第1章 水和水的溶液 压轴同步卷（含解析）

2021年浙教版八年级上学期水和水的溶液压轴同步卷
一．选择题（共10小题）
1．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　）
A．气体从a端通入，收集氧气
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
2．下列各组物质进行分离提纯的步骤，与粗盐提纯（只除去不溶性杂质）的三个实验步骤相同的是（　　）
A．从空气中分离出氧气
B．从医用酒精中提纯酒精
C．从草木灰中提取碳酸钾（不考虑其他可溶性杂质）
D．从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
3．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（　　）
A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上
4．如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（　　）
A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1﹕2
B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气
D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
5．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）
A．水分子是由氢原子和氧原子构成的
B．水是氧化物
C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D．水是由水分子构成的
6．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（　　）
实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件
主要作用 集气瓶中的水：吸收反应放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：加热铜片温度，隔绝空气
选项 A B C D
A．A B．B C．C D．D
7．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（　　）
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏。
A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④
8．按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放．净化此类废水可采用的方法是（　　）
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．静置
9．下列说法中正确的是（　　）
A．回收废旧金属是为了防止金属生锈
B．大量使用农药提高粮食产量
C．用肥皂水区分硬水和软水
D．含有大量CO2的废气可直接排放
10．从100克10%的氯化钠溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是（　　）
A．1% B．90% C．10% D．11.1%
二．填空题（共5小题）
11．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法正确的是　 　
A．b导管连接输入氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置可以用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的　 　．
12．废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质．化学小组欲通过如图所示流程，分离并回收部分物质．回答相关问题；
（1）玻璃棒在操作I中的作用：　 　．
（2）固体B常用作催化剂，则B是　 　（填化学式），写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式：　 　．
（3）仅用硝酸银溶液　 　（填“能”或“不能”）区分E和F．某同学认为固体E是NH4Cl，则检验方法是：　 　．
（4）NH4Cl属于化学肥料中的　 　肥．
13．水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是　 　，通过该实验得到的结论是　 　．
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以　 　悬浮于水中的杂质，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用　 　来检验．
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质　 　（合理即可）．
14．为了对污水的净化开展有关探究，小星同学制作了如图所示的净化装置，实验前他设计了如下表格
水体指标 水中漂浮物 水的pH 水体的浑浊度 …
净化前
净化后
（1）利用小星制作的装置，你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的是　 　．
（2）为了进一步说明该装置的净化效果，请你帮助小星再列出一项需要比较的水体指标　 　．
15．发现问题：煮沸对于硬水软化是否完全可靠？
设计实验：
实验操作 实验现象
1．分别取氯化钙和碳酸氢钙溶液置于试管中加热，冷却至室温 氯化钙溶液无明显现象，碳酸氢钙溶液出现浑浊
2．将操作1中浑浊液体过滤后，与氯化钙溶液分别加入肥皂水，振荡 氯化钙溶液中出现浮渣，滤液中出现大量泡沫
实验结论：
1．煮沸对于硬水软化　 　（填“是”或“否”）完全可靠．
2．化学上还可以采用　 　（填操作方法）将硬水软化．
实验反思：本实验设计中存在的缺陷是　 　．
三．解答题（共5小题）
16．从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下：①将5g大豆研碎；②将研碎的大豆放入试管中，再加入10mL己烷液体，振荡后静置几分钟；③过滤；④将盛放滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷（装置如图）；⑤将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上．根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是 　 　．
（2）得到乳浊液的实验步骤是 　 　（选填①、②、③、④、⑤）．
（3）关于本实验中出现的加热方式﹣﹣热水浴，下列说法正确的是 　 　．
①任何物质的加热都可采用热水浴；②小烧杯内试剂受热温度不超过100℃；③小烧杯内试剂受热较均匀．
（4）提取豆油所依据的原理是 　 　．
17．2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　 　．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是　 　．
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
（3）区分软水和硬水常用的物质是　 　．
（4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是　 　，试管2中收集的气体可用　 　来检验．
（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是　 　．
A．H2和O2反应 B．电解水 C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应．
18．水在化学实验中的作用不可忽视．图中五个实验分别用到水．
请回答：（1）实验A中水作　 　（填“溶剂”或“溶质”）．
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶　 　．
（3）实验C中反应的化学方程式是　 　；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积　 　的结论．
（4）实验D中水的作用是提供热量和　 　．
（5）实验E中的水作　 　．
19．2013年党的十八大“美丽中国”的构想．水是生命之源，是“美丽中国”的元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势．
（1）请你说出两种不同的净化水的方法；
（2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象．
20．小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是　 　（填“硬水”或“软水”）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？
2021年浙教版八年级上学期水和水的溶液压轴同步卷答案
一．选择题（共10小题）
1．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（　　）
A．气体从a端通入，收集氧气
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
【解答】解：A、氧气的密度略大于空气的密度，收集氧气，气体从a端通入，选项正确；
B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，选项正确；
C、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，选项正确；
D、气体的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶内装满水，不能测量气体的体积。选项错误。
故选：D。
2．下列各组物质进行分离提纯的步骤，与粗盐提纯（只除去不溶性杂质）的三个实验步骤相同的是（　　）
A．从空气中分离出氧气
B．从医用酒精中提纯酒精
C．从草木灰中提取碳酸钾（不考虑其他可溶性杂质）
D．从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰
【解答】解：A、从空气中分离氧气的方法是先将空气液化，然后蒸发，利用液氮的沸点（﹣196℃）低于液氧的沸点（﹣﹣183℃）把氮气首先蒸发出来剩下的主要就是液态氧了。故A错误；
B、从医用酒精中提纯酒精是利用水和酒精的沸点不同，加热将酒精先蒸馏出来。故B错误；
C、草木灰的主要成分是碳酸钾和一些不溶性杂质，碳酸钾是可溶性的，通过溶解、过滤、蒸发和结晶等步骤，可以把草木灰中的钾盐提取出来。故C正确；
D、从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰，分解后得水和氧气，所以残渣中主要成分为水和二氧化锰。二氧化锰不溶于水，故溶解后，过滤时，二氧化锰在滤渣中。将滤渣烘干即可得二氧化锰固体。故D错误。
故选：C。
3．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（　　）
A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上
【解答】解：A、组装仪器时要从下向上组装，酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，通过先放酒精灯，才能确定铁圈的位置和高度。故A正确，
B、只有先放好酒精灯的位置，才能确定铁圈的位置，不然的话酒精灯的火焰得不到最佳位置，故B错误，
C、先点燃酒精灯，再放铁圈和蒸发皿，会造成酒精的浪费，故C错误，
D、把蒸发皿放在铁圈上，在调整铁圈的位置时，会比较麻烦，也会造成蒸发皿的损坏，故D错误，
故选：A。
4．如图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（　　）
A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1﹕2
B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气
D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
【解答】解：A、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，可判断氧分子与氢分子的个数比是1：2；故该说法正确；
B、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍，故该说法正确；
C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气，其质量比是8：1；故该说法正确；
D、与电源负极相连的是生成氢气，能燃烧；故该说法错误。
故选：D。
5．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）
A．水分子是由氢原子和氧原子构成的
B．水是氧化物
C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D．水是由水分子构成的
【解答】解：A、水分子是由氢原子和氧原子构成的。正确。
B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物。正确。
C、水是由氢元素和氧元素组成的，不能说两个氢元素和一个氧元素。错误。
D、水是由水分子构成的物质。正确。
故选：C。
6．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（　　）
实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件
主要作用 集气瓶中的水：吸收反应放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：加热铜片温度，隔绝空气
选项 A B C D
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫污染空气，因此水是用来吸收二氧化硫的，故选项错误；
B、水倒流，通过水体积的变化得出空气中O2体积分数是正确的，故选项正确；
C、集气瓶中加入水的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶，故选项正确；
D、探究燃烧的条件，开水是加热铜片温度，隔绝空气，故选项正确；
故选：A。
7．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（　　）
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏。
A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④
【解答】解：净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差，其次是吸附沉淀，再次是过滤，净化程度最高的是蒸馏；
故选：C。
8．按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放．净化此类废水可采用的方法是（　　）
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．静置
【解答】解：净化水时，一般是用活性炭来吸附水中有颜色、异味的物质，从而达到净化水的目的。
故选：C。
9．下列说法中正确的是（　　）
A．回收废旧金属是为了防止金属生锈
B．大量使用农药提高粮食产量
C．用肥皂水区分硬水和软水
D．含有大量CO2的废气可直接排放
【解答】解：A、回收废旧金属是为了再利用。故A错误；
B、大量使用农药并不能提高粮食产量，反而造成毒粮食。故B错误；
C、用肥皂水区分硬水和软水，硬水与肥皂水分应能生成沉淀。故C正确；
D、CO2能造成温室效应，含有大量CO2的废气不可直接排放。故D错误；
故选：C。
10．从100克10%的氯化钠溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是（　　）
A．1% B．90% C．10% D．11.1%
【解答】解：因原溶液的质量分数为10%，
根据溶液具有均一性可知，
则取出10克与剩下的90克溶液的溶质质量分数相同，
且都是10%，
故选：C。
二．填空题（共5小题）
11．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法正确的是　C　
A．b导管连接输入氧气的钢瓶
B．a导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置可以用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的　速度　．
【解答】解：A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故A说法错误；
B、a导管连接病人吸氧气的塑料管，即氧气从b导管进入，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故B说法错误；
C、氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确；
D、氧气经过水里多时，产生的气泡越多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；
故选C．速度
12．废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质．化学小组欲通过如图所示流程，分离并回收部分物质．回答相关问题；
（1）玻璃棒在操作I中的作用：　搅拌，以加快溶解速度　．
（2）固体B常用作催化剂，则B是　MnO2　（填化学式），写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式：　C+O2CO2　．
（3）仅用硝酸银溶液　不能　（填“能”或“不能”）区分E和F．某同学认为固体E是NH4Cl，则检验方法是：　取样于试管中滴加NaOH溶液并在管口放上湿润的红色石蕊试纸，如果石蕊试纸变蓝，则说明为NH4Cl　．
（4）NH4Cl属于化学肥料中的　氮　肥．
【解答】解：（1）该操作是溶解，溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快溶解速度．故答案为：搅拌，以加快溶解速度
（2）这四种物质中二氧化锰常用作催化剂、碳燃烧生成二氧化碳，故答案为：MnO2 C+O2 CO2
（3）氯化锌和氯化铵中都含有氯离子滴入硝酸银都会产生沉淀；氯化铵和氢氧化钠反应生成氨气、水和氯化钠反应，氨气能和水结合成氨水这种弱碱能使紫色石蕊变蓝色．故答案为：不能 取样于试管中滴加NaOH 溶液并在管口放上湿润的红色石蕊试纸，如果石蕊试纸变蓝，则说明为 NH4Cl
（4）氮、磷、钾是植物生长必须的营养元素，含氮元素的属氮肥、含磷元素的属磷肥、含钾元素的属钾肥，故答案为：氮．
13．水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是　2H2O2H2↑+O2↑　，通过该实验得到的结论是　水是由氢元素和氧元素组成的　．
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以　吸附　悬浮于水中的杂质，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用　肥皂水　来检验．
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质　碳酸钙和碳酸钠　（合理即可）．
【解答】解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑；通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；故填：2H2O2H2↑+O2↑；水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质，加速沉降．要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故填：吸附；肥皂水；
（3）碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水，所以可用水鉴别．故填：碳酸钙和碳酸钠．
14．为了对污水的净化开展有关探究，小星同学制作了如图所示的净化装置，实验前他设计了如下表格
水体指标 水中漂浮物 水的pH 水体的浑浊度 …
净化前
净化后
（1）利用小星制作的装置，你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的是　水的pH　．
（2）为了进一步说明该装置的净化效果，请你帮助小星再列出一项需要比较的水体指标　污水的颜色　．
【解答】解：（1）经过图示的净化装置，水中的漂浮物以及水的浑浊度都会发生改变，但水的pH不会改变；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故污水的颜色会发生改变，所以还需要比较的水体指标是污水的颜色；
故答案为：（1）水的pH；
（2）污水的颜色．
15．发现问题：煮沸对于硬水软化是否完全可靠？
设计实验：
实验操作 实验现象
1．分别取氯化钙和碳酸氢钙溶液置于试管中加热，冷却至室温 氯化钙溶液无明显现象，碳酸氢钙溶液出现浑浊
2．将操作1中浑浊液体过滤后，与氯化钙溶液分别加入肥皂水，振荡 氯化钙溶液中出现浮渣，滤液中出现大量泡沫
实验结论：
1．煮沸对于硬水软化　否　（填“是”或“否”）完全可靠．
2．化学上还可以采用　蒸馏　（填操作方法）将硬水软化．
实验反思：本实验设计中存在的缺陷是　没有注意对比试验的控制变量　．
【解答】解：1、由题意可知：加热碳酸氢钙溶液后，想滤液中加入肥皂水，出现大量泡沫，说明煮沸可使可溶性钙盐分解，大部分析出，降低水的硬度，但非全部，故不完全可靠；
2、化学中常用蒸馏的方法将硬水转化为纯水，从而达到软化的目的；
实验反思：分析本实验可知，设计时未注意对比实验的控制变量，比如：加热的温度、液体的量等；
故答案为：1、否； 2、蒸馏；
实验反思；没有注意对比试验的控制变量．
三．解答题（共5小题）
16．从大豆中提取并初步认识油脂的实验过程如下：①将5g大豆研碎；②将研碎的大豆放入试管中，再加入10mL己烷液体，振荡后静置几分钟；③过滤；④将盛放滤液的小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷（装置如图）；⑤将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上．根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是 　增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的溶解速率　．
（2）得到乳浊液的实验步骤是 　⑤　（选填①、②、③、④、⑤）．
（3）关于本实验中出现的加热方式﹣﹣热水浴，下列说法正确的是 　②③　．
①任何物质的加热都可采用热水浴；②小烧杯内试剂受热温度不超过100℃；③小烧杯内试剂受热较均匀．
（4）提取豆油所依据的原理是 　豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水　．
【解答】解：（1）将大豆研碎，这样有利于增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的溶解速率；
（2）将大豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油不能溶解在水中，是以小液滴的形式，存在形成的是乳浊液；
（3）①热水浴跟物质的沸点有关，不是所有物质都可以热水浴；②因为在标况下，水的沸点是100℃，所以小烧杯内试剂受热温度不超过100℃；③在水中加热这样使物质受热均匀；
（4）提取豆油所依据的原理是根据豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水．这样先将油脂溶解在己烷中，再根据热水浴除掉己烷，然后利用油脂不溶水得到豆油．
故答案为：
（1）增加大豆与己烷的接触面积，加快油脂的溶解速率；
（2）⑤；
（3）②③；
（4）豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水．
17．2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　D　．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是　A　．
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
（3）区分软水和硬水常用的物质是　肥皂水　．
（4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是　氢气　，试管2中收集的气体可用　带火星的木条　来检验．
（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是　C　．
A．H2和O2反应 B．电解水 C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应．
【解答】解：（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析：
A、充分利用每一滴水是节约用水的重要体现；
B、工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染．
C、水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害；
D、大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥；
分析选项D说法错误．
（2）溶液是均一稳定的混合物，据此分析判断是否能形成溶液：
A、植物油溶于水不能形成均一稳定的混合物，不能形成溶液；
B、醋酸溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液；
C、蔗糖溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液；
D、高锰酸钾溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液；
故不能形成溶液的是植物油．
（3）软硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，软水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水区分软硬水；
（4）由于点加水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以图中1试管中气体是氢气，2试管中的气体是氧气，氧气可采用带火星的木条进行鉴定，如果带火星木条复燃则说明氧气的存在．
（5）确定水是由氢氧两种元素组成时首先要求反应中必须有水出现，其依据一般是质量守恒定律中化学反应前后元素的种类不变：
A、H2和O2在点燃的条件下反应可以生成水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；
B、水在通电的条件下可以生成氢气与氧气，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；
C、H2和Cl2反应生成氯化氢与水无关，所以不能确定水是由氢氧两种元素组成；
D、H2和CuO反应生成铜和水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；
所以C选项的反应不能确定水是由氢氧两种元素组成；
故答案为：（1）D；（2）A；（3）肥皂水；（4）氢气；带火星的木条；（5）C．
18．水在化学实验中的作用不可忽视．图中五个实验分别用到水．
请回答：（1）实验A中水作　溶剂　（填“溶剂”或“溶质”）．
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶　炸裂　．
（3）实验C中反应的化学方程式是　4P+5O22P2O5　；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积　　的结论．
（4）实验D中水的作用是提供热量和　隔绝空气　．
（5）实验E中的水作　反应物　．
【解答】解：（1）在溶液中只要有水，水一定作溶剂；
（2）铁丝燃烧时集气瓶底部放少量的水是防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；
（3）反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，用最小公倍数法配平，反应条件是点燃写在等号上边；由于进入水体积正好是集气瓶容积的，所以可得出氧气约占空气总体积的结论；
（4）热水温度达到了白磷的着火点，能使铜片上的白磷燃烧，所以提供了热量，使水中白磷不能燃烧，是验证没有氧气是否能燃烧，所以水的作用是隔绝空气；
（5）二氧化碳与水反应生成碳酸，所以水是反应物．
故答案为：（1）溶剂；（2）炸裂；（3）4P+5O22P2O5；；（4）隔绝空气；（5）反应物．
19．2013年党的十八大“美丽中国”的构想．水是生命之源，是“美丽中国”的元素，目前由于工农业的发展使水的污染有扩大的趋势．
（1）请你说出两种不同的净化水的方法；
（2）检验硬水和软水的简单方法及实验现象．
【解答】解：（1）要净化水，可以通过自然沉降使不溶于水的物质沉淀下来，在通过过滤把不溶于水的物质除去，在加入消毒剂对水进行杀菌消毒，故填：沉降；过滤；
（2）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．
故本题答案为：取水样加入试管中，分别加入肥皂水，振荡，有浮渣产生的是硬水，有泡沫产生的是软水．
20．小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是　硬水　（填“硬水”或“软水”）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？
【解答】解：水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与酸反应，生活中常见的酸是食醋，故答案为：在水壶内先倒入一定量的食醋，进行清洗，之后再用清水洗几次．
硬水中含有较多的钙、镁等离子，与肥皂水作用易产生浮渣，用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，所以当地的水是硬水，故答案为：硬水．
日常生活中常采用加热煮沸的办法降低水的硬度，故答案为：先加热煮沸后，再洗衣服．
水中溶解了氧气等气体，加热时，气体在水中的溶解度减小，所以在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，故答案为：加热后，水中溶解的气体的溶解度减小的缘故．