第7课 号手与鼓手 示范课PPT课件(共8张PPT)

(共8张PPT)
第七课 聆听 号手与鼓手
一年级上册
情境导入
《号手与鼓手》选自法国作曲家比才的《儿童游戏小组曲》。这首管弦乐组曲作于1871年，是根据所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》（共十二曲）中的五首小曲改编而成。
《号手与鼓手》是五首小曲中的第一曲，又叫《喇叭与铜鼓》，是一首进行曲，C小调，4/4拍。开始是4小节引子，随即奏出曲调明朗的进行曲主题，表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队进行的可爱神态。
1.初听乐曲，感受乐曲情绪
首先，让我们先来欣赏乐曲《号手与鼓手》，说一说这首乐曲的情绪是怎样的？你听后的心情是怎样的？
欣赏乐曲
2.复听乐曲，辨别乐器
下面请同学们再来聆听乐曲，说一说这首乐曲是用什么乐曲演奏的？
欣赏乐曲
号 手
鼓手
欣赏乐曲
3.再次聆听
让我们再来听听这首欢乐的乐曲，请同学们根据音乐中演奏乐器的变化做相应的动作进行表演，在号手响起时做吹鼓手号的动作，听到鼓声响起来时做打鼓的动作。
欣赏乐曲
4.表现乐曲
（1）请同学们排成一排，听音乐走走、吹吹、打打。
（2）请同学们按自己的喜好，选择做鼓手或号手，分别站到两边，然后听音乐进行表演。
课堂总结
今天我们欣赏了乐曲《号手与鼓手》，感受了这首乐曲欢乐的节奏，也在学习的过程中模仿了号手和鼓手的动作，同学们表现得都很好，希望同学们能喜欢这两种乐器，课下可以多多去了解。