二年级上册人音版音乐：第2课 演唱《彝族娃娃真幸福》示范课件(15张PPT)

(共15张PPT)
第一课 演唱
彝家娃娃真幸福
二年级上册
情境导入
彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，有诺苏、纳苏、罗武、米撒泼、撒尼、阿西等不同自称。主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。彝族历史悠久，文化丰富多彩，古时候就对历法和宗教信仰有着深刻的研究，在常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化，经济也得到了发展。
情境导入
彝族服饰
彝族百褶裙
情境导入
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复杂的彝族女装制作中，最简单而又最漂亮的就数百褶裙了。白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成，一般3～4个色段组成，黑色的边，或者是花布制成的边。色彩很艳丽，搭配得很漂亮。
欣赏歌曲
初听歌曲，了解歌曲内容
让我们一起来听听这首优美的歌曲——《彝家娃娃真幸福》，说一说歌曲中的朋友们在干什么？他们都是怎么打扮自己的？
欣赏歌曲
复听歌曲，感受歌曲旋律
再次聆听歌曲，感受歌曲的旋律和节拍，说一说这首歌曲有什么特点？有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？每一段出现了几个？
节奏欢快，多次出现“阿里里”的称词。
“阿里里”是彝族歌曲中常见的衬词，表示很高兴、很快乐的意思。
欣赏歌曲
节奏练习
请同学们再次聆听歌曲，一起做拍手游戏，当听到“阿里里”处拍手伴奏。
学唱歌曲
1.按节奏朗读歌词
（1）请同学们带着愉快的心情按节奏读读歌词。
（2）请同学们拍着节拍再次有感情地按节奏读读歌词。
学唱歌曲
2.模唱歌曲
（1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。
（2）跟着音乐边唱边打节拍，并在心里默唱。
（3）跟着范唱加入歌词逐句模唱。
学唱歌曲
3.处理歌曲
要怀着愉快的心情，用轻快而富有弹性的声音来演唱才会更好听。特别是“阿里里”，前三个要弱，最后一个要强一些，才有结束感。
学唱歌曲
4.接唱歌曲
（1）师生接唱：请同学们按照歌词接唱，老师清唱第一句，你们清唱第二句。
（2）男女接唱：请同学们按照歌词接唱，男生清唱第一句，女生清唱第二句。
学唱歌曲
5.完整演唱
（1）请同学们跟着音乐完整演唱歌曲。
（2）请同学们跟琴声完整演唱歌曲，边唱边在“阿里里”处拍手伴奏。
学唱歌曲
6.创编舞蹈
彝家人个个能歌善舞，在喜庆的日子，他们用美妙的歌声和欢乐的舞蹈尽情地表达自己的喜悦心情。下面请同学们认真聆听歌曲，为歌曲创编动作，将你们愉快的心情尽情地表现出来吧。
课堂总结
今天我们学习了《彝家娃娃真幸福》这首歌曲，让我们领略了彝族的风土人情，感受到了彝族小朋友的热情与好客。我们的国家是一个多民族的国家，每个民族都有自己优秀的音乐文化，希望小朋友们能做有心人，课后去留意一些我国其他少数民族的音乐舞蹈，去学着唱唱跳跳。