12 总也倒不了的老屋 课件(52张PPT)

文档属性

名称 12 总也倒不了的老屋 课件(52张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-20 11:49:32

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文档简介

(共52张PPT)
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人教部编版语文
三年级上册
部编版小学语文三年级上册
12.总也倒不了的老屋
(第一课时)
猜测与推想,使我们的阅读之旅充满乐趣。
1.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
2.学习预测的一些基本方法。
3.尝试续编故事。
预测
在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索,结合生活经验和常识对后面的内容进行大胆推测,并在阅读中不断去验证。它是一种很重要的阅读策略。
总也倒不了的老屋
dǎo
1. 竖立的东西躺下来:摔~。墙~了。
2.对调,转移,更换,改换 。
~换。~车。~卖。~仓。

dào
1.位置上下前后翻转:~立。~挂。
2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来:~水。~茶。
3.反过来,相反地:~行逆施。~贴。
4.向后,往后退:~退。~车。
5.却:东西~不坏,就是旧了点。
dǎo

旁 批
根据题目进行预测
课文中共有七处旁批。
预测的内容
预测的依据 故事 题目
《总也倒不了的老屋》
读过的关于魔法的书里有类似的情节。
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
以往的阅读经验
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
默读课文第一自然段,在文中圈画关键词,说一说这是一座怎样的老屋。
年岁久
破旧
久无人居
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
等等,老屋!
再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。
小猫迫切地请求老屋的帮助
随文预测
预测:老屋会不会答应小猫的请求?预测的依据是什么?
借助插图预测
图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧?
哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。
慈爱、善良
心情欢快
第二天,天晴了。小猫从门上的破窗户跳了出来:“喵喵,谢谢!”
对老屋的感激之情
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
等等,老屋!
再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。
老屋倒下了吗?默读7-10自然段,找找答案吧!
随文预测
预测:老屋会帮助老母鸡吗?预测的依据是什么?
我的预测
我想老屋可能会不耐烦。
我想老屋太老了,它可能坚持不了这么长时间。
老屋乐于助人,它一定会帮助老母鸡的。
根据生活经验和生活常识进行预测。
联系上文进行预测。
哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。
乐于助人
二十一天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
这句话是第几次出现呢?
第三次
1.老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。
2.老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响。
3.老屋低头看看,眼睛眯成一条缝。
反复手法
默读课文11-17自然段,一边读一边预测,接下来会发生什么?
当我读到 ,我预测 ,依据是 。
等等,老屋!
请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
你能猜到老屋会怎么回答吗?为什么?
哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。
故事到这里就结束了吗?老屋最后怎样呢?
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识
老屋也答应了小蜘蛛的请求。
老屋听小蜘蛛讲故事。
吃饱了以后就会有力气了。
在听故事的时候都会很入迷。
过几天小蜘蛛会离开的。
老屋肯定不会倒了。
12.总也倒不了的老屋
(第二课时)
善良、慈爱、乐于助人
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识
小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。
老母鸡走了之后,小蜘蛛又来请求老屋。
不断的被别人打扰,可能会觉得很烦。
乐于帮助别人的人,应该会继续愿意帮助别人。
我想老屋可能会不耐烦的。
我猜到了老屋会怎么回答。
预测的内容
预测的依据 故事的题目 以往阅读经验
总也倒不了的老屋
读过的关于魔法的书里有类似的情节。
老屋总也到不了,是被施了魔法吗?
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 文中的插图
在老屋即将倒下的时候小猫发出了请求。
插图中的老屋看上去很慈祥、很善良。
图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
预测的内容
预测的依据 故事里的内容 反复的手法
老屋说:“再见!好了,我到了该倒下的时候了!”
这一句话每次在上文中出现后,都会出现一个新的小动物请求帮忙。
一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
预测
看标题
看插图
联系生活
依据阅读经验
联系上下文
……
原文“熊宝宝”片段
“等等,老屋!”小小的声音在它门前响起,“再过一个冬天,行吗?外面有凶恶的猎人,拿着猎枪,想拿我的皮围在他的脖子上,我找不到一个安心冬眠的地方。”
我的预测是 。预测的依据是 。
老屋低头看看,屋顶的灰哗啦啦往下掉:“哦,哦,是熊宝宝啊。好吧,我就再站一个冬天。”
嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候,熊宝宝摇摇晃晃出来了:“吼吼,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,这下我该倒了!”
和你预测的内容一样吗?你觉得哪个更有趣呢?
预测的内容可能跟故事内容一样,也可能不一样。
准备 墙壁 好饿 蜘蛛 漂亮 撞到 吃饱 破了洞 晒太阳 暴风雨
我会写

dònɡ
山洞
洞察
别有洞天

zhǔn
准备
准时
准确无误

bèi
防备
预备
德才兼备

bào
风暴
狂风暴雨
自暴自弃

qiánɡ
围墙
墙脚
铜墙铁壁


壁虎
戈壁
悬崖峭壁
饿
è
饥饿
挨饿

zhī

zhū

piào
漂亮
piāo (漂流)
piǎo (漂洗)

zhuànɡ
撞击
碰撞
横冲直撞

bǎo
饱满
温饱
饱经风霜

shài
晒干
晾晒
风吹日晒
推荐阅读:同步阅读《雨燕风筝》
思考:这只勇敢追求梦想的雨燕风筝,后来又飞到了哪些地方?请你根据我们这节课学习的预测方法,试着说说你的预测。
感 谢 聆 听!