(共10张PPT)
第1课 歌唱祖国
四年级上册
谈话式导入
同学们好,欢迎大家走进音乐课堂。大家知道,十月一是我们祖国的生日,每当这个时候,我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。今天我们就来学习一首赞美我们伟大祖国的歌曲《歌唱祖国》。
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播放国庆视频,创设情境,感受昂扬的方阵队伍行进中,请大家说一说你体会所奏音乐振奋、激动人心的音乐特点。
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播放《歌唱祖国》,请大家用心聆听音乐,结合画面思考,这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?
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音乐情绪:乐观、激昂、热情奔放的进行曲风格。
音乐速度:中速。
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让我们再次聆听,感受歌曲的旋律感受,猜想歌曲背后的故事。
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背景知识介绍
这首歌曲的词曲作者是王莘,作于20世纪50年代,适逢新中国成立一周年,看着天安门广场五星红旗随风飘扬,鲜花如海的热闹景象,王莘感慨万分,在回津的列车上一气呵成完成了《歌唱祖国》。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而有广为传唱,表现了中国人民昂扬的精神风貌和民族自豪感,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈,积极向上,带有进行曲风格。
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了解了歌曲介绍,你对歌曲一定有了很多新的认识!让我们一起讨论一下吧!
小结
同学们,我们学完了歌曲《歌唱祖国》,大家来说说这节课的收获吧!