第14课《走一步，再走一步》课件（26张PPT）

(共26张PPT)
走一步，再走一步
莫顿·亨特
学习目标
1、学会默读，把握记叙文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。
2、学习景物描写和心理描写的好处。
3、联系生活实际，联系自身生活体验，感悟生活哲理。
走近作者
莫顿·亨特（1927～2016）
美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，
做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过
对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的
作家，同时也是一位专业的心理学家。
他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、
《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》。
本文选自《当代少年》
检查预习
附和 突兀 怦怦 灼热
凌乱 恍惚 哭泣 畏惧 晕眩
参差不齐 哄堂大笑
hè
wù
pēng
zhuó
líng
qì
wèi jù
xuàn
cēn cī
huǎng hū
hōng
时间
七月里一个闷热的日子
地点
美国费城的一个悬崖
人物
“我”，5个男孩，父亲
（1-6）
起因
经过
结果
启示

（7-15）
（16-22）
（23）
别出花样 去爬悬崖
中途被弃 进退两难
父亲指点 摆脱困境
走一步 再走一步
复述故事
你能复述故事吗？
复述课文包括：
（记叙文的六要素）
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
二、讨论并回答
1、为什么“我”没有爬上去？我遇到了哪些困难呢？
山高崖陡
身体瘦弱
内心的恐惧
夜幕开始降临，周围一片寂静。
在攀爬过程中，我遇到的
主要困难有：
1、我犹豫了，但是在过去的八年里我绝大部分的时间都是一个病弱的孩子，妈妈的警告牢记在心-我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。（身体弱）
2、在很远的地方有一道悬崖，像一面几近垂直的墙，这对我来说是严禁和不可能的化身。（山高崖陡）
3、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（内心恐惧）
4、我往下看感到阵阵晕眩、天旋地转。（内心恐惧）
5、我趴在岩石上神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。 （趴在岩石上，上不去下不来）
从哪些句子看出“我”遇到了这些困难？
找出此时“我”的心理活动的句子，加以体会。（7-17）
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我往下看感到阵阵晕眩、天旋地转。
我趴在岩石上神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。
“我”处于险境的心理状态：委屈、羞辱、迷茫、悔意、强烈的恐惧感。
如何理解:
1、夜幕开始降临，周围一片寂静。
2、暮色中第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。
渲染了夜晚来临、天色越来越暗的氛围，烘托了“我”身处绝境而又无人救助时紧张、害怕的心情，推动了情节发展。
环境描写
“我”是怎样脱险的？
A、杰里带来了我的父亲。（听见）
B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）
C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。
D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。
E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。）
“我”脱险的过程？
三、讨论思考：
从父亲鼓励、指导我爬下悬崖的过程中，体会“我”的心理变化的几个阶段。
父亲指点“我”爬下悬崖时“我”的心理变化过程。【19-28】
信心丧尽（我不行…..我会摔死的）
信心萌发（这看起来我能做到）
信心大增（再一次我做到了）
巨大的成就感
走 一 步
再走一步
心理:由恐惧害怕-战胜困难、收获自信。
我能成功脱险多亏了谁的鼓励和指导？
多角度研读文本
四、体验与反思
父亲为什么不直接把“我”抱下悬崖，
而是让“我”自己下来？
孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立爬下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。
父亲为什么不把“我”抱下悬崖，而是让“我”自己下来？
1、脱险之后，从爬悬崖这件小事
“我”获得了什么启示和经验？
2、能揭示文章主旨【题目】的是哪一段？
最后一段
经验：“不要看下面遥远的岩石，二是注意相对轻松、容易的第一步，迈出一小步再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成自己的目标。”
四、研讨主旨：
如何理解题目“走一步，再走一步”？
从课文内容看：
把路分解为一小步一小步，一步步走下去，就可以脱险。
从走人生路看：
面对困难，把大困难分解成小困难，化大为小，化整为零，走好每一步，天大的困难也可以闯过。
这篇课文是作者回忆小时候爬悬崖的经历，从中学到的经验影响了他的一生。
同学们学了这篇课文你们有什么感悟呢？
五、七嘴八舌我来说：
面对困难，
不畏惧害怕，
要冷静分析，
循序渐进，
克服困难。
千里之行，
始于足下。
实现远大理想，
要从小事做起，
小进步会积累成大成功。
一个人在旅途中，不可能一帆风顺的，
遇到困难，感受挫折，都是正常的。
只要我们不失自信，牢记“不要想着距
离有多远，你只要想着你是在走一小步，你
能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被
你踩在脚下。
六、总 结
合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。 ——老子
不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。 ——荀子
哲理：成功是一步一步走出来的。
金字塔是用一块块的石头堆砌而成的 莎士比亚
七、写作特点
1、选材典型，以小见大
2、记叙周密，巧设伏笔
3、善用心理描写，人物形象 刻画更生动
八、小试牛刀
请用文中学到的写作手法写一篇习作。300字左右