二年级上册人音版音乐：第8课 聆听《窗花舞（片段）》示范课件(12张PPT)

(共12张PPT)
第八课 聆听
窗花舞（片段）
二年级上册
情境导入
同学们，你们见过窗花吗？我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花，它象征着吉祥幸福。今天我们要聆听的音乐就是《窗花舞》（片段）。
1.初听乐曲
请同学们认真聆听乐曲《窗花舞》片段，说一说音乐表现了怎样的情绪？
欣赏乐曲
2.复听乐曲
请同学们再次聆听乐曲，用手指随着课本上的图形普滑动，说一说你感受到乐曲描绘了什么？你感觉喜儿是一个怎样的人？
欣赏乐曲
3.作品简介
芭蕾舞剧音乐《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的选曲。舞剧《白毛女》是根据同名歌剧改编创作的，舞剧反映了抗日战争时期贫苦农民杨白劳和闺女喜儿，在汉奸恶霸地主的欺凌下的悲惨遭遇。
欣赏乐曲
3.作品简介
《窗花舞》描绘了除夕夜喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景：邻居二婶送来了玉米面，喜儿非常高兴地和女友剪窗花，贴门神，贫苦的家庭洋溢着过年的气氛。
乐曲的情绪欢快，民歌风的旋律轻盈活泼，由柔和的木管乐器和弦乐器担任。表现了喜儿的单纯、善良。
欣赏乐曲
欣赏乐曲
4.了解故事
那是一个发生于20世纪40年代中国河北农村的一桩人广为人知的故事：贫穷的农家女子喜儿因父亲无力偿还债务而被迫成为债主的佣人，并遭到财主家少爷的凌辱，她愤然逃进深山，艰苦的生活使她头发变成了白色，被人称为“白毛女”。后来，她被参加红军的心上人大春从深山中救出，从一个半鬼魂式的野人恢复了人的正常生活。
欣赏乐曲
5.第三次聆听乐曲
我们一起再次聆听歌曲，请同学们认真感受乐曲形象，随着音乐用手势在桌上进行表演。
欣赏乐曲
6.带问题复听ab段
（1）你听到音乐中用了哪些打击乐器？听到了请举手生听完后发表自己的看法。
（2）复听a段，说说乐曲中的人们在干什么？
课堂延伸
1.同学们贴窗花是我们北方过年的传统，请同学们认真聆听音乐，边听边撕窗花。
2.律动，随音乐手拿做好的窗花，自编动作表演“贴窗花”。
课堂总结
今天我们欣赏了乐曲《窗花舞》片段，感受了乐曲欢快的情绪，了解了芭蕾舞剧《白毛女》的故事。学会了撕窗花、贴窗花，同学们表现得都非常好，希望同学在课下能练习撕窗花的技能，春节的时候能将自己撕的窗花贴到自己家的窗户上，为弘扬传统文化做贡献。