人教版九年级化学上册2.1空气习题（word 含解析）

空气
一、单选题
如图为空气成分示意图按体积计算，其中“c”代表的是
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是
A. 空气中体积分数最大的气体是氧气
B. 食品包装时常充入氧气以防腐
C. 空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康
D. 稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源
利用如图所示装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A. 实验前需检查装置气密性
B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气
C. 白磷熄灭，试管冷却后再打开弹簧夹
D. 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析，下列属于纯净物的是
A. 空气 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 粗盐
如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是
A. 实验所用红磷的量要尽量少
B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中
C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹
D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为
下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
下列液态物质中，属于纯净物的是
A. 食盐水 B. 碘酒 C. 液氧 D. 矿泉水
下列物质中属于混合物的是
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 蒸馏水
2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是
A. 垃圾分类投放 B. 保护野生动物
C. 肆意开采矿产资源 D. 坚持绿色出行
空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 空气中氮气的体积分数约为
B. 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条不复燃
C. 空气中有水蒸气，故夏季装有冰块的杯子外壁有水珠
D. 可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量
“绿色思维让贵州天更蓝、山更绿、水更清”。下列有关说法正确的是
A. 工业上：工厂废气随意排放 B. 农业上：禁止使用农药
C. 生活中：废报纸投入有害垃圾箱 D. 技术上：生产环境友好型产品
绿水青山就是金山银山。下说法正确的是
A. 焚烧秸秆不会造成大气污染
B. 可吸入颗粒列物对人体健康没有危害
C. 臭氧不属于空气污染指数项目
D. 化学在环境监测和保护中起重要作用
下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是
A. 糖水、白酒 B. 铁矿石、氧气 C. 氮气、盐水 D. 氮气、氧气
下列不属于氮气用途的是
A. 用作灯泡的填充气 B. 用作火箭的助燃剂
C. 用作粮食的保护气 D. 用作制氨气的原料
二、填空题
指出下列物质里，哪些是混合物______，哪些是纯净物______填序号。
雨后空气
香甜的米酒
冰水混合物
海水
五氧化二磷
湖泊水
二氧化碳
蒸馏水
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
该实验中红磷需稍过量，目的是______．
步骤集气瓶中的现象是______；步骤中打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出氧气约占空气体积的______．
该实验可推论出氮气______填“易”或“难”溶于水和其化学性质______填“活泼”或“不活泼”的结论．
三、实验题
某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷白磷燃烧所需的最低温度为，将玻璃容器固定好，放在盛有热水的烧杯上．请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是______，该反应的文字表达式是______实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度______处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的______而生成了固态的______，从而使玻璃容器内的气体体积______填“增大”、“减小”或“不变”．
玻璃容器内余下的气体主要是______．
此反应中白磷要过量，目的是______．
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．他依据的实验原理可能是______．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是答一条______．
小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是答一条______．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要检查空气中组成成分的体积分数，比较简单。
空气中，氮气的体积分数是，氧气的体积分数是，稀有气体的体积分数是，二氧化碳的体积分数是，其它物质的体积分数是，据此进行分析解答。
【解答】
由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为，因此“c”代表的是氧气。
故选B。
2.【答案】D
【解析】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占，因此空气中含量最多的气体是氮气；故选项错误；
B、食品包装时常充入氧气以防腐错误，不是氧气是氮气；故选项错误；
C、空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康错误，空气污染包括：有害气体和粉尘；故选项错误；
D、稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源正确，故选项正确；
故选：D。
A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占；B、食品包装时常充入氧气以防腐错误，不是氧气是氮气；C、空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康错误，空气污染包括：有害气体和粉尘；D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。
本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】D
【解析】实验前需检查装置气密性，以防装置漏气造成结果不准确，故 A选项正确；白磷燃烧是与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，故B选项正确；白磷熄灭，试管冷却后再打开弹簧夹，以防测定结果偏小，故C选项正确；氧气约占空气总体积的，130mL空气中氧气的体积约为，最终量筒中液面约降至刻度线处，故D选项错误。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本考点考查了物质的分类，混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的。
【解答】
A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，故选项错误；
B、牛奶中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物，故选项错误；
C、蒸馏水是一种物质，属于纯净物；故选项正确；
D、粗盐中有氯化钠、可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；
故选：C。
5.【答案】D
【解析】为了将集气瓶内的氧气完全耗尽，实验所用的红磷必须足量，故A错误；用酒精灯点燃红磷，要将燃烧匙快速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞，以防空气受热膨胀逸出，造成测定结果偏大，故 B错误；红磷燃烧一段时间，熄灭后冷却至室温后才能松开弹簧夹，故 C错误；氧气约占空气体积的五分之一，足量的红磷已经将集气瓶内的氧气完全耗尽，所以正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为，故D正确。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查空气的成分，难度不大，理解空气的成分及其作用是解题关键。
【解答】
空气成分中化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是稀有气体。
7.【答案】C
【解析】解：A、食盐水中有氯化钠和水，属于混合物；故选项错误；
B、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；故选项错误；
C、液氧是一种物质，属于纯净物；故选项正确；
D、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水、碘酒、矿泉水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
8.【答案】C
【解析】解：A、氧气是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；
C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C正确；
D、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。
故选：C。
本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成，否则属于混合物。
在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识。
【解答】
A.垃圾分类投放，能资源再利用，减少污染，做法符合主题；
B.保护野生动物有利于维持生态平衡，保护自然和谐，做法符合主题；
C.肆意开采矿产资源，造成环境污染，做法不符合主题；
D.坚持绿色出行可以减少对环境的污染，做法符合主题。
10.【答案】C
【解析】解：A、空气中氮气的体积分数约为，故A错误；
B、氧气能使带火星的木条复燃，故B错误；
C、夏季装有冰块的杯子外璧有水珠，是空气中的水蒸气冷凝形成的，说明空气中有水蒸气，故C正确；
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，无法形成压强差，水不倒吸，不能用来测定空气中氧气含量，故D错误。
故选：C。
A、根据氮气的体积分数考虑；
B、根据氧气的助燃性考虑；
C、根据水蒸气遇冷凝结成水滴考虑；
D、根据测定空气中氧气含量的方法考虑。
解答本题关键是熟悉空气成分及其组成和性质。
11.【答案】D
【解析】解：A、工业上：工厂废气不能随意排放要达标排放能起到防止水污染的作用，选项错误，不符合题意；
B、农业上：不是要禁止使用化肥和农药，而是要合理使用，选项错误，不符合题意；
C、生活中：垃圾分类处理，节约资源，废报纸应投入可回收垃圾箱，选项错误，不符合题意；
D、技术上：开发绿色产品，能起到防止环境污染的作用，选项正确，符合题意；
故选：D。
根据环境保护的有关知识进行分析。
本题考查了环保的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行。
12.【答案】D
【解析】解：A、露天焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不会造成大气污染错误，故选项错误；
B、可吸入颗粒物对人体健康有害，没有危害错误，故选项错误；
C、臭氧和氧气是氧元素的两种不同的单质，是同种物质错误，故选项错误；
D、化学在环境监测和保护中起重要作用正确，故选项正确；
故选：D。
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。是首要污染物，是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
13.【答案】C
【解析】解：A、糖水含有糖和水，白酒含有酒精和水，都是由多种物质组成，属于混合物，故A错误；
B、铁矿石含有多种物质，属于混合物，氧气由一种物质组成，属于纯净物，故B错误；
C、氮气由一种物质组成，属于纯净物，盐水中含有食盐和水等物质，属于混合物，故C正确；
D、氧气、氮气都由一种物质组成，属于纯净物，故D错误；
故选：C。
本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质组成，否则属于混合物。
在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
14.【答案】B
【解析】解：氮气化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气、粮食的保护气，也可用作制氨气的原料，但氧气用作火箭的助燃剂，
故选：B。
物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质和用途进行分析解答．
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在．
15.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，纯净物中只含一种物质，混合物中含有多种物质，要求学生在熟悉概念的基础上判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
【解答】
雨后空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；
香甜的米酒中含有酒精和水等物质，属于混合物；
冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；
海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物；
五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物；
湖泊水中含有水和可溶性杂质等，属于混合物；
二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物；
蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物；
故答案为：；。
16.【答案】确保将集气瓶内的氧气消耗尽 红磷燃烧，生成大量的白烟 烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处 五分之一 难 不活泼
【解析】解：该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟．红磷燃烧生成了五氧化二磷，由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一．
因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．
故答案为：
确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
红磷燃烧，生成大量的白烟；烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；五分之一；
难，不活泼．
根据该实验注意事项分析；
根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析．红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；
根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质．根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析．
熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础．
17.【答案】产生大量白烟 磷氧气五氧化二磷 4 氧气 五氧化二磷 减小 氮气 除尽氧气 木炭燃烧消耗氧气 木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没在明显变化 药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体，如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收
【解析】解：白磷能与空气中的氧气反应，发出黄色火焰，冒出大量白烟，白烟是五氧化二磷，反应的文字表达式为磷氧气五氧化二磷；空气主要是由氮气和氧气组成的，因此，白磷消耗完氧气后剩余的气体主要是氮气；空气中氧气的体积分数为五分之一；实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等，白磷过量是为了除尽氧气；
小军认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，可能考虑到木炭燃烧消耗氧气；木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了二氧化碳，致使集气瓶内气体压强没在明显变化，因此打开弹簧夹，并未发现倒吸现象；测定空气中氧气的含量实验中药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体，如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收．
故答案为：产生大量白烟；磷氧气五氧化二磷；4；氧气；五氧化二磷；减小
氮气
除尽氧气
木炭燃烧消耗氧气
木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没在明显变化
药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体，如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收
白磷在空气中燃烧的现象为黄色火焰，冒出大量白烟；反应的文字表达式为磷氧气五氧化二磷；空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气的体积分数为五分之一；实验成功的关键为白磷过量、反应充分、气密性良好等；
测定空气中氧气的含量实验中，要选择在空气中只能与氧气反应生成固体的药品．
解决探究性实验题要过“三关”，即：审题观，要做到看清题中所讲的化学过程、看清题设条件、看清要解决的问题；分析观，想化学过程所涉及的化学概念和所用的化学原理、想所给条件与所求问题的关系、想有无隐含条件及题目考查的内容；解达观，根据题意和条件，选择最佳的答题方法，实验验证所选取的试剂要易得，操作要简单，现象要明显，结论要可靠．
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