第6课 演唱+小蜻蜓 示范课PPT课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第六课 演唱 小蜻蜓
一年级上册
猜一猜
细细身体长又长，
身后背着四面旗，
斗大眼睛照前方，
专除害虫有助益。
情境导入
蜻蜓
情境导入
观察小蜻蜓
眼睛
翅膀
身体
情境导入
小蜻蜓帮我们捉了这么多害虫。它对我们人类有益，它是益虫 。它真是捕蚊的小英雄！
欣赏歌曲
初听歌曲，感受歌曲情绪
让我们一起来听听这首优美的歌曲——《小蜻蜓》，听完后请告诉老师这首歌曲的情绪是怎样的？
欣赏歌曲
复听歌曲，了解歌曲内容
请同学们再次聆听歌曲，说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述歌曲内容。
欣赏歌曲
再次聆听，把握歌曲节奏
请同学们一起再听一遍歌曲，按四三拍节奏强弱关系拍击双手和肩部等做简单的律动。
学唱歌曲
1.有节奏地朗诵歌词。
小 蜻 蜓 是 益 虫 ，
飞 到 西 来 飞 到 东 ，
不 吃 粮 食 不 吃 菜 ，
是 个 捕 蚊 的 小 英 雄！
学唱歌曲
2.模唱歌曲
（1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。
（2）跟着范唱加入歌词逐句模唱。
学唱歌曲
3.歌曲处理
小蜻蜓的翅膀又轻又薄，飞的时候那么轻巧优美。这首歌词就像小蜻蜓在翩翩起舞一样，我们要唱出这种感觉。“不吃粮食不吃菜”可采取在重拍处拍手，弱拍握拳上下轻轻地击腿的方式，使学生直观形象地感受三拍子地强弱规律。
学唱歌曲
4.多种形式演唱歌曲
（1）请同学们跟着音乐演唱歌曲。
（2）男女分唱，比一比谁唱得好。
（3）创编动作，随音乐进行表演，模仿小蜻蜓飞翔。
（4）用优美轻柔的声音完整演唱歌曲，边唱边表演。
课堂总结
今天我们学习了《小蜻蜓》这首歌曲，知道小蜻蜓是益虫，益虫都是人类的好朋友，我们每个人都应该好好爱护它，让大自然中有更多的昆虫在天空自由地翩翩起舞、快乐的生活！如果看到有人伤害它们，我们要坚决制止。