(共10张PPT)
第二课 x xx
一年级上册
游戏导入
通过音乐游戏感受x xx的音响效果:
探究新知
认识x:时值为1拍。
X:
时值为1拍。
探究新知
认识xx:时值为1拍。
xx
:时值为1拍。
艺术实践
演唱歌曲《其多列》,数一数“ x xx ”一共出现了几次?
小白兔,白又白
两只耳朵竖起来,
爱吃萝卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱。
艺术实践
请你跟着音乐,走一走,跑一跑。
艺术实践
请你跟随童谣念一念、拍一拍。
教师点评
1.结合“x xx”进行节奏型创编并展示,结合童谣和歌曲进行巩固练习。
2.请学生将自己学习的节奏型进行游戏,感受节奏的乐趣。
课堂总结
今天这堂课我们认识了新的节奏型,学会了“x xx ”的认、读、拍,并且能够在歌曲中感受音响效果,让我们将今天学到的内容进行打击乐伴奏表演给大家吧!