
本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
题干要求分析画横线句子中使用精炼传神的动词。
首先找出画横线句子中的动词，如“夺”“瞪”，前者是刻画动作，后者是刻画眼神，这是对新媳妇的刻画。
然后结合具体的情境分析这些动作的效果。如“夺”，作者说新媳妇“劈手夺过被子”，“夺”凸显力度和速度，“劈手”更是给人迅雷不及之势，结合上下文新媳妇要把自己的被子盖在小通讯员的身上这件事来看，“夺”这一动作可以看出新媳妇的决心之坚定。如“瞪”是描绘新媳妇的眼神，结合前面“卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去”和后面“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”可知，新媳妇决心把被子送给通讯员，而卫生员却要把被子揭掉，所以新媳妇“瞪”这一眼神可以看出她对卫生员做法的不满，更是对小通信员牺牲的痛心。
13．
本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。
由“从语义上看二者基本相同”可知，考生可以结合题干中的改句把握句子的意思。“我想拉开她以推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来羞涩地笑”是说“我”想要拉开新媳妇，想要看到小通信员坐起来。
然后分析原句，主要从原句的手法、句式、用词以及情感方面分析。如“我想……我想……我想……”使用相似的句式，语意连贯，语气一致，使用排比的修辞手法，情感表达更为感人；如“我想拉开她，我想推开这沉熏的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑”虽然都使用“我想”，但“我想”的内容展现了情感的层次，前面想要拉开新媳妇，不想让新媳妇做无用功，后面想要看见小通信员做起来，想要看见他笑，而这些显然是不可能的，这就加重了“我”对小通信员牺牲的悲痛和不舍。
三、语言表达
14．阅读材料，完成问题。《哦，香雪》
有人说，香雪不喜欢她父亲亲手做的“小木盒”，而用她娘辛苦攒下的四十个鸡蛋换了一个铅笔盒，是虚荣心的表现，意味着纯真而质朴的乡村文化的失落。
有人说，换铅笔盒的“历险”正是小说的重点和高潮，表现的是香雪的自尊与自强，意味着城市文化和现代文明不可抗拒的魅力，是乡村社会走向开放的起点。
你更赞同哪种观点？你觉得“香雪”的未来更可能是怎样的？你觉得未来的“台儿沟”是什么样子的？写一段文字谈谈自己的看法。
【答案】这并不是因为她爱慕虚荣。首先那个铅笔盒主人一定要把铅笔盒送给她，怎么也不要她的鸡蛋，但是，香雪在临下车的时候还是悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下面了，这让我们看到了一个纯朴的香雪。
其次，香雪觉得学生是在哄她……“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”……当她知道“北京话”有爱人时“替凤娇委屈，替台儿沟委屈”“赶快走回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包”……在镇上同学面前挣回她代表台儿沟的高贵的自尊，她不要别人看不起她，她要从台儿沟带去和同学一样的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒，挣回属于台儿沟的尊严。
【详解】
本题考查个性化解读文本内容和主题的能力。
首先，考生都要明确表态，即香雪用“小木盒”换铅笔盒不是她虚荣心的表现，更不是纯真而质朴的乡村文化的失落。理由要从要从情节、人物性格、主题等角度分析。比如：铅笔盒是别人一定要送给香雪的，但是纯朴的香雪还是悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下面的；其次，香雪用带磁铁的泡沫塑料铅笔盒挣回属于台儿沟的尊严，这是她自尊的表现。
四、文学类文本阅读
阅读《百合花》节选部分，完成下面小题。
“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”
“哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。
……
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿，没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。①那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
……
只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，一张熟悉的年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。我强忍着眼泪，回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，庄严而虔诚地给他拭着身子。等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边，一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。②新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
15．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这篇小说选材颇具匠心。它是战争小说，却没有正面描写战争的残酷和激烈，而是讲述了一个发生在前沿包扎所里的故事。
B．通讯员肩上的步枪筒里先前插了几根树枝，后来又多了一枝野菊花，这些细节描写表现了小战士的天真、乐观、热爱生活。
C．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”表达了通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔。
D．这篇小说结构细致紧密，前后照应，浑然一体；描写紧扣人物，个性鲜明；文字繁简适当，浓淡合度，有节奏感和韵律感。
16．文中两处划线句分别表现了新媳妇什么样的心理？请简要分析。
17．以“百合花”为题，有什么深刻意蕴？请结合全文简要分析。
【答案】
15．C
16．第①处：“笑着”体现新媳妇对通讯员冒冒失失的行为感到可笑；“赶忙找针拿线”表现她对通讯员的关心。第②处：“没看见”“没听到”表现新媳妇对通讯员牺牲的无限悲痛；“细细地、密密地缝着那个破洞”表现新媳妇为之前没有给通讯员补上破洞感到遗憾、愧疚和对通讯员的崇敬。
17．①指被子上的“百合花”图案，寄托百年好合的美好寓意；②百合花白净纯洁，象征小通讯员和新媳妇朴实美丽、纯洁无瑕的心灵；③表现军民之间的感情像百合花一样纯洁美好。④歌颂战争年代里善良而崇高的人性美。
【解析】
15．
本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。
C.“表达了通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔”错误，阅读文本，从“我”和通讯员借被子的过程中可知，并没有表现通讯员看不起新媳妇，“老百姓死封建”是通讯员对借不到被子的不满；从文中“一条里外全新的新花被子……上面撒满白色百合花”“走出门不远，有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆”分析，在得知不借被子真相后，文本中没有写通讯员的自责。
故选C。
16．
本题考查学生理解句子含义和分析人物心理的能力。
（1）新媳妇“笑”是因为“他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见‘嘶’的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小”，通讯员慌慌张张的冒失行为引发了她的笑；“赶忙找针拿线”是动作描写，写新媳妇关心通讯员，赶紧为他补衣服。“赶忙”动作简单，却包含了军民鱼水情之深以及新媳妇的善解人意。
（2）由“医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说不用打针了。我过去一摸，果然手都冰冷了”可知，此时，通讯员已死，手都冰冷了，但是新媳妇一点也不害怕，“什么也没看见，什么也没听到”写新媳妇仿佛没听到我和医生的对话，只是一味沉浸在痛苦里，“细细地、密密地缝着那个破洞”，细致描写新媳妇的动作，因为前面没有给通讯员补上破洞，如今通讯员却已牺牲，新媳妇内心遗憾愧疚，同时，“细细地”“密密地”也表现了新媳妇补破洞时对通讯员的崇敬之情。
（3）这是一个极普通的农村妇女，开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩、善良、纯朴。随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱崇敬，无私的品质。人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。
17．
本题考查学生理解标题意蕴的能力。
首先，百合花，色泽淡雅，香气清幽，纯洁美丽。本文题目“百合花”是以借代的手法指小说主人公新媳妇的嫁妆(新被子)上的图案。
表面上看，由“她拿出来的是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花”可知，“百合花”指的是被子上“百合花”图案，这是新媳妇结婚时的被子，寄托百年好合的美好寓意。百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关；其实，百合花的特点与小说中其它人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
深层义：由“是我的她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位小战士的脸”分析可知，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义——小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。一句话，百合花象征着人性美人情美。
从小说主旨看：小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的百合花，刻画了有着百合花一样纯洁美好高尚的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
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