The seventh period (第七课时)
Part C Story time
内容分析
本课是PEP小学英语三年级起点第一册Unit2第七课时。本部分通过Zoom和Zip在公园里摘花朵的故事，体现了本单元难点词汇和部分句型，目的是通过一个较为有意义的语篇，扩大学生语言的输入以及训练学生逐步适应文本的阅读。教师可根据学生具体情况制定不同层次的教学目标：教会学生注意社会公德，不要随便摘花。
课时目标
知识与能力
复习本单元所学的颜色单词，并学会“a+颜色单词+名词”的表达方法；
初步认读句子：How are you Fine，thank you.为单元正式学习做铺垫；
能听懂、会说生词：flower(s)、look；
能在图片的帮助下读懂文本，并表演出来；
能注意社会公德，不随便摘花，遵守公共场所的各项规定，做文明学生过程与方法
通过游戏活动，引导学生主动复习所学过的颜色单调，培养学生主思考的学习习惯。在黑板上用思维导图的形式逐步呈现各个颜色单调，化零为整，给学生留下整体印象，从而系统的记忆单词，逐步渗透用思维导图学习的技能。
情感态度价值观
师生搭档、生生配合和小组合作三种形式表演故事内容，由易到难，由部分到整体。呈现各种禁止标志，联系创主文明城市的大环境，将本节的学习内容与学生生活紧密联系起来，教育学生注意社会公德，争做文明使者。在优美的背景音乐和图片中完成本节课的情感升华。
教学重难点
教学重点
巩面复习本单元所学的颜色单词，会用英语形容物品的颜色；
能在图片的帮助下读懂Story time并表演出来。
教学难点
新单词flower(s)的发音。
教学准备
单词卡片、图片卡、磁铁、小奖品、PPT等。
教学媒体选择
多媒体，录音。
教学活动
1.唱歌
2.游戏
教学过程
Step 1: Warm-up & Lead-in
1.Greetings
2.Let's sing and do.
3.Sing a song： Colour Song
3.Brain storming： Colour
4.Sing a song： Colour Song
Step 2: Presentation
1.Show a dog and change the colour .
2.Show some pictures and describe the words.
3.Play a game：What’s missing
4.Look at the black board，“The Flower”.
5.PPT show flower-flowers.
6.Describe the flowers.
Step 3: Practice .
1.Open the book，look at the pictures and answer the questions .
Q1：Who are they
Q2：Where are they
Q3：What can you see in the park
2.Watch the cartoon.
3. Follow the tape.
4. Story show.
Step 4: Consolidation
1.PPT：show the sign and say.
2.PPT：show pictures of the ancient city .
板书设计
作业设计
完成本节课习题。
教学反思
1.本节课利用图片、视频、音频、多种资源帮助学生学习Story time中的英语小故事。
2.本节课利用角色扮演、你问我答等多种游戏活动强化了学生对句型的掌握。
3.由于课时限制，角色扮演活动只能找1-2两组学生进行，给学生提供的展示机会较少。(共26张PPT)
Unit Two Colours
Part C Story time
1.复习本单元所学的颜色单词，并学会“a+颜色单词+名词”的表达方法；
2.初步认读句子：How are you Fine，thank you.为单元正式学习做铺垫；
3.能听懂、会说生词：flower(s)、look；
4.能在图片的帮助下读懂文本，并表演出来；
5.能注意社会公德，不随便摘花，遵守公共场所的各项规定，做文明学生。
Let’s a song.
Brain storming.
What colour do you like
Red.
blue.
What colour is the dog
It is .
Look and say.
What colour can you see
I can see .
What’s missing
What’s missing
red
yellow
blue
green
orange
brown
black
white
What’s missing
red
yellow
blue
orange
brown
black
white
What’s missing
red
yellow
blue
green
orange
brown
black
white
What’s missing
red
yellow
blue
brown
black
white
green
What’s missing
red
yellow
blue
green
orange
brown
black
white
What’s missing
red
yellow
brown
black
green
orange
What’s this
Look and answer.
Q1： Who are they
Q2：Where are they
Q3： What can you see in the park
Look and answer.
Look and answer.
Q1：Who are they
Zoom and Zip.
Q2：Where are they
They are in the garden.
Q3：What can you see in the park
I can see many flowers.
Role play.
Look and think.
Look and think.
古印度
Look and think.
古印度
Look and think.
古埃及
Look and think.
古巴比伦
Look and think.
中国
Unit Two Colours
Part C Story time
