3.1分子和原子 同步练习——2021-2022学年人教版九年级化学（word版 含解析）

分子和原子
一、单选题
分别将等量的品红同时加入盛有相同体积的热水和冷水的烧杯中，观察到当热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色如图所示通过该实验，可以得到的结论是
A. 分子的质量很小
B. 分子由原子构成
C. 分子运动的快慢与温度有关
D. 分子是保持物质化学性质的最小微粒
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是
A. 50 mL水与50 mL酒精混合后，总体积小于100 mL--分子之间有间隔
B. 八月桂花飘香--分子在不断运动
C. 1滴水中约含个水分子--分子很小
D. 水结成冰--分子停止运动
下列事实的微观解释不正确的是
A. 水变成水蒸气----------分子间隔变大
B. 水沸腾时可掀起壶盖----------分子数目变多
C. 氢气有可燃性，氧气有助燃性----------构成物质的分子不同
D. 闻到校园的花香----------分子在不断运动
如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入 2 滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是
A. 该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色
B. 该实验观察到烧杯乙中的液体不变色
C. 该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动
D. 该实验说明浓氨水有挥发性
将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，因为瓶内气体
A. 分子体积变小 B. 分子停止运动 C. 分子间隔变小 D. 分子数目减少
如图信息能说明
A. 分子很小
B. 分子间有间隔
C. 分子总是在不断运动
D. 分子是构成物质的唯一微粒的
下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是
A. 厨房中闻到饭菜香气味分子是有质量的
B. 给自行车胎打气分子间有间隙
C. 过氧化氢制取氧气分子是可以再分的
D. 湿衣服晾干分子在运动
下列现象中，能充分说明“分子之间有间隔”的是
A. 春天，冰雪开始融化
B. 一升酒精加入一升水中混匀后小于二升
C. 真金不怕火烧
D. 墙内开花墙外香
氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是
物质 分子个数 体积
17g氨气 约个
A. 氨分子质量很小 B. 闻到氨水的气味是分子在运动
C. 温度升高，氨分子体积变大 D. 压强变大，氨分子间的间隔变小
城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便，随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是
A. 分子受热分解，分子数目增多
B. 分子运动速率加快，分子数目增多
C. 分子本身的体积变大，分子运动速率加快
D. 分子运动速率加快，分子间隔变大
二、填空题
请你根据学习的化学知识回答下列问题：
浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是______，此现象说明分子具有______的性质．
用分子知识解释下列问题。
保持水的化学性质的是 ______，氧气和氮气的化学性质 ______填“相同”或“不相同”，因为 ______。
闻到花香说明 ______，物质的三态变化、热胀冷缩说明 ______，太阳下晾晒衣服干得比较快，是因为 ______。
水蒸发：______；水通电分解生成氢气和氧气：______。
某化学兴趣小组做了如图所示甲、乙、丙三个化学实验，根据已学过的化学知识回答下列问题。
甲实验观察到的现象是 ______，该实验证明 ______。
乙实验可证明 ______。
丙实验中滴有酚酞的水变红，原因可能是 ______。
由实验 ______填实验序号可证明分子在不断运动。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：分子在不断地运动，分子的运动与温度有关，温度高时，分子的运动快，温度低时，分子的运动慢，故当热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围的溶液变成了红色，观察选项，故选C。
根据分子的性质进行分析，分子在不断地运动，分子的运动与温度有关。
本题考查了分子的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。
2.【答案】D
【解析】解：A、50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A解释正确；
B、八月桂花飘香，是因为桂花中含有香味的分子不断运动，使人们闻到桂花的香气，故B解释正确；
C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又很多，说明了分子很小，故C解释正确；
D、分子在不断地运动，水结成冰，是因为水分子的间隔发生了变化，水分子没有停止运动，故D解释错误。
故选：D。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；分子在化学变化中可以再分．结合事实进行分析判断即可．
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
【解答】
A、水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，故选项解释正确。
B、水沸腾时可掀起壶盖，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，故解释错误。
C、氢气有可燃性，氧气有助燃性是因为构成物质的分子不同，化学性质不同，故选项解释正确。
D、闻到校园的花香，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确。
故选B。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查分子的特性。解答本题关键是要知道分子在不断运动，氨水易挥发，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红。利用这些相关知识可解决此题。
【解答】
A、浓氨水具有挥发性，乙中的氨气分子不断运动到烧杯中，部分氨气分子溶到甲中形成氨水，氨水使酚酞溶液变红，故正确；
B、酚酞没有挥发性，不易进入烧杯乙，烧杯乙中的液体不变色，故正确；
C、分子都是在不停的运动的，故错误；
D、烧杯甲中的液体变红色，烧杯乙中的液体不变色，说明浓氨水有挥发性，故正确。
故选：C。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
【解答】
将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，是因为瓶内气体的分子间隔变小。
故选：C。
6.【答案】A
【解析】解：一滴水约有个水分子，说明分子很小．
故选：A．
分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．
虽然微观粒子的大小有区别，但是都是很小的．
7.【答案】A
【解析】解：A、厨房中闻到饭菜香气味，是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释错误。
B、给自行车胎打气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。
C、过氧化氢制取氧气，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
D、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确。
故选：A。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：A、冰雪融化是分子在不断运动，且分子的间隔发生改变，故A错误；
B、一升酒精加入一升水中混匀后小于二升说明分子间存在着间隔，故B正确；
C、真金不怕火烧是因为金的化学性质不活泼，故C错误；
D、墙内开花墙外香说明分子是在不断运动的，故D错误。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、根据表中信息可知，17g氨气含有的分子个数约为个，说分氨分子的质量很小，说法正确；
B、根据题目中的信息，氨气具有刺激性气味，能闻到氨水的味道，是因为氨分子在不断的运动，说法正确；
C、根据表中信息可知，温度由升高到氨气的体积变大，是由于氨分子间的间隙变大，氨分子的体积不发生改变，说法错误；
D、根据表中信息可知，压强从101kPa增大到202kPa，氨气的体积变小，说明压强变大，氨分子间的间隔变小，说法正确；
故选：C。
根据题目中的信息结合分子的基本性质进行分析。此题难度不大，掌握分子的基本性质便能解题。
10.【答案】D
【解析】解：夏天温度高，分子间的间隔增大，分子运动速率加快，故会使轮胎发生爆胎。
故选：D。
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题关键。
11.【答案】滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红 不断运动
【解析】解：由于浓氨水具有挥发性，从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．
故答案为：滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动．
首先认真分析题意，明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．
本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．
12.【答案】水分子 不相同 分子种类不同 分子在不断运动 分子间有间隔 温度越高，分子运动越快 分子本身不变，分子间隔变大 分子分成原子，原子重新组合成新的分子
【解析】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水化学性质的的水分子；分子的种类不同，性质不同，由于氧气是由氧分子构成，氮气是由氮分子构成，二者是不同种类的分子，所以氧气和氮气的化学性质不相同，故填：水分子；不相同；分子种类不同；
闻到花香说明分子在不断运动，物质的三态变化、热胀冷缩说明分子间有间隔，太阳下晾晒衣服干得比较快，是因为温度越高，分子运动越快，故填：分子在不断运动；分子间有间隔；温度越高，分子运动越快；
在物理变化中，分子本身不变，分子间隔改变，水蒸发是水由液态变为气态，分子间间隔变大；在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，水通电分解属于化学变化，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氢分子构成氢气，氧原子构成氧分子，氧分子构成氧气，故填：分子本身不变，分子间隔变大；分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
根据分子的定义和性质进行分析；
根据分子的性质及其影响因素进行分析；
根据分子在物理变化和化学变化中的变化情况进行分析。
在物理变化中分子种类不变，在化学变化中分子种类改变。
13.【答案】无明显现象 水不能使无色酚酞试液变色 氨水能使无色酚酞试液变红色 氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到滴有酚酞的水中，氨气与水反应生成氨水，使酚酞试液变红色 乙、丙
【解析】解：甲实验中没有明显现象，水不能使无色酚酞试液变色。
故填：无明显现象；水不能使无色酚酞试液变色。
乙实验中酚酞溶液变红，证明氨水能使无色酚酞溶液变红。
故填：氨水能使无色酚酞试液变红色。
丙实验中滴有酚酞的水变红，原因可能是氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到滴有酚酞的水中，与水反应生成氨水，使酚酞溶液变红。
故填：氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子运动到滴有酚酞的水中，氨气与水反应生成氨水，使酚酞试液变红色。
由实验乙和丙对比可证明分子在不断运动。
故填：乙、丙。
微观粒子是不断运动的；
显碱性溶液能使酚酞试液变红色。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
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