2021-2022学年人教版八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-20 08:32:47 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
课前三分钟
1、真菌的分类：①多细胞大型真菌：蘑菇，木耳、银耳
②多细胞小型真菌：霉菌
③单细胞真菌：酵母菌
2、真菌的结构：每个细胞都有 ，有成形的
细胞核，属于 生物。
3、真菌的营养方式：由于真菌中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，
所以，它的营养方式为 。在生态系统中属于 。
4、多细胞真菌由菌丝构成，菌丝可以分为 和 两种。
5、霉菌的类型：①青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成 ；
②曲霉：多种颜色，着生孢子的菌丝呈 。
6、真菌的生殖方式： ，酵母菌特有的生殖方式是 ，
细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
真核
异养
分解者
营养菌丝
直立菌丝
扫帚状
放射状
孢子生殖
出芽生殖
第四章 细菌和真菌
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环
1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
3、细菌和真菌是怎样生活的？
真菌和细菌在物质循环中的作用
霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。
分解作用
利用现成的有机物，营养方式为异养
发霉的面包
探究新知
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
二氧化碳等物质的循环是怎样进行的？
水和无机盐
二氧化碳
二氧化碳
水和无机盐
探究新知
光合作用吸收作用
植物
动物
植物遗体
动物遗体
细菌和真菌分解
二氧化碳、水和无机盐
呼吸作用
作为分解者参与物质的循环
细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是来自什么能源？
太阳
探究新知
呼吸作用
腐烂的梨
枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？
枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。
细菌的生活方式是？
是指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。营腐生生活的生物称为腐生物，如大多数霉菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇等。
腐生
探究新知
从死的动植物吸取养料叫腐生。
从活的动植物吸取养料叫寄生 。
引起动植物和人类患病——
寄生
1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。
这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌，而这些动植物和人则称为寄主（宿主）。
2、细菌(链球菌）
丹毒
猩红热
扁桃体炎
探究新知
足癣
稻瘟病
叶锈病
手癣、足癣和甲廯是由一些 寄生在人体的 引起的。
真菌
表面
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
探究新知
肺炎
肺炎双球菌
探究新知
有些细菌和真菌与动物或植物________在一起 ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。
思考: 什么是共生
相互依赖
彼此有利
共生
共同生活
探究新知
请你探讨：与动植物共生现象
1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____；真菌可以供给藻类_______。
地衣的横切面
藻类
真菌
探究新知
藻类
真菌
有机物
水、无机盐
2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供_____。
根瘤菌
含氮物质
有机物
探究新知
在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物
的产量, 原因是？
根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
过多服用抗生素，对人体肠道里的正常菌群会产生什么影响？
滥用或长期服用抗生素，会使肠道内的有益菌群无法生存而出现失衡。
探究新知
3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______
4、人体大肠中的________ 能够制造维生素B12 和维生素K
纤维素
大肠杆菌
1、作为分解者参与物质循环（腐生）
2、引起动植物和人患病（寄生）
3、与动植物共生
`
第一节 小结
细菌和真菌在自然界中的作用：
自我评估
一、基础落实
1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了
2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。
A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸
C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸
3.细菌对自然界的最重要影响是( )。
A.分解动植物遗体 B.制造有机物
C.杀死多余动植物 D.净化空气
D
A
C
4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ）
A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成
5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 ( )
A.根瘤菌和植物根部 B.藻类与真菌
C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌
6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
C
A
A
7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成__ __、_______ 和______ 。 这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的 等_______起着重要的作用。
8.地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻类通过 光合作用为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 。
二、拓展探究
9.小习作：假设地球上没有了细菌和真菌，世界将会发生什么变化，请你充分想象写出相关的情景。
水
二氧化碳
无机盐
二氧化碳
物质的循环
共生
有机物
水和无机盐
课前三分钟
1、真菌的分类：①多细胞大型真菌：蘑菇，木耳、银耳
②多细胞小型真菌：霉菌
③单细胞真菌：酵母菌
2、真菌的结构：每个细胞都有 ，有成形的
细胞核，属于 生物。
3、真菌的营养方式：由于真菌中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，
所以，它的营养方式为 。在生态系统中属于 。
4、多细胞真菌由菌丝构成，菌丝可以分为 和 两种。
5、霉菌的类型：①青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成 ；
②曲霉：多种颜色，着生孢子的菌丝呈 。
6、真菌的生殖方式： ，酵母菌特有的生殖方式是 ，
细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
真核
异养
分解者
营养菌丝
直立菌丝
扫帚状
放射状
孢子生殖
出芽生殖
第四章 细菌和真菌
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环
1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
3、细菌和真菌是怎样生活的？
真菌和细菌在物质循环中的作用
霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。
分解作用
利用现成的有机物，营养方式为异养
发霉的面包
探究新知
真菌和细菌在物质循环中的作用示意图
二氧化碳等物质的循环是怎样进行的？
水和无机盐
二氧化碳
二氧化碳
水和无机盐
探究新知
光合作用吸收作用
植物
动物
植物遗体
动物遗体
细菌和真菌分解
二氧化碳、水和无机盐
呼吸作用
作为分解者参与物质的循环
细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是来自什么能源？
太阳
探究新知
呼吸作用
腐烂的梨
枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？
枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。
细菌的生活方式是？
是指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。营腐生生活的生物称为腐生物，如大多数霉菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇等。
腐生
探究新知
从死的动植物吸取养料叫腐生。
从活的动植物吸取养料叫寄生 。
引起动植物和人类患病——
寄生
1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。
这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌，而这些动植物和人则称为寄主（宿主）。
2、细菌(链球菌）
丹毒
猩红热
扁桃体炎
探究新知
足癣
稻瘟病
叶锈病
手癣、足癣和甲廯是由一些 寄生在人体的 引起的。
真菌
表面
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
探究新知
肺炎
肺炎双球菌
探究新知
有些细菌和真菌与动物或植物________在一起 ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,，这种现象叫做____。
思考: 什么是共生
相互依赖
彼此有利
共生
共同生活
探究新知
请你探讨：与动植物共生现象
1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____；真菌可以供给藻类_______。
地衣的横切面
藻类
真菌
探究新知
藻类
真菌
有机物
水、无机盐
2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供_____。
根瘤菌
含氮物质
有机物
探究新知
在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物
的产量, 原因是？
根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
过多服用抗生素，对人体肠道里的正常菌群会产生什么影响？
滥用或长期服用抗生素，会使肠道内的有益菌群无法生存而出现失衡。
探究新知
3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______
4、人体大肠中的________ 能够制造维生素B12 和维生素K
纤维素
大肠杆菌
1、作为分解者参与物质循环（腐生）
2、引起动植物和人患病（寄生）
3、与动植物共生
`
第一节 小结
细菌和真菌在自然界中的作用：
自我评估
一、基础落实
1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了
2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是( )。
A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸
C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸
3.细菌对自然界的最重要影响是( )。
A.分解动植物遗体 B.制造有机物
C.杀死多余动植物 D.净化空气
D
A
C
4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （ ）
A.生产者 B.消费者 c.分解者 D.非生物组成
5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 ( )
A.根瘤菌和植物根部 B.藻类与真菌
C.藻类与细菌 D.原生动物与根瘤菌
6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( )。
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
C
A
A
7.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成__ __、_______ 和______ 。 这些物质又能被植物利用，因此，细菌和真菌对于自然界中的 等_______起着重要的作用。
8.地衣是真菌和藻类 在一起而形成的，藻类通过 光合作用为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 。
二、拓展探究
9.小习作：假设地球上没有了细菌和真菌，世界将会发生什么变化，请你充分想象写出相关的情景。
水
二氧化碳
无机盐
二氧化碳
物质的循环
共生
有机物
水和无机盐