人教统编版四年级语文上册 第四单元 课外阅读培优练习(含答案及解析)

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人教统编版四年级语文上册 第四单元 课外阅读培优练习
班级： 姓名： 建议时间： 40分钟
一、阅读小古文，回答问题。
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羿请不死之药于西王母，托与姮（hénɡ）娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。
羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。
（选自《淮南子·外八篇》，有删改）
1．【概括内容】读完故事后，你知道这个故事的名字吗？写在文前的横线上
2.【理解词语】“逢蒙往而窃之”中的“之”指的是（ ）
A.嫦娥 B.不死药 C.月亮 D.玉兔
3.【理解句意】想象故事中描写的画面，用自己的话说一说下列句子的意思。
（1）娥无以为计，吞不死药以升天。
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（2）月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。
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4.【感受神奇】你从故事的哪些地方感受到了神话的神奇？
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5.【联系生活】我知道这个故事与_________这个传统节日有关。
二、阅读下列材料，完成练习。
首都儿研所就医温馨提示
家长您好！为方便您的孩子就医，现将我院门诊挂号流程告知如下：
一、挂号时间。各科普通、专家、特需白班门诊每天6：00～16：30(上午、下午号同时挂)。内科夜班门诊每天16：00～22：00。内、外科急诊、感染门诊24小时。耳鼻喉科急诊每天8：00～21：30。眼科、口腔科急诊每天8：00～16：30。
二、挂号窗口。特需挂号：1号窗口。预约挂号：2、3号窗口。急诊挂号：4号窗口。
三、挂号要求。
1. 挂号时必须出示患者本人医保卡或京医通卡(无医保卡或未携带医保卡患者应办理京医通卡)。
2. 发热患者应先到试表处测试体温，凭体温单挂急诊号。传染病流行时期，发热患者请按照医院要求进行传染病筛查。
3. 需要挂急诊号、感染门诊号者，请您带孩子先到预检咨询处预检并应服从护士分诊，符合急诊就诊范围的方可挂急诊号。
4. 已经挂出的号在该医生当日出诊的单位时间内(半日)有效，过期作废，请按照挂号条上的“建议就诊时段”提示，提前15分钟候诊。未经使用的号可在有效期内退号、换号，其中：神经、哮喘等科室挂出的号原则上不退，特殊原因确实需要退号的应由医生签字，经门诊服务中心审核盖章方可办理。
谢谢您的合作，祝就诊顺利！
1. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)小红半夜突然发烧呕吐，爸妈带她到儿研所就诊，应到2、3号窗口挂号。 (　　)
(2)小军在家不小心碰伤了眼睛，这时已是晚上8点了，爸妈应立刻带他到儿研所挂急诊号。 (　　)
(3)小丽的爸爸一大早就给她挂了个内科上午的就诊号，但是因为路上堵车，她和妈妈下午才赶到医院，按医院的规定，小丽的就诊号过期作废了。 (　　)
2. 小伟生病了，但是小伟爸爸没有带小伟的医保卡，就想着不能去儿研所看病就去药店买点药吃，但又担心小伟的病情加重。你知道该怎么办吗？请告诉小伟爸爸：_______________________________________________________
_________________________________________________。(2分)
小华半夜生病并有发热的症状，爸爸非常着急，带他到儿研所看病，想马上挂号并立刻到急诊科就诊，可是妈妈看了就诊提示，不同意爸爸的做法，对爸爸说：“_____________________________________________。”(3分)
三、阅读短文，完成练习。
虎跑泉的传说
龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢？
据说很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。有一年二人来到杭州，想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩，这里吃水困难，要翻几道岭去挑水。兄弟俩说，只要能住，挑水的事我们包了，于是和尚收留了兄弟俩。
有一年夏天，天旱无雨，小溪也干涸了，吃水更困难了。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”，如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”，一路奔波，刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作，风停雨住过后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成两只斑斓的老虎，小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。
第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前爪刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。
用虎跑泉水泡龙井茶，色香味绝佳，在现今的虎跑茶室里，就可品尝到这“双绝”佳饮。
1.这眼泉水为什么叫“虎跑泉”？（2分）
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2.读画“____”的句子，展开想象，完成练习。（4分）
（1）兄弟俩是怎样向小仙人诉说的？试着把他俩说的话写下来。
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（2）小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢？试着写下来。
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3.画“　　”的句子中“双绝”指的是__________和__________。用“　　”画出与这句相照应的句子，这样写的好处是____________________。（4分）
4.对短文理解有误的一项是（　　）（2分）
A.大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。
B.文中两次写狂风暴雨，不仅有力地渲染了气氛，还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。
C.大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去，不用天天翻山越岭去挑水，才决定去移“童子泉”。
5.大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质？（2分）
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四、阅读短文，完成练习。
我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。这些话多么有力量！”
一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊，大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
1.【概括内容】填写下表，然后串联起来概括文章的主要内容。
时间
地点
主要人物
起因
经过
结果
主要内容：_______________________________________________________。
2.【提取信息】“坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”一句中，“不以为然”的意思是：__________________，“摇了摇头”表示宋庆龄对那个美国学生的发言持______态度。
3.【分析内容】联系文章内容，宋庆龄说“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.【体会感情】“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”这一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？
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五、阅读短文，完成练习。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最宜人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来；嫩芽一根接着一根被扯断了送到了嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校不正是这片绿草如茵的地方吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1．根据意思在文中找出相应的四字词语填在空格里。（3分）
（1）形容注意力非常集中。（ ）
（2）不嫌麻烦。（ ）
（3）永远不知疲倦地努力工作。（ ）
2．用文中的原句解释羊吃草过后的“翻草”现象。（1分）
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3．文章最后一句属（ 反问 ）句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（1.5分）
写下来：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4．作者把“我们的学校”比作_________________，把“同学们在学校的学习”比作______________，把“草茎”比作______________________________，把“翻草”比作_________________。（2分）
5．作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实要我们分清的是什么？（1分）
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6．你从“羊吃草”中得到的启示是什么？（1分）
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参考答案
一、1.嫦娥奔月
2.B 【解析】本题考查辨析代词“之”的用法的能力。在古文中，代词“之”往往需要联系上下文来判断“之”在句中的具体意思。由上文可知，逢蒙来到嫦娥家偷不死药，因此，“逢蒙往而窃之”中的“之”指的是不死药。
3.（1）嫦娥没有办法，情急之下，吞下不死药飞到了天上。
（2）月母被二人的真诚所感动，于是允许嫦娥在每年八月十五月圆之夜与后羿在月桂树下相会。
4.示例：嫦娥吞药后飞到了天上，这个想象非常神奇。
5.中秋节
二、1. (1)×　(2)×　(3)√
2. 无医保卡或未携带医保卡患者可以办理京医通卡就医
3. 挂号要求上写明发热患者应先到试表处测试体温，凭体温单挂急诊号。我们要先测体温再去挂急诊号，否则可能被医生拒绝，还会耽误治疗时间
三、1.为了纪念大虎和二虎。
3.龙井茶　虎跑泉　龙井茶（中国十大名茶之一）、虎跑泉素称“杭州双绝”。　首尾呼应
4.C　5.不怕牺牲，为民造福，无私奉献。
四、1.宋庆龄十五岁那年 课堂上 宋庆龄班上讨论历史方面的问题 宋庆龄用一段发言反驳了美国同学的发言，并阐述了自己的观点 受到了大家的称赞 宋庆龄在课堂上关于历史方面的问题的发言受到了大家的称赞
2.不认为是对的 否定 【解析】本题考查理解词语的能力。先联系上下文和借助词典，理解“不以为然”的意思是不认为是对的， 再具体分析宋庆龄摇头的原因是什么。既然她不认同那个美国同学的发言，那么“摇了摇头”就表明了她的否定态度。
3.中国有着广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产、优良的传统……有无数仁人志士为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。
4.表达了她对祖国满怀信心和热爱。 【解析】本题考查体会人物情感的能力。联系全文和这句饱含深情的话，可以看出宋庆龄不仅热爱祖国，还对祖国充满了信心。
五、1.（1）聚精会神 （2）不厌其烦 （3）永不倦怠
2.胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
3.反问 要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们没有什么知识学不好
4.绿草如茵的地方 羊吃草 不理解或消化不透的知识复习（温习巩固）
5.对我们学习有利和不利的因素。
6.无论我们做什么事都要认认真真，分得清是非好坏。（有理即可）
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