第7课 快乐的小笛子 示范课PPT课件(共11张PPT)

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第七课 演唱
快乐的小笛子
一年级上册
情境导入
说说这是什么乐器。
情境导入
竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。
欣赏歌曲
1.初听歌曲，感受歌曲情绪
请同学们认真聆听歌曲，说一说这首歌曲带给你什么样的感受呢？悲伤还是欢快呢？
2.复听歌曲
请同学们再次聆听歌曲，边听边看老师做了哪些动作？
3.聆听歌曲，做动作
请同学们跟老师一起聆听歌曲，在嘟的地方表演吹笛子，其他地方我们一起拍拍手。
欣赏歌曲
学唱歌曲
1.有节奏地朗诵歌词
学唱歌曲
2.模唱歌曲
（1）请同学们跟着老师的琴声伴奏，用“lu”模唱歌曲旋律。
（2）请同学们跟着琴声逐句模唱歌词。
学唱歌曲
3.学唱“嘟”字歌词
再次聆听歌曲，模仿小笛子的歌声，唱一唱“嘟”，嘴巴噘起来，舌尖要灵活有弹性地吐出“dudu dudu”，把du的时值唱足。
学唱歌曲
4.多种形式演唱歌曲
（1）跟伴奏演唱歌曲。
（2）师生接龙演唱歌曲。
（3）男女生接龙演唱歌曲。
（4）跟着琴声完整演唱。
课堂总结
今天我们一起学习了歌曲《快乐的小笛子》，认识了竖笛，也感受了小笛子美妙的歌声，同学们今天的表现实在是太棒了！比小笛子的歌声更美妙，更动听！老师希望我们每一位小朋友，都像快乐的小笛子一样，永远唱着快乐歌，快乐成长！