第11课 西汉建立和“文景之治” 课件（16ppt）

(共16张PPT)
第11课 西汉建立和“文景之治”
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习目标
1.知道西汉建立的时间和建立者；
2.掌握汉高祖及继任统治者实行休养生息政策的原因和内容；
3.掌握“文景之治”的表现。
【重点】汉初的休养生息政策。
【难点】文景之治。
自主学习（一）
请同学们快速阅读课本“西汉的建立”，思考：
1.西汉的建立者、建立时间以及都城在哪？
2.汉初的社会境况如何？
公元前202年
刘邦（汉高祖）
长安
时间：
建立者：
都城：
一、西汉的建立
社会生产遭到严重的破坏，到处是残破荒凉的景象。
《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
1.根据材料，说一说汉初的社会处于什么样的境况？
社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜
2.当时的社会处于这样境况的原因？
秦的暴政
长期战乱造成的
3.汉初的统治者首要的问题是什么？
恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
西汉初年面临的问题
自主学习（二）
请同学们快速阅读课本”休养生息政策”，
思考：汉高祖及其继任者采取的措施有哪些？
萧规曹随
（曹）参代（萧）何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
——史记《曹相国世家》
休养生息，统治者不苛扰人民，不滋扰生产，促进社会生产秩序的稳固。是道家“无为而治”思想的政治表现。该政策多实行于社会大变革或大动荡之后，统治者通过减轻人民负担来恢复和发展生产，稳定社会局势。
“黄者，黄帝也；老者，老子也。”
措施
1.让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。
2.轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役及兵役。
增加
劳动力
稳定民心
鼓励生产
作用
使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
自主学习（三）
请同学们快速阅读课本“文景之治”，阅读材料并思考：
汉文帝、汉景帝推行休养生息政策的措施
有哪些？作用如何？
汉文帝、汉景帝休养生息的措施：
（文帝十三年）六月，诏曰：“农，天下之本，务莫大焉……其除田之租税。”
——《汉书·文帝纪第四》
①注重农业生产，提倡以农为本。
农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》
②进一步减轻赋税和徭役。
汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次
为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚持三十税一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租。
③重视“以德化民”，废除一些严刑苛法
年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤；九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。
——《汉书·文帝纪第四》
文帝：废除连坐，废除肉刑。把割鼻子改为打三百板子，把斩去左脚改为打五百板子。
景帝：针对笞刑，一是减少笞数，二是规定刑具规格、受刑部位和行刑程序。
④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
文帝生前曾留下遗诏：“厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”
汉文帝霸陵
秦始皇陵
汉文帝在位23年，宮室、园林以至车骑都没有增添；原先想修个露台，但是听闻修建露台需要一百金，相当于十户中产人家的家产，便放弃了这个念头。为了给天下人做个俭朴的榜样，屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时只穿黑色厚帛做的衣服。皇后、妃子穿的衣服也很朴素，衣服的下摆不拖到地上。宫里的帷帐全都不刺绣，也没有花边。文帝的陵墓的陪葬品也只有瓦器。
“自今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事。
——《史记·平淮书》
政治清明 社会安定
经济发展
“海内安宁，家给人足。”
——《资治通鉴》
“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”
——《汉书 食货志》
文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定，国库充盈，社会经济得到了恢复与发展。
西汉
新闻联播
XHTV-1
西汉的建立
都城
文景之治
休养生息政策
西汉建立和文景之治
时间
建立者
背景
措施
意义
措施
作用
①解甲归田，释奴为民；②轻徭薄赋，什五税一
汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
公元前202年
长安
汉高祖刘邦
①注重农业，三十税一②以德化民③勤俭治国
文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖有吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息政策。
1.俗话说：“打天下易，治天下难。”假如你是西汉开国皇帝，你该如何治理国家（　　）
A．开疆拓土 B．轻徭薄赋，发展生产
C．大规模移民 D．征收重税
2.下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是（　　）
A．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫
B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥
D．农民张三因为努力耕作受到官府奖励
巩固落实