人教版九年级物理16.2串、并联电路中电压规律同步练习 含答案

人教版九年级物理16.2串、并联电路中电压规律同步练习 含答案
1.小明同学按照如图所示的电路研究串联电路中电流、电压的特点,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是（ ）
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
2.在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.7.2V 1.8V B.9V 1.8V C.1.8V 7.2V D.9V 7.2V
3.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L3两端的电压是L1两端电压的两倍,则电源的电压是( )
A.9V B.10V C.11V D.12V
4.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是( )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲=U乙
B.如果甲是电压表,乙、丙是电流表,S1断开形成串联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的数
5.有两个灯泡A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过灯泡的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两灯泡并联接在原来的电源上,则此时电路中的总电流为( )
A.1.2A B.0.6A C.0.7A D.0.5A
6.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V。下列描述不正确的是（ ）
A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V
C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V
7.串联电路两端的电压___________串联电路中各部分电路两端电压_______路两端的电压，在并联电路中，各支路两端的电压_________
8.如图所示,将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”,用电压表测量“水果电池”的电压,则该电池的正极是_________(选填“A”或“B”);若想获得3.6V的电压,需要把_______节这样的“水果电池________(选填“并联”或“串联”)起来。
9.如图所示,甲、乙分别是电路图丙中和的读数示意图,那么L1两端的电压是_________V,L2两端的电压是_________V。
10.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
(1)如图甲,闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是__________
(2)排除故障后,小明正确测出了L4两端的电压,在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是______
(3)小明按照正确的方法测出了L4、12、AC之间的电压,UL=2.4V,U1=1.4V,Ux的示数如图乙所示,读出UAC=______V。然后分析实验数据得出结论。
(4)小明得出的结论合理吗 并请说明理由。__________________________________________
11..如图甲所示,当开关S由接点1转到2时,电压表示数变化如图乙所示,则电源电压是的电压是_________V,开关接2时,灯泡L2两端电压_______V
12.小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作电源,已知两只小灯泡的规格不同。
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。
(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应_____________________-
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电时,示数为电源电压,由此判断L1出现的故障是____________________ ;L2是短路还是正常的 小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是________________________
(4)小刚在做实验时(电路同上),把电压表接到灯泡L1两端的接线柱上,电压表示数为1V,把电压表接到灯泡L2两端的接线柱上,电压表示数为2.5V,但把电压表接到电源两端时测得电压为4V,小刚所有操作均无误,老师经过分析,给小刚更换了一个器材,聪明的你认为老师更换的是_________ (填器材名称)
核心素养训练
13.如图电路,当闭合开关S1,断开S2时,电压表V1、V2、 V3的示数分别为4V、1V、6V,电流表A1的示数为0.5A,则此时流过灯L1的电流为___________A,电源电压为________V,当同时闭合开关S1、S2时,有示数的电表有______个
答案
D
C
C
D
A
B
等于 之和 相等
B 3 串联
2.4 7.1
短路 电压表指针反偏 4 不合理 应该多次试验寻找普遍规律
6 4
如图
选用大量程试触 断路 用小灯泡与L1并联，如果L1发光，则L2正常，如果不发光则L2短路 电压表
13、0.5 9 3