第1章 物质及其变化 压轴同步卷（含解析）

2021年浙教版九年级上学期第1章物质及其变化压轴同步卷一．选择题（共10小题）
1．当一种物质M放入滴有酚酞试液的无色液体N中，液体的颜色由无色逐渐变为红色，请联系如图判断下列表述中正确的是（　　）
A．物质M一定是碱性氧化物
B．原液体N一定是酸性溶液
C．图象表示的曲线中只有曲线A符合题意
D．A和C两条曲线都可能是符合题意的图象
2．类推是化学学习中常用的方法．下列类推正确的（　　）
A．稀硫酸可以用来除铁锈，则稀盐酸也可以用来除铁锈
B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物
D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
3．向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（　　）
A．加足量水 B．加足量锌
C．加足量氢氧化钠溶液 D．加足量氯化钡溶液
4．下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是（　　）
A．氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
D．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
5．从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验：①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解；②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是（　　）
A．一定有CaCO3和Ca（OH）2
B．一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3
C．一定没有CaCO3和Ca（OH）2
D．一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2
6．下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（　　）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
7．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（　　）
A．“新物质”是自然界中不存在的物质
B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同
C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同
D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同
8．化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料（CH4、CH3OH等） 燃烧产物（CO2、H2O等） 燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的①②两个转化过程的变化（　　）
A．均为物理变化
B．①为物理变化，②为化学变化
C．①为化学变化，②为物理变化
D．均为化学变化
9．下列转化必须通过化学变化才能实现的是（　　）
A．由混合物变为纯净物
B．由化合物变为单质
C．由固态物质变为气态物质
D．由块状物变为粉末状
10．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（　　）
A．天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性
B．不锈钢常用于制造医疗器械，是由于不锈钢抗腐蚀性好
C．小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼
D．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈是由于铝的化学性质比铁稳定
二．填空题（共5小题）
11．某同学把自制的一种黄色的花汁，分别加入到下列不同的试剂中，并如实记录了观察到的现象如下表所示．
试剂 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁　 　（填“可以”，“不可以”）做酸碱指示剂．
（2）蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛．要缓解这种症状，可在叮咬处涂抹上述试剂中的　 　．
12．酸在生产生活中领域有广泛应用。请回答下列问题：
（1）胃液中有助于消化的酸是　 　；
（2）浓硫酸常用作某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸的　 　性；
（3）依据给出的溶解性表，写出一种跟盐酸、稀硫酸都能反应的可溶性盐　 　；
（4）由①CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3＝2KNO3+H2O，③Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O可知，常温下酸与金属氧化物反应的规律是　 　。
13．如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分．
清洁剂名称 洁厕灵 彩漂液 漂白水
功　 能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根据表中信息，回答下列问题．
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是　 　（填化学式）．
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是　 　．
（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是　 　，其反应的化学方程式为　 　．
（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为　 　．
14．“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据，但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：（表中内容不得重复）
实验内容 主要实验现象
例如：铜丝与硝酸银溶液反应 铜丝表面覆着一层银白色的物质，溶液变成蓝色
（1）　 　 　 　
（2）　 　 　 　
15．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有　 　，　 　。（答对两条即可）
（2）苯的化学性质有　 　，　 　。（答对两条即可）
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：　 　。
三．解答题（共5小题）
16．南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝（紫卷心菜），用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。
【提出问题】紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？
【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录。
液体名称 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
【得出结论1】紫甘蓝的汁液 　 　（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
【质疑并求证】紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色？
用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性（选填“强”或“弱”） 　 　。
pH 7～9 10～11 12～14
紫甘蓝汁液显示的颜色 蓝色 绿色 黄色
查阅资料：
【得出结论2】紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的 　 　
【拓展应用】柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。
取干燥的花①和喷上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了 　 　 色。在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体，花不变色，说明了 　 　；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色。
【反思】上述花的变色均与水有关，水的作用分别是：
花②中 　 　；
花③中 　 　。
17．（1）我们分别把盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间后，根据你所掌握的知识回答：它们的质量分别将会怎样改变？它们溶质的质量分数怎样改变？
（2）如果让你设计一个实验，你如何设计？请写出你的实验步骤、现象和结论．
18．在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：
（1）关于“油污”的洗涤分析：
a、有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是　 　
b、有时可用汽油清洗，汽油的作用是　 　
c、有时可用碱性物质清洗，碱性物质的作用是　 　
（2）关于可用“盐酸”洗涤的分析：能用盐酸洗涤的，请写出有关化学方程式，不能用盐酸洗涤的请说明原因．
a、保温瓶内的水垢：　 　
b、玻璃水槽内的黄色铁锈斑：　 　
c、不锈钢茶杯内的茶垢：　 　
d、试管上附着的氢氧化铜固体：　 　
e、氢气还原氧化铜后试管上的残留物：　 　
19．物质用途主要利用了物质的性质．请根据要求在表格中填写适当的内容．
序号 物质 用途 物理性质或化学反应方程式
① 铝 制铝箔及电缆线 　 　
② 碳酸镁 治疗胃酸过多 　 　
③ 酒精 内燃机的燃料 　 　
20．向试管中放入几块镁片，把试管固定在盛有饱和石灰水（20℃）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图所示，请回答：
①实验中观察到的现象　 　；
②产生上述现象的原因是　 　．
2021年浙教版九年级上学期第1章物质及其变化压轴同步卷一．选择题（共10小题）
1．当一种物质M放入滴有酚酞试液的无色液体N中，液体的颜色由无色逐渐变为红色，请联系如图判断下列表述中正确的是（　　）
A．物质M一定是碱性氧化物
B．原液体N一定是酸性溶液
C．图象表示的曲线中只有曲线A符合题意
D．A和C两条曲线都可能是符合题意的图象
【解答】解：酸性和中性溶液都不能使酚酞试变色，而碱性溶液能使酚酞试变红；一种物质M放入滴有酚酞试液的无色液体N中，液体的颜色由无色逐渐变为红色，说明M是碱性物质，N是酸性溶液或中性溶液。
A、物质M不一定是碱性氧化物，有可能是碱或显碱性的盐，故A错误；
B、N是酸性溶液或中性溶液，故B错误；
C、溶液的pH值都增大，所以A和C两条曲线都可能是符合题意，故C错误；
D、A和C两条曲线都可能是符合题意，故D正确。
故选：D。
2．类推是化学学习中常用的方法．下列类推正确的（　　）
A．稀硫酸可以用来除铁锈，则稀盐酸也可以用来除铁锈
B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物
D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水。正确。
B、酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁属于盐，但是不属于中和反应。不正确。
C、含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如，碳酸中含有氢元素、碳元素和氧元素，不属于氧化物。不正确。
D、原子在化学变化中不能再分，而分子在化学变化中能再分。不正确。
故选：A。
3．向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（　　）
A．加足量水 B．加足量锌
C．加足量氢氧化钠溶液 D．加足量氯化钡溶液
【解答】解：A、对酸用水进行稀释，不可能稀释成碱，所以pH值不会超过7，故A错误，
B、活泼金属和酸接触就会放出氢气，所以起点应该从零开始，故B错误，
C、硫酸的溶质质量是不变的，不能从零开始，故C错误，
D、氯化钡和硫酸接触就会生成沉淀，当硫酸反应完后，沉淀量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线了，故D正确。
故选：D。
4．下列关于氢氧化钙的叙述中，不正确的是（　　）
A．氢氧化钙溶液敞放在空气中会变质
B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而升高
C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤
D．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰
【解答】解：A、氢氧化钙溶液可与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，因此敞放在空气中的氢氧化钙溶液会变质成碳酸钙沉淀；
B、氢氧化钙微溶于水，且其溶解度随温度升高而减小；
C、氢氧化钙呈碱性且腐蚀性不强，可与酸性土壤中的酸发生中和反应而改良酸性土壤；
D、氢氧化钙在生活中被称为熟石灰，工业上又称其为消石灰；
故选：B。
5．从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验：①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解；②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是（　　）
A．一定有CaCO3和Ca（OH）2
B．一定有Ca（OH）2，可能有CaCO3
C．一定没有CaCO3和Ca（OH）2
D．一定有CaCO3，可能有Ca（OH）2
【解答】解：根据实验①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解，不能得出一定含碳酸钙，因为氢氧化钙微溶于水，可能是未溶解的氢氧化钙。根据实验②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色说明一定含有氢氧化钙，因为氢氧化钙溶液呈碱性，能使酚酞试液变红。因此该白色固体中不一定含有碳酸钙，一定含有氢氧化钙；
故选：B。
6．下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（　　）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
【解答】解：化学变化过程强调的新物质，不是指不存在，而是相对于反应前的物质在组成和结构上不一样的物质。与具体的颜色或者形态的而变化没有关系，关注内在的组成和结构。
故选：D。
7．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（　　）
A．“新物质”是自然界中不存在的物质
B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同
C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同
D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同
【解答】解：新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成与性质与反应物一定不同。
故选：D。
8．化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”．例如，燃料（CH4、CH3OH等） 燃烧产物（CO2、H2O等） 燃料（CH4、CH3OH等），这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的①②两个转化过程的变化（　　）
A．均为物理变化
B．①为物理变化，②为化学变化
C．①为化学变化，②为物理变化
D．均为化学变化
【解答】解：燃料燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；水和二氧化碳在太阳能或生物能的作用下生成甲烷、甲醇等，属于化学变化。
故选：D。
9．下列转化必须通过化学变化才能实现的是（　　）
A．由混合物变为纯净物
B．由化合物变为单质
C．由固态物质变为气态物质
D．由块状物变为粉末状
【解答】解：A、混合物变为纯净物可通过过滤、蒸发等方法，只是将混合物进行分离，不需要经过化学变化；
B、由化合物变成单质的过程产生了新物质单质，必须经过化学变化才能实现。
C、由固态物质变为气态物质只是物质间的状态发生变化，并不需要产生新物质，故不需要发生化学变化；
D、由块状物变为粉末状可通过粉碎实现，只是形状发生改变，并不需要产生新物质，故不需要发生化学变化。
故选：B。
10．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（　　）
A．天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性
B．不锈钢常用于制造医疗器械，是由于不锈钢抗腐蚀性好
C．小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼
D．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈是由于铝的化学性质比铁稳定
【解答】解：A、天然气具有可燃性，可以作燃料。正确。
B、不锈钢常用于制造医疗器械，是由于不锈钢抗腐蚀性好，正确。
C、小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼，正确。
D、铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝在通常情况下能被氧气氧化生成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，从而阻止了反应的进一步进行。不正确。
故选：D。
二．填空题（共5小题）
11．某同学把自制的一种黄色的花汁，分别加入到下列不同的试剂中，并如实记录了观察到的现象如下表所示．
试剂 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁　可以　（填“可以”，“不可以”）做酸碱指示剂．
（2）蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至疼痛．要缓解这种症状，可在叮咬处涂抹上述试剂中的　肥皂水或石灰水　．
【解答】解：（1）食醋呈酸性，蔗糖水、蒸馏水呈中性，肥皂水、石灰水呈碱性；
从表中的现象可知：该花汁能使碱性、中性以及酸性的溶液显示不同的颜色；
故该花汁可以做酸碱指示剂．
（2）蚁酸具有酸的性质，故要缓解红肿、瘙痒，甚至疼痛的症状，需要将蚁酸反应掉；
故需要用到碱性的物质；
从表格可知：能使花汁呈绿色的溶液呈碱性；
即肥皂水或石灰水呈碱性；
故可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水或石灰水．
故答案为：（1）可以；（2）肥皂水或石灰水．
12．酸在生产生活中领域有广泛应用。请回答下列问题：
（1）胃液中有助于消化的酸是　盐酸　；
（2）浓硫酸常用作某些气体的干燥剂，主要是利用了浓硫酸的　吸水　性；
（3）依据给出的溶解性表，写出一种跟盐酸、稀硫酸都能反应的可溶性盐　碳酸钠　；
（4）由①CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3＝2KNO3+H2O，③Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O可知，常温下酸与金属氧化物反应的规律是　酸+金属氧化物→盐+水　。
【解答】解：（1）要记住胃液中的酸是盐酸，能帮助人体消化食物；
（2）由于浓硫酸具有吸水性，常用作某些气体的干燥剂，必须干燥那些与它不反应的气体；
（3）在酸的通行中有酸可以与盐反应，能与大多数的碳酸盐反应，例如：碳酸钠、碳酸钾、碳酸钙等；
（4）根据所观察到的反应方程式可总结出：酸+金属氧化物→盐+水
故答案为：（1）盐酸；（2）吸水；（3）碳酸钠；（4）酸+金属氧化物→盐+水。
13．如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分．
清洁剂名称 洁厕灵 彩漂液 漂白水
功　 能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根据表中信息，回答下列问题．
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是　H2O2　（填化学式）．
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是　大理石的主要成分是碳酸钙，它和盐酸（HCl）反应　．
（3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是　有气泡产生　，其反应的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑　．
（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为　2HCl+NaClO＝NaCl+H2O+Cl2↑　．
【解答】解：（1）三种清洁剂的有效成分中，由表格中的有效成分的化学式可知：为氧化物的是双氧水H2O2；
（2）因为“洁厕灵”主要成分为盐酸，故大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是大理石的主要成分是碳酸钙，它和盐酸（HCl）反应；
（3）因为“彩漂液”主要成分为双氧水，故在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是有气泡产生；其反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
（4）因为“洁厕灵”主要成分为盐酸、“漂白水”主要成分为NaClO；故二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，则由题意可知反应物为HCl和NaClO，生成物为氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），故可书写化学方程式为：2HCl+NaClO＝NaCl+H2O+Cl2↑．
故答为：（1）H2O2；
（2）大理石的主要成分是碳酸钙，它和盐酸（HCl）反应；
（3）有气泡产生；2H2O22H2O+O2↑；
（4）2HCl+NaClO＝NaCl+H2O+Cl2↑
14．“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据，但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：（表中内容不得重复）
实验内容 主要实验现象
例如：铜丝与硝酸银溶液反应 铜丝表面覆着一层银白色的物质，溶液变成蓝色
（1）　铁丝在氧气中燃烧　 　生成黑色固体　
（2）　石灰石与稀盐酸反应　 　石灰石表面有气泡冒出　
【解答】解：根据题目要求，只要有明显现象的化学反应都可以，所以（1）铁丝在氧气中燃烧，主要现象为：生成黑色固体（2）石灰石与稀盐酸反应，主要现象为：石灰石表面有气泡冒出．都可以作为题目的答案．
综上，故答案为：（1）铁丝在氧气中燃烧 成黑色固体
（2）石灰石与稀盐酸反应 石灰石表面有气泡冒出．
15．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有　没有颜色有特殊气味的液体　，　密度比水小　。（答对两条即可）
（2）苯的化学性质有　在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应　，　苯能在空气里燃烧　。（答对两条即可）
（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：　苯+氧气二氧化碳+水　。
【解答】解：（1）物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；
（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，所以是通过化学变化表现出来的，属于化学性质；苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，也属于化学性质；
（3）苯在空气中燃烧的反应物是苯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃。
故答案为：（1）苯是一种没有颜色，有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃；（答对两条即可）
（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧；（答对两条即可）
（3）苯+氧气二氧化碳+水。
三．解答题（共5小题）
16．南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝（紫卷心菜），用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。
【提出问题】紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？
【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录。
液体名称 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
【得出结论1】紫甘蓝的汁液 　能　（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
【质疑并求证】紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色？
用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性（选填“强”或“弱”） 　弱　。
pH 7～9 10～11 12～14
紫甘蓝汁液显示的颜色 蓝色 绿色 黄色
查阅资料：
【得出结论2】紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的 　相对强弱　
【拓展应用】柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。
取干燥的花①和喷上水的花②，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了 　红　 色。在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体，花不变色，说明了 　柠檬酸固体不显酸性　；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色。
【反思】上述花的变色均与水有关，水的作用分别是：
花②中 　水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出H+　；
花③中 　柠檬酸溶解于水，在水中会解离出H+　。
【解答】解：[得出结论1]紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色，所以能作指示剂，故答案为：能；
[质疑并求证]对碱性溶液来说碱性越强pH越大，由于肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11，故答案为：弱；
[得出结论2]由于紫甘蓝的汁液能在不同的pH碱性溶液中显示不同的颜色，因此可检验溶液碱性的相对强弱，故答案为：相对强弱；
[拓展应用]花①由于喷上了水，放入二氧化碳气体中会生成碳酸，使柠檬酸变红，由于②放入的是柠檬酸固体，不会呈现酸性，故柠檬酸不会变红。
故答案为：红；柠檬酸固体不显酸性；
[反思]结合柠檬酸变红及水与二氧化碳反应生成碳酸的知识解决，故答案为：水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸在水中会解离出H+；
结合柠檬酸放入水中发生电离的知识解决，故答案为：柠檬酸溶解于水，在水中会解离出H+。
17．（1）我们分别把盛浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间后，根据你所掌握的知识回答：它们的质量分别将会怎样改变？它们溶质的质量分数怎样改变？
（2）如果让你设计一个实验，你如何设计？请写出你的实验步骤、现象和结论．
【解答】解：（1）由于浓盐酸有挥发性，浓硫酸有吸水性，所以前者质量变小，后者质量变大．由于浓盐酸挥发出氯化氢溶质减小，浓硫酸吸水后溶剂增加，所以二者质量分数都变小．
（2）由于酸碱中和反应，无明显现象，应借助指示剂的变色情况来证明二者发生反应．
故答案为：
（1）浓盐酸质量变小，浓硫酸质量变大，它们溶质的质量分数都变小．
（2）先取氢氧化钠溶液少许于试管中，滴加几滴酚酞溶液并振荡，发现溶液变红色，然后逐滴滴加稀盐酸，边滴边振荡，溶液由红色恰好变为无色，红色消失时证明氢氧化钠不存在，即两者发生了反应．
18．在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题．请你回答下列问题：
（1）关于“油污”的洗涤分析：
a、有时可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是　乳化作用　
b、有时可用汽油清洗，汽油的作用是　溶解油污　
c、有时可用碱性物质清洗，碱性物质的作用是　与油污反应　
（2）关于可用“盐酸”洗涤的分析：能用盐酸洗涤的，请写出有关化学方程式，不能用盐酸洗涤的请说明原因．
a、保温瓶内的水垢：　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　
b、玻璃水槽内的黄色铁锈斑：　Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O　
c、不锈钢茶杯内的茶垢：　不能，盐酸与不锈钢中的铁反应而损坏茶杯　
d、试管上附着的氢氧化铜固体：　Cu（OH）2+2HCl＝CuCl2+2H2O　
e、氢气还原氧化铜后试管上的残留物：　不能，盐酸不能与铜反应　
【解答】解：（1）洗涤剂清洗是利用了洗涤剂的乳化作用．而汽油清洗油污利用的是汽油能溶解油污．碱性物质清洗油污是利用碱性物质与油污发生化学反应．
故选A、乳化作用b、溶解油污c、与油污反应
（2）保温瓶内的水垢主要成分是碳酸钙；铁锈的主要成分是三氧化二铁；不锈钢茶杯的主要成分是铁所以不能用盐酸除茶杯内的水垢；氢氧化铜与盐酸可以发生中和反应；氢气还原氧化铜后，试管内壁上有金属铜，铜在不活泼金属所以不能用盐酸除去．
故选A、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑．
b、Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O．
c、不能，盐酸与不锈钢中的铁反应而损坏茶杯．
d、Cu（OH）2+2HCl＝CuCl2+2H2O．
e、不能，盐酸不能与铜反应．
19．物质用途主要利用了物质的性质．请根据要求在表格中填写适当的内容．
序号 物质 用途 物理性质或化学反应方程式
① 铝 制铝箔及电缆线 　延展性、导电性　
② 碳酸镁 治疗胃酸过多 　MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑　
③ 酒精 内燃机的燃料 　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　
【解答】解：①性质决定用途，铝制铝箔是利用了铝的延展性，作电缆线是利用了其导电性和延展性．
②胃酸的主要成分是盐酸，碳酸镁与盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳，故方程式为：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑．
③燃烧是可燃物与氧气在点燃的条件下反应，酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的，燃烧产物是二氧化碳和水，所以方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．
故答案为：①延展性、导电性；
②MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；
③C2H5OH+3O22CO2+3H2O．
20．向试管中放入几块镁片，把试管固定在盛有饱和石灰水（20℃）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图所示，请回答：
①实验中观察到的现象　产生大量的气泡，澄清石灰水变浑浊　；
②产生上述现象的原因是　盐酸与镁剧烈反应放出氢气；镁条与盐酸反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小　．
【解答】解：①实验中的现象有：产生大量的气泡，澄清石灰水变浑浊；
②盐酸与镁剧烈反应放出氢气；镁条与盐酸反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，饱和石灰水升温后析出的氢氧化钙使溶液呈浑浊状．
故答案为：①产生大量的气泡，澄清石灰水变浑浊；
②盐酸与镁剧烈反应放出氢气；镁条与盐酸反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小．