人教版六年级上册数学第五单元第8课时 整理复习课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
单 元 复 习
圆
5
知识梳理
圆
圆的认识
圆的周长的意义和计算
圆的面积
扇形的特征
确定起跑线
圆的各部分名称
圆的画法
圆的对称性
圆的面积和圆环的面积
正方形和圆之间的面积
新课引入
知识点1：圆的认识
例1：判断题。
1．大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。( )
2．一个圆的周长总是直径的3.14倍。( )
3．半圆的周长等于这个圆周长的一半。( )
4．半径为2厘米的圆，周长和面积相等。( )
×
×
×
×
新课引入
知识点2：圆的周长
例2：若10 m长的绳子，在一棵大树的树干上绕了3圈后还剩0.58 m，这棵大树的树干横截面的直径是多少米？
分析：
d＝C÷π
10－0.58＝9.42(m)　9.42÷3＝3.14(m)
3.14÷3.14＝1(m)
答：这棵大树的树干横截面的直径是1m。
新课引入
知识点3：圆的面积
例3：一个圆形养鱼池的周长是251.2米，它的面积是多少平方米？
分析：先要求出半径，圆的面积公式计算。
251.2÷3.14÷2＝40(米)
　3.14×402＝5024(平方米)
答：它的面积是5024平方米。
新课引入
知识点2：圆的面积
例4：校园里修建了一个周长是37.68 m的圆形花坛，现在要在花坛周围修一条宽为1m的大理石小路。这条小路的面积是多少？
分析：由题可知小路的面积就是求圆环的面积。
37.68÷3.14÷2＝6(m)　6＋1＝7(m)
3．14×(72－62)＝40.82(m )
答：这条小路的面积是40.82 m 。
巩固深化
6
6
1.求下面图形涂色部分的面积。（单位：cm）
4
2
8
8
6×6－3.14×（6÷2）
=7.74（cm ）
3.14×（42－22）
=37.68（cm ）
8×8－3.14×（8÷2）
=13.76（cm ）
巩固深化
2.公园中圆形花坛的周长是31.4m，这个花坛的占地面积是多少平方米？
31.4÷3.14÷2=5（m）
3.14×5 =78.5（m ）
答：这个花坛的占地面积是78.5平方米。
巩固深化
3.一个圆形花坛的直径是6m，要在其周围修一条2m宽的小路，求小路的面积。
3.14×（6÷2＋2） －3.14×（6÷2） =50.24（m ）
答：小路的面积是50.24m 。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。