(共31张PPT)
3.2 勾股定理的逆定理
温故知新:
直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.
勾股定理:
如图,若把直角三角形的两直角边和斜边的长分别记为a、b、c,
则有a2+b2=c2.
a
b
c
C
A
B
很久很久以前,古埃及人把一根长绳打上等距离的13个结,分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处。
美丽的数学史1:
这个问题意味着:
若围成的三角形的三边长为
3、4、5.满足关系:32+42=52.
则围成的三角形是直角三角形.
如图,在△ABC中,a2+b2=c2, △ABC是否为直角三角形?
b
c
C
A
B
a
证明猜想:
作∠ C1 =90 °,
在l1上截取B1C1= BC=a ,
在l2上截取A1C1= AC=b ,
a
B 1
A1
b
连结A1B1,
(1)画Rt△A1B1C1,使∠ C1 =90 °,B1C1=a, A1C1=b,;
C 1
l1
l2
如图,在△ABC中,a2+b2=c2, △ABC是否为直角三角形?
b
c
C
A
B
a
证明猜想:
a
B 1
A1
b
(1)画Rt△A1B1C1,使∠ C1 =90 °,B1C1=a, A1C1=b,;
(3) △ABC 与△A1B1C1 有怎样的关系?
(2)求A1B1 的长;
C 1
由勾股定理得,在Rt△A1B1C1中,
A1B12= B1C12+A1C12 = a2+b2 ,
∵a2+b2=c2 ,
即AB2 =a2+b2 ,
∴ A1B12= AB2 ,
∴ A1B1= AB ,
根据“SSS”,
可证△ABC ≌ △A1B1C1.
∴ ∠C = ∠C1 =90 ° ,
∴ △ABC为直角三角形.
c
勾股定理逆定理
如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
命题成立:
在△ABC中,
∵a2+b2=c2 ,
∴△ABC为直角三角形.
这个定理与勾股定理有怎样的关系?
其中∠C=90 °.
b
c
C
A
B
a
3.2 勾股定理的逆定理
概念辨析:
△ABC中, ∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c ,若(c+a)(c-a)=b2 ,则△ABC是 三角形。
直角
解:在△ABC中,
∵(c+a)(c-a)=b2 ,
∴c2-a2=b2
即c2=a2+b2
则△ABC是以∠ C为直角的直角三角形。
巴比伦时期美索不达米亚有丰富的粘土资源,学
生们以手掌大小的粘土板为练习本.只要粘土板还潮
湿,就可以擦掉上面原有的计算,开始新的计算,干
了的粘土板被扔掉或是被用做建筑材料,后来人们就
是在这些建筑中发现这些泥板的.
美丽的数学史2:
3.2 勾股定理的逆定理
“普林顿322”泥板
泥板摹真图
泥板上的神秘符号
实际上是一些整数组。
3.2 勾股定理的逆定理
表格中的两列数字恰好是直角三角形的斜边和一条直角边的长,运用勾股定理算得还有一列数字是另一条直角边的长 (图中最左边的一列),那么每行的三个数就是一个直角三角形三边的边长.
美丽的数学史2:
3.2 勾股定理的逆定理
概念归纳:
b
c
C
A
B
a
请你填表并探索规律.
a 3 6 9 12 … 3n
b 4 8 12 16 … 4n
c 5 10 15 20 … 5n
满足a2+b2=c2的一组正整数,通常称为勾股数。
勾股数有无数多组。
利用勾股数可以构造直角三角形.
1、下列各数组中,不能作为直角三角形的三边长的是( ).
A.9,12,15; B.15,36,39;
C.12,35,37; D.12,18,22.
D
3.2 勾股定理的逆定理
试一试:
C. ∵ 372- 352
=(37+35)(37 - 35) =72 × 2=144= 122
∴能构成直角三角形
3.2 勾股定理的逆定理
试一试:
2、若△ABC的两边长为8和15,则能使△ ABC为直角三角形的第三边的平方是( )
A.161; B.289;
C.17; D.161或289.
D
(1)当8和15为两直角边长时,
第三边的平方=82+152=64+225=289;
(2)当8为直角边长,15为斜边长时,
第三边的平方=152 -82=225-64=161.
3、设△ABC的3条边长分别是a、b、c,且
a=n2-1,b=2n,c=n2+1.问:△ABC是
直角三角形吗?
3.2 勾股定理的逆定理
4、若△ABC的三边a、b、c满足条件
a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判断△ABC的形状.
试一试:
3.2 勾股定理的逆定理
例题讲解:
例、在△ABC中,AD是中线,AB=17,BC=16,AD=15,求AC的长.
B
C
D
A
17
16
15
8
8
D
17
16
15
8
8
B
C
A
17
3.2 勾股定理的逆定理
挑战自我:
如图,正方形ABCD的边长为4,F是CD的中点,
E是BC上一点,且CE= BC.
求证: ∠ AFE = 90 °.
A
B
C
D
E
F
4
2
2
1
3
4
AE2=25
1、通过本节课的学习,你知道一个三角形的三边在数量上满足怎样的关系时,这个三角形才是直角三角形呢?
小结:
3.2 勾股定理的逆定理
2、我们今后的学习中一定要注意数形结合,
以形解数,或以数证形。
如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
3.2 勾股定理的逆定理
1、如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,AD是边BC上的中线,AD=ED=2.求△ABC的面积。
B
C
D
A
E
思考:
2、如图,AD=4,CD=3, ∠ADC=90°,AB=13,BC=12,求该图形的面积。
3.2 勾股定理的逆定理
思考:
4
3
13
12
A
B
C
D
5
3.2 勾股定理的逆定理
a 3 5 7 9 11 … 2n+1
b 4 12 24 40 60 … 2n(n+1)
c 5 13 25 41 61 … 2n(n+1)+1
2 ×2
3 × 4
4×6
5 ×8
6×10
3、请你填表并探索规律.
思考:
△ ABC的三条边长分别为a、b、c(单位:cm).
数学实验室:
活动一、请计算下列各组数中较小两数的平方和与最大数的平方,并比较它们的大小.
活动二、用尺规画出满足三边长的△ ABC.
32+32>42 ,
32+42=52
32+42<62
(1)a=3,b=4,c=3;
(2)a=3,b=4,c=5;
(3)a=3,b=4,c=6;
数学实验室:
3cm
4cm
锐角三角形
32+32>42
(1)a=3,b=4,c=3;
4cm
C
A
B1
活动二、用尺规画出满足三边长的△ ABC
3cm
3cm
数学实验室:
3cm
4cm
5cm
直角三角形
32+42=52
(2)a=3,b=4,c=5;
4cm
B2
活动二、用尺规画出满足三边长的△ ABC
C
A
3cm
5cm
数学实验室:
3cm
4cm
6cm
钝角三角形
32+42<62
(3)a=3,b=4,c=6;
4cm
C
A
B3
活动二、用尺规画出满足三边长的△ ABC
3cm
6cm
三角形的三边之间满足怎样数量关系时,此三角形是直角三角形?
谢 谢!
温故知新:
1、有一个 角的三角形是直角三角形。
直
2、请回顾推倒火柴盒,验证勾股定理的过程。
a
b
c
a
b
c
∵ ∠C= ∠E=90 °
,
.
∴
温故知新:
直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.
3、勾股定理:
如图,若把直角三角形的两直角边和斜边的长分别记为a、b、c,
4、勾股定理的逆命题,怎样叙述?
如果三角形的两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。
则有a2+b2=c2.
成立吗?
即如果三角形的三边长分别为a、b、c,且a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
a
b
c
C
A
B
如图,在△ABC中,a2+b2=c2, △ABC是否为直角三角形?
由勾股定理得,在Rt△A1B1C1中,
A1B12= B1C12+A1C12 = a2+b2 ,
∵a2+b2=c2 ,
即AB2= a2+b2 ,
∴ A1B12= AB2 ,
∴ A1B1= AB ,
b
c
C
A
B
a
证明猜想:
解: 作∠ C1 =90 °,
截取B1C1= BC=a ,
取A1C1= AC=b ,
a
C 1
B 1
A1
b
连结A1B1,
根据“SSS”,
可证△ABC ≌ △A1B1C1.
∴ ∠C = ∠C1 =90 ° ,
∴ △ABC为直角三角形.
(1)画Rt△A1B1C1,使∠ C1 =90 °,B1C1=a, A1C1=b,;
(3) △ABC 与△A1B1C1 有怎样的关系?
(2)求A1B1 的长;
如图,在△ABC中,a2+b2=c2, △ABC是否为直角三角形?
由勾股定理得,在Rt△A1B1C1中,
A1B12= BC12+A1C12 = a2+b2 ,
证明猜想:
解:延长BC至点C1 , 使B1C1= AC =b ,
过点C1作B1C1 ⊥ BC1于点C1 ,
取B1C1= BC=a ,
b
C 1
连结A1B1,
根据“SSS”,
可证△ABC ≌ △A1B1C1.
∴ ∠C = ∠C1 =90 ° ,
∴ △ABC为直角三角形.
b
c
a
C
A
B
c
a
∵a2+b2=c2 ,
即AB2= a2+b2 ,
∴ A1B12= AB2 ,
∴ A1B1= AB ,
B 1
(A 1)
谢 谢