3.5 物体的内能 精选练习（含答案）

浙教版九年级上册科学3.5 物体的内能精选练习
一、单选题
1.比较两种煤的优劣可以通过实验比较它们的（ ）
A. 密度 B. 质量 C. 比热容 D. 热值
2.下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（　　）
A. 锯木头时锯条会变热 B. 冬天，人们常常搓手使手变暖
C. 冬天，人们常用热水袋取暖 D. 铁丝被反复弯折，弯折处会变热
3.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是( ）
A. 锯木头时，锯条变热 B. 反复弯折铁丝，弯折处变热
C. 用冰袋降温 D. 跑步使身体变得暖和
4.一个热水袋装有质量为1kg，温度为90℃的水，经过4h后，水的温度降低到40℃，下列有关热水袋内水的物理量，发生变化的是( )
A. 状态 B. 内能 C. 质量 D. 比热容
5.互相接触的两个物体之间没有发生热传递，这是因为它们具有相同的( )
A. 密度 B. 比热 C. 燃烧值 D. 温度
6.下面是小明同学的“科学学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ）
A. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变
C. 不停弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递改变物体内能
D. 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高
7.甲、乙两图是汽油机一个工作循环中的两个冲程，依此图下列叙述正确的是（ ）
A. 甲图为做功冲程，是将机械能转化为内能
B. 乙图为做功冲程，将内能转化为机械能
C. 甲图为压缩冲程，是将内能转化为机械能
D. 乙图为压缩冲程，是将机械能转化为内能
8.一网友发现小鸟停在铁栏杆上，误以为小鸟在停驻休息，观察后发现它的双脚被冻结在栏杆上。他慢慢接近，小鸟受惊拍动翅膀；为了避免小鸟双脚受伤，他便一把抓住，试图以手的温度让冰融化。由于效果不佳，他干脆吹气融冰。经过他的不断努力，小鸟获得了自由。根据上述材料，下列分析不合理的是（ ）
A. 以手的温度让冰熔化，是通过做功的方式实现
B. 吹气融冰，是用热传递的方式让冰熔化
C. 小鸟双脚被冻结在铁栏杆上，与铁是热的良导体有关
D. 小鸟拍动翅膀，消耗体内有机物,将化学能转化为机械能
9.热机的广泛使用，为人们的生产和生活带来了巨大方便，创造了巨大价值．以下关于热机的叙述中，正确的是（ ）
A. 热机是把机械能转化为内能的机器
B. 热机使用中要产生废气、噪声，会对环境造成污染
C. 不断创新理论，改进热机工艺结构，热机效率可达100%
D. 现代的火箭发动机使用液态氢作燃料，它不属于热机
10.关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）
①热机在压缩冲程中机械能转化为内能
②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
④做功和热传递都能改变物体内能
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
11.如图所示三种现象或过程中都涉及能量的转化，下列分析正确的是（ ）
A. 图甲，塞子被弹起时，热水瓶内水蒸气对塞子做功，瓶内气体内能增大
B. 图乙，表示汽油机处于压缩冲程，能量转化角度看，与图甲相似
C. 图丙，表示汽油机处于压缩冲程，能量转化角度看，与图甲相似
D. 图两，燃料的化学能转化成燃气的内能，再转化成机械能
12.下列事例中，机械能与内能的转化方向与其他三者不同的是( )
A. 热水瓶塞被弹出 B. 钻木取火
C. 从滑梯滑下臀部有热感 D. 冬天搓手取暖
13．有关热值的概念，下列说法中正确的是( )
A．燃料完全燃烧时，它的热值最大 B．没有燃烧的燃料，热值等于零
C．燃料燃烧时放出的热量越多，热值越大 D．燃料的热值与燃烧情况无关
14．木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头，锯条温度将升高。该过程主要通过( )
A．热传递使锯条的内能增加 B．做功使锯条的内能增加
C．热传递使锯条的内能减少 D．做功使锯条的内能减少
15．有关热学知识，下列说法中正确的是( )
A．烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度会升高
B．内燃机的做功冲程将内能转化为机械能
C．物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关
D．锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变了锯条的内能
16.下列关于热量的说法中正确的是（ ）
A. 一个物体具有内能同时也具有热量
B. 温度越高的物体含有的热量越多
C. 一杯热水逐渐变凉了是因为它不断地释放热量，使其内能减小，温度降低
D. 以上说法都不正确
17.在汽油机的四个冲程中，把内能转化为机械能的冲程是（ ）
A. 吸气 B. 压缩 C. 做功 D. 排气
18.下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（ ）
A. 不断晃动瓶子 B. 用酒精灯加热 C. 用手捂瓶子 D. 在烈日下照射
19.汽油机飞轮的转速为600r/min，那么，每秒钟完成工作循环个数和对外做功次数分别为（ ）
A. 5，5 B. 10，10 C. 15，15 D. 20，20
20.下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是（　　）
A. 热膨胀 B. 摩擦生热 C. 天热极了 D. 熔化吸热
二、填空题
21.低碳生活正在广元兴起，据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件衣物，可节约2.6kg的标准煤（相当减排CO26.5kg），若2.6kg的标准煤完全燃烧则可生产　________ 　J的热量（煤的热值为3.0×107J/kg），煤是________能源（选填“可再生”或“不可再生”）．
22. 汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的________ 较大的缘故；发动机温度降低是通过________ 方式减少内能的．
23.比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量________的特性。水的比热容是4．2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是________J。
24. 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识．原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________ （选填“铜”、“铁”或“塑料”）．若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有　________ 　（填序号）．
25 . 因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能________ （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过________ 方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能．
三、实验探究题
26．为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。
（1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图2所示，则此时水的温度是　 　℃。
（2）实验数据记录如表：
液体名称 液体质量 m/g 液体初温 t1/℃ 液体末温 t2/℃ 加热时间 t/min
水 200 20 30 12
煤油 200 20 30 6
分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量　 　（选填“相同”或“不同”），　 　的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。
（3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是　 　J（水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）。
27．为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同。
（1）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是 ；
（2）写出图中所示装置的两处错误： ，改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如下表所示：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6
甲的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
乙的温度/℃ 90 93 96 99 102 102 102
（3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是 。
（4）根据实验数据，可知 液体的吸热能力较强。（选填“甲”或“乙”）
28．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示．请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
（1）小明探究的问题的自变量是________．（选填选项前的字母）
A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度
（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：________．（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5h的室温：________℃．
四.解答题
29．某物理兴趣小组的同学用煤炉给10 kg的水加热，他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2 kg的煤，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤的热值约为3×107 J/kg，求：
(1)煤完全燃烧产生的热量。
(2)经过6 min时间加热，水所吸收的热量。
(3)煤炉烧水时的热效率。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 D
6.【答案】 D 7.【答案】 D 8.【答案】 A 9.【答案】 B 10.【答案】 C
11.【答案】 D 12.【答案】 A 13.【答案】 D 14.【答案】 B 15.【答案】B
16.【答案】 C 17.【答案】 C 18.【答案】 A 19.【答案】 A 20.【答案】 D
二、填空题
21.7.8×107；不可再生
22.比热容　；热传递
23.多；3．36×106J
24.铁；①②
25.增大；热传递
三、实验探究题
26．（1）24 （2）不同；水 （3）8.4×103
27．（1）使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量
（2）温度计的液泡接触了容器底；没有垫石棉网
（3）两种液体温度都到达沸点
（4）甲
28．（1）B （2）B （3）20
四．解答题
29.(1)6×107J (2)2.52×106 J (3)4.2%
解析：(1)煤完全燃烧产生的热量Q放=m1g=2 k×3×107 J／kg=6×107 J。
(2)Q吸=cm2△t=4.2×103 J／(kg·℃)×10 kg×60℃=2.52×106 J。
(3)煤炉烧水时的热效率。