篮球：运球急停急起（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

篮球：运球急停急起（教案）
授课教师 单 位 上课 时间 地点
教学对象 6（5）班 人数 48人 课 次 第1次课
教学内容 篮球：运球急停急起。
重点 跨步急停的动作 难点 运球时身体重心的控制，手触球的位置。
教 学 目 标 1.建立篮球运球急停急起技术的动作概念，知道正确的动作要领与方法。 2.90%的学生能基本完成篮球运球急停急起动作，提高身体的灵活性、协调性及准确判断的能力；80%的学生在行进间运球的基础上较好地掌握运球急停急起时跨步急停的动作技术并能控制好球。 3.乐于参加学练，善于与同伴合作，逐步形成顽强果断、勇于挑战和善于克服困难的意志品质。
教学过程 教学时间 教学内容 次数 时间 组织教法与要求
开始部分 2 分钟 课堂常规 1.体育委员整队，报告人数。 2.师生问好。 3.宣布本课教学内容。 4．整理服装，安排见习生。 二、原地三面转法 2 1’ 1’ 组织队形：四列横队。 要求：快、静、齐，注意力集中。 组织队形：四列横队。 教法：教师口令指挥。 要求：转体有力，动作规范。
准备部分 6 分钟 绕篮球场慢跑 在慢跑的过程中，听信号做急停练习。 二、篮球操 三、球性练习 1 3 1’ 1’ 1’ 组织队形：二路纵队。 教法：教师提出练习方法与要求。 组织队形：体操队形。 教法：教师带领学生做球操。 要求： 1.学生看示范动作，在教师口令指挥下练习。 2.注意力集中，动作准确、规范。
基本部分 基本部分 基本部分 28分钟 复习原地运球 1.原地高、低运球。 2.原地体侧前后运球。 二、复习急停急起移动练习 自己抛球，球离手后起动快跑接球，不让球落地，把球接住。 三、学习运球急停急起（跨步）技术 1.动作方法：运球急停时，用手快速按拍球的前上方，同时两脚做跨步急停，并转入低运球，用手臂、身体和腿保护好球。运球急起时，后脚用力蹬地，同时按拍球的后侧上方，向前运球，超越对手。 2.动作要点：急停稳，起动快，人和球速一致，上体前倾和脚的蹬地协调配合。 3.重点：急停、急起时身体重心高低的控制。 4.难点：手触球部位，上下肢协调配合。 四、听教师的口令做运球急停急起练习。 1.动作方法：学生向前运球，听见教师的哨音后，立即做运球急停，教师再吹哨，学生运球急起，反复练习。 2.重点： （1）急停时屈膝降重心，保持身体平衡。 （2）起动时移动重心快，蹬地有力。 3.难点： （1）上下肢的协调配合。 （2）移动后3—4步要短促，用力蹬地，协调有力的摆臂。 五、运球急停急起动作练习 练习方法：学生12人一组，篮球场全场横向，运球5米急停一次做原地运球5次，连续做两次。急停时运球高度控制在膝关节以下。 六、运球急停急起接力比赛 比赛方法：4人一组，篮球场全场横向，从起始边线后出发运球5米急停一次，做原地低运球5次，急起运到对面边线后，直线运球返回5米线位置，做原地低运球5次后，急起将球运到开始出发位置，与本组下一位同学进行接力，用时最短的小组获胜。 2 2 若 干 次 若 干 次 4 1到 2次 1’ 1’ 3’ 3’ 2’ 2’ 组织队形：同上。 教法： 1.教师示范讲解动作要领，提出练习方法。 2.统一口令组织学生练习。 3.教师巡回指导，集体和个别纠正。 要求： 1.看教师示范，认真听讲解。 2.运球姿势准确，提高运球节奏感。 组织队形：同上。 要求：横排听教师口令进行练习。 组织：同上。 教法： 1.教师示范完整技术动作、讲解动作要领、动作方法。 2.教师强调动作要点与重点、难点。 3.组织学生徒手练习跨步急停急起动作，并要求学生体会如何控制身体重心的感受进行描述并提出自己的想法。 4.组织学生有球练习。 5.请学生示范，进一步明确要求。 6.组织学生练习。 要求： 1.认真看示范，认真听讲解。 2.练习中思考教师所提问题。 组织：同上。 教法： 1.教师示范完整技术动作、讲解动作要领、动作方法。 2.提出练习方法与要求。 3.统一口令组织学生练习。 4.统一指导，集体纠正。 5.巡回指导，个别纠正。 6.组织优秀学生展示。 要求： 1.认真看示范，听讲解。 2.明白练习方法与要求。 3.听口令统一进行练习。 4.及时纠正自身错误动作并改正。 5.优秀学生展示，学生观摩，同学互评。 6.教师对学生的练习情况进行总结评价。 组织、教法和要求同上。 组织队形：同上。 教法： 教师示范、讲解游戏方法。 提出比赛要求。 统一口令组织学生比赛。 要求： 认真看示范，听教师讲解游戏方法。 明确比赛要求，遵守比赛规则。 听口令统一进行比赛。 注意安全。
结束部分 4 分钟 课课练。 俯卧撑男生20次，女生10次。 原地深蹲跳男生10次，女生深蹲起10次。 二、放松练习。 三、小结。 四、师生再见 五、归还器材。 1 2’ 组织队形：成体操队形散开。 教法：教师示范、讲解、口令指挥。 要求：动作规范、认真练习。
场地器材 篮球50只，球托50只。 练习密度 45%—50%
安全措施 1.课前教师检查场地、篮球的安全性能。 2.教师强调课堂纪律及练习的注意事项。