吉林省吉林市2020-2021学年高三上学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2020高三上·吉林期中）下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是（ ）
A．蓝藻 B．洋葱鳞片叶外表皮细胞
C．胰岛B细胞 D．心肌细胞
【答案】C
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、蓝藻是原核细胞，只有唯一的细胞器--核糖体，A错误；
B、洋葱鳞片叶外表皮细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，B错误；
C、胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素，需要内质网和高尔基体的加工和运输，因此含高尔基体和内质网较多，C正确；
D、心肌细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，D错误。
故答案为：C。
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分泌蛋白合成较多的细胞内质网和高尔基体含量相对较多。
2．（2020高三上·吉林期中）水在生物体内含量是变化的， 如冬季来临的过程中， 冬小麦体内自由水含量迅速下降，以下分析不正确的是（ ）
A．不同生物的不同细胞，含水量不同
B．小麦种子晒干后，不含自由水
C．自由水含量降低，使冬小麦代谢水平降低，同时能防止冻伤
D．小麦种子萌发时，自由水含量增多
【答案】B
【知识点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、不同生物的不同细胞，含水量不同，A正确；
B、小麦种子晒干后，自由水减少，不是不含自由水，B错误；
C、自由水含量降低，使冬小麦代谢水平降低，抗逆能力增强，能防止冻伤，C正确；
D、小麦种子萌发时，新陈代谢旺盛，自由水含量增多，D正确。
故答案为：B。
【分析】水的存在形式是自由水和结合水，主要是自由水。（1）自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：①细胞内的良好溶剂。②细胞内的生化反应需要水的参与。③多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。④运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。（2）结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。（3）代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。生物代谢旺盛，结合水可转化为自由水，使结合水与自由水的比例降低，当生物代谢缓慢，自由水可转换为结合水，使结合水与自由水比例上升。即自由水越多，代谢越旺盛，结合水越多抗逆性越强。
3．（2020高三上·吉林期中）下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（ ）
A．蛋白质具有多种生理功能，决定了它具有多种多样的结构
B．如果氨基酸的种类数目相同， 则合成的蛋白质功能相同
C．开水煮沸鸡蛋清，破坏了蛋白质的肽键和空间结构
D．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA分子具有多样性
【答案】D
【知识点】蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质在生命活动中的主要功能
【解析】【解答】A、结构决定功能，蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构，A错误；
B、蛋白质结构多样性的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同，所以细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，其氨基酸的排列顺序以及肽链的空间结构不一定相同，所以不一定是同一种蛋白质，B错误；
C、开水煮沸鸡蛋清，只破坏了其中蛋白质的空间结构，没有破坏氨基酸之间的肽键，C错误；
D、基因指导蛋白质的合成，所以蛋白质具有多样性的根本原因是DNA分子具有多样性，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的生物大分子，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序和肽链的空间结构不同导致了蛋白质的结构多样性。
2、蛋白质的功能：（1）结构蛋白：如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等；（2）催化作用：如绝大多数酶（生物催化剂）；（3）运输作用：如血红蛋白；（4）调节作用：如胰岛素等部分激素；（5）免疫功能：如抗体。
3、蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，是不可逆的。蛋白质的盐析依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，是一种物理变化，蛋白质的盐析过程没有改变蛋白质的空间结构、蛋白质没有变性，肽键也没有断裂，是可逆的过程。
4．（2020高三上·吉林期中）下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是（ ）
A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
B．细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外
C．细胞内的核酸不会流失到细胞外
D．环境中对细胞有害的物质不能进入细胞
【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，A正确；
B、抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，而细胞中重要的物质不能排出细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，B正确；
C、一般情况下，细胞中的重要成分如核酸不会流失到细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，C正确；
D、细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，某些细菌和病毒在一定条件下也可以进细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞膜的功能：
（1）将细胞与外界环境分开；
（2）控制物质进出细胞；营养物质可以进入细胞，细胞不需要或者对细胞有害的物质不易进入细胞；抗体、激素等物质可从细胞中运出，细胞内的核酸等重要组成成分不能出细胞。
（3）进行细胞间的信息交流；细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息；②通过细胞膜直接接触传递信息；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
5．（2020高三上·吉林期中）如图为绿叶中色素提取与分离实验中得到的滤纸条色素带的位置，则说法正确的是（ ）
A．a 位置为叶绿素a
B．若用衰老的黄叶，则c、d 条带不明显
C．若研磨时不加入碳酸钙，可使色素带的颜色加深
D．层析时，应让层析液达到 d 色素带的高度
【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、a位置扩散距离最远，说明溶解度最大，表示胡萝卜素，A错误；
B、若用衰老的黄叶，叶绿素含量较少，则c、d显现不明显，B正确；
C、若研磨时不加入碳酸钙，可使色素带的颜色加浅，C错误；
D、层析时，应让层析液达到 a 色素带的高度，D错误。
故答案为：B。
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
6．（2020高三上·吉林期中）下列说法正确的是（ ）
A．脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素
B．ATP中的“A”包含了腺嘌呤及核糖
C．饥饿时，肌糖原可分解为葡萄糖，补充到血液
D．胆固醇是对身体有害的物质，易导致心血管疾病
【答案】B
【知识点】ATP的化学组成和特点；脂质的种类及其功能；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、脂肪中含有碳、氢、氧3种元素，A错误；
B、ATP中的A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，B正确；
C、饥饿时，肝糖原可分解为葡萄糖，补充到血液，C错误；
D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，对人体有利，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。（1）脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器言；（2）磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；（3）固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器言的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
2、ATP结构：ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
3、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解为葡萄糖）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。
7．（2020高三上·吉林期中）以下生理活动中，没有涉及细胞间信息交流的是（ ）
A．精子与卵细胞结合成受精卵
B．唾液腺细胞合成、加工、分泌淀粉酶
C．高等植物细胞间通过胞间连丝进行物质交流
D．肝细胞表面的受体与胰岛素结合
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用体现了细胞膜直接接触完成信息交流功能，A正确；
B、唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶，不涉及细胞之间的信息交流，B错误；
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，即细胞←通道→细胞，C正确；
D、激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞，即激素→靶细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】细胞间的信息交流；细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息，如激素；②通过细胞膜直接接触传递信息，如精子和卵细胞的识别；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
8．（2020高三上·吉林期中）桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均受到影响
B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C．间作能提高土壤里无机盐的利用率，保持土壤肥力
D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、由图示曲线可知，桑树的呼吸强度在间作时大于单作时，大豆的呼吸强度在间作时小于单作，说明间作或单作会影响两种植物的呼吸强度，A正确；
B、由图示可知，桑树间作时的光饱和点明显大于单作时，而大豆在间作时的光饱和点小于单作时，B错误；
C、不同植物对土壤中无机盐的需求不同，间作能提高土壤里无机盐的利用率，保持土壤肥力，C正确；
D、当光照强度大于光补偿点时植株开始积累有机物，由图示可知，大豆在单作时的光补偿点大于间作时，说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作，D正确。
故答案为：B。
【分析】净光合作用速率＝（实际）光合作用速率－呼吸作用速率。
据图分析可知，曲线的纵坐标表示的是净光合速率，当光照强度为零时，纵坐标对应的数值表示的是呼吸速率（呼吸作用强度）。分析曲线图可知：桑树间作时呼吸作用强度比单作时增大，桑树的光饱和点增大；大豆间作时比单作时呼吸强度减小，光补偿点与光饱和点减小。
9．（2020高三上·吉林期中）如图为pH 对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，有关叙述正确的有（ ）
A．酶1的活性在两种不同的pH条件下，可能相同
B．酶2由 pH＝9 转移到 pH＝6 的环境中，活性上升
C．与酶2相比较，酶1更耐受酸性环境
D．任意温度条件下，pH＝5 时，酶1 的活性高于酶2
【答案】A
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、看图可知：在最适pH值的两侧，有两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同，A正确；
B、过酸、过碱使酶变性失活，pH=9的环境下，酶的空间结构被破坏，即使pH值恢复到最适，酶的活性也不能恢复，将酶2由pH=9转移到pH=6的环境中，酶活性也不变，B错误；
C、看图可知：与酶2相比较，酶1更耐受碱性环境，C错误；
D、高温使酶变性失活，在高温环境条件下，pH=5时，酶1的活性等于酶2，D错误。
故答案为：A。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
10．（2020高三上·吉林期中）2019 年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和美国的三位科学家，理由是他们发现细胞感知和适应氧气变化机制。研究发现， 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP。下列说法错误的是（ ）
A．O2 进入组织细胞不需要细胞膜上的载体蛋白协助
B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程不产生ATP
C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在线粒体中被利用
D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的（NADH）比正常细胞少
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、O2进入组织细胞不需要细胞膜上的载体蛋白协助，属于自由扩散，A正确；
B、癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程为无氧呼吸第二阶段，该阶段不会生成ATP，B正确；
C、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用；有氧呼吸的主要场所是线粒体，C错误；
D、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸产生的（NADH）比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的（NADH）比正常细胞少，D正确。
故答案为：C。
【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
类型 有氧呼吸 无氧呼吸
必需条件 氧和酶 不需要氧，但必需有酶的催化
场所 细胞质基质（第一阶段）
线粒体（第二和第三阶段） 细胞质基质
物质变化 ①C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O
②ADP+Pi ATP ①C6H12O6（葡萄糖）
2C3H6O3（乳酸）+少量能量
②C6H12O6（葡萄糖）
2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
③ADP+Pi ATP
能量释放 产生大量能量 产生少量能量
特点 有机物彻底分解，能量完全释放 有机物氧化没有彻底分解，能量没有完全释放
联系 ①第一阶段完全相同
②实质相同：分解有机物，释放能量
11．（2020高三上·吉林期中）从水体中取得一定水样，测定初始溶氧量。将水样灌入两个相同瓶子，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原水层。24h 后取出，分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量，若某次实验中黑瓶的瓶口密闭不严，则数据不受影响的是（ ）
A．总光合量 B．净光合量 C．呼吸量 D．黑瓶溶氧量
【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、①根据总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量，由于呼吸耗氧量无法获得数据，故总光合作用量无法获得数据，数据受影响，A错误；
B、白瓶中氧气的变化量是净光合量，白瓶数据不受影响，B正确；
C、黑瓶密闭不严，无法获得呼吸耗氧量数据，C错误；
D、由于实验中黑瓶的瓶口密闭不严，所以黑瓶中的溶氧量会受到影响，D错误。
故答案为：B。
【分析】真正光合作用=净光合作用+呼吸作用。真正光合作用的表示方法：CO2的固定量，O2的生成量，有机物的生成量；净光合作用的表示方法：CO2的吸收量、O2的量释放、有机物的积累量。
12．（2020高三上·吉林期中）关于细胞分裂， 不正确的叙述是（ ）
A．蛙的红细胞分裂方式是无丝分裂，没有出现纺锤丝和染色体
B．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此
C．真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
D．减数分裂时，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
【答案】B
【知识点】真核细胞的分裂方式；细胞周期；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、蛙的红细胞进行无丝分裂，不出现纺锤丝和染色体的变化，A正确；
B、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，B错误；
C、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，而着丝点没有分裂，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半，所以染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
3、细胞周期从一次分裂完成开始到一次分裂完成为止。
13．（2020高三上·吉林期中）“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（ ）
A．细胞核体积缩小 B．细胞内水分减少
C．酶的活性降低 D．细胞内呼吸速率减慢
【答案】A
【知识点】衰老细胞的主要特征
【解析】【解答】解：A、细胞衰老，细胞核的变化是，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，不会出现细胞核体积减小，A正确；B、衰老细胞内水分含量的变化是减少，因此细胞萎缩，细胞体积变小，细胞新陈代谢速率减慢，B错误；C、衰老细胞内许多酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白，C错误；D、衰老细胞出现细胞内呼吸速率减慢，D错误．故选：A．
【分析】本题是细胞衰老的特征的应用，分析题干可知，“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”是个体衰老的表现，多细胞生物体个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，然后回忆细胞衰老的特征，对选项进行分析解答．
14．（2020高三上·吉林期中）下列有关细胞结构及生命历程的说法错误的是（ ）
A．细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新
B．线粒体和叶绿体都是细胞的生物膜系统的组成部分
C．受感染细胞的清除是通过细胞坏死完成的
D．细胞分化过程中染色体数目不发生改变
【答案】C
【知识点】细胞的生物膜系统；细胞分化及其意义；细胞的凋亡
【解析】【解答】A、细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新，例如分泌蛋白合成过程中，内质网分泌的囊泡与高尔基体融合成为高尔基体结构的一部分，A正确；
B、线粒体和叶绿体都是由膜结构构成的细胞器，属于生物膜系统的组成成分，B正确；
C、受感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，C错误；
D、细胞分化过程为基因的选择性表达的过程，染色体数目不发生改变，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化过程中的变化：
（1）从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能发生改变。
（2）从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。
（3）从分子水平分析：①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。②基因角度：遗传物质不变，由于基因的选择性表达，基因的执行情况不同，即mRNA和蛋白质的种类和数量不同。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3、核膜、细胞膜和细胞器膜构成细胞的生物膜系统。
15．（2020高三上·吉林期中）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其它组成应是（ ）
A．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
C．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
【答案】D
【知识点】DNA与RNA的异同
【解析】【解答】由一对氢键连接的脱氧核苷酸，结构中有一个腺嘌呤，则另一个碱基是胸腺嘧啶，1分子脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成，因此该脱氧核苷酸对除了腺嘌呤，其他组成是两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。
D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】一分子脱氧核苷酸由一分子碱基，一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
16．（2020高三上·吉林期中）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ）
A．抗病株×感病株
B．抗病纯合体×感病纯合体
C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体
【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】解：A、抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，故A选项错误；
B、抗病纯合体×感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关系，故B选项正确；
C、抗病株×抗病株（或感病株×感病株），只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，故C选项错误；
D、抗病纯合体×抗病纯合体（或感病纯合体×感病纯合体），后代肯定为抗病（或感病），据此不能判断显隐性关系，故D选项错误．
故选：B．
【分析】相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定．
17．（2020高三上·吉林期中）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）
A．6~14厘米 B．6~16厘米 C．8~14厘米 D．8~16厘米
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故答案为：C。
【分析】根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
18．（2020高三上·吉林期中）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ ）
A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质
B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子
【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；中心法则及其发展；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；
B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA，tRNA，rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，B错误；
C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；
D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。
故答案为：B。
【分析】真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
中心法则图解：
19．（2020高三上·吉林期中）下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．朱红眼基因cn与暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w一定会出现在细胞的同一极
D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极
【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上，不是位于一对同源染色体，故二者不属于等位基因，A错误；
B、在有丝分裂中期，细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上，图中的X染色体和常染色体的着丝点也不例外，B正确；
C、在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分离并移向两级，图中的四个基因也会随着染色体移向两级，因此基因cn、cl、v、w一定会出现在细胞的同一极，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则图中的常染色体和X染色体可能移向同一级，进入同一个细胞中，当该细胞处于减数第二次分裂后期时，着丝点分裂，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
3、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
4、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
20．（2020高三上·吉林期中）图表示真核细胞某生理过程，下列分析不正确的是（ ）
A．该图表示DNA复制过程
B．酶1表示限制性核酸内切酶，酶2表示DNA连接酶
C．图中的a链和b链的方向相反
D．若c链和d链中碱基A占20%，则c链的碱基(C+G)∶(A+T)=3∶2
【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、该图以DNA双链为模板，表示DNA半保留复制过程，A正确；
B、酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶，B错误；
C、a链和b链的方向相反，C正确；
D、若c链和d链中碱基A占20%，则T占20%，由于b和c链互补，所以其碱基G=C，占30%，则c链的碱基(C+G)∶(A+T)=3∶2，D正确。
故答案为：B。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。
（6）1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
21．（2020高三上·吉林期中）下列是生物研究中常用的实验方法，错误的是（ ）
A．研究细胞器组成成分，常采用差速离心法
B．分离叶绿体中的色素，常采用纸层析法
C．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法，连续观察细胞
D．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
【答案】C
【知识点】其它细胞器及分离方法；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、细胞器组成成分不同，用差速离心法得到不同的沉淀，A正确；
B、叶绿素的分离原理是利用不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，最后会得到4个条带，B正确；
C、察植物细胞有丝分裂过程中，解离使用的解离液是由质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精组成，目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞相互分离开，解离时细胞已经死亡，C错误；
D、探究酵母菌呼吸方式，设置两组实验对比，通过检测产物看有无二氧化碳或者酒精产生，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
2、观察植物细胞有丝分裂实验：
（1）解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
（5）观察：①低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。②高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。
3、差速离心技术是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。此法适用于混合样品中各沉降系数差别较大组分的分离。在分离细胞中的细胞器时，将细胞膜破坏后，形成由答种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀浆放入离心管中，采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。起始的离心速率较低，让较大的颗粒沉降到管底，小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀，改用较高的离心速率离心上清液，将较小的颗粒沉降，以此类推，达到分离不同大小颗粒的目的。
22．（2020高三上·吉林期中）下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）
A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质
【答案】B
【知识点】其它细胞器及分离方法
【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，还含有少量糖类，A正确。染色体是由DNA和蛋白质组成，B错误。核糖体由tRNA和蛋白质组成，C正确。细胞骨架由蛋白质组成，D正确。
【点评】本题考查细胞结构与成分相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
23．（2020高三上·吉林期中）烟草是异花传粉植物，若同一植株的花粉落到柱头上，雌蕊产生的某种物质进入花粉粒，使花粉粒细胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌发．据此分析，该花粉粒不能萌发的直接原因是缺少（ ）
A．核糖体 B．mRNA C．核苷酸 D．遗传物质
【答案】A
【知识点】RNA分子的组成和种类
【解析】【解答】rRNA是构成核糖体的主要成分，rRNA降解破坏了核糖体，蛋白质不能合成，使花粉粒不能萌发。
故答案为：A。
【分析】核糖体是由蛋白质和rRNA构成的无膜结构细胞器。
24．（2020高三上·吉林期中）兴趣小组同学将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15％的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。对该简易装置的分析，错误的是（ ）
A．鸡蛋的壳膜相当于渗透装置中的半透膜
B．推测半小时后，蛋壳会下沉，吃水线低于烧杯的水面
C．当渗透平衡时，蛋壳内外溶液浓度相等
D．若将清水换为15％的NaCl溶液，则蛋壳在水中先上浮后下沉
【答案】C
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、鸡蛋的壳膜相当于渗透装置中的半透膜，只允许水和部分分子透过，不允许其他分子透过，A正确；
B、由于壳膜内蔗糖溶液的浓度大于外界清水的浓度，水分子会透过壳膜进入膜内的蔗糖溶液中，导致蛋壳下沉，吃水线低于水槽的初始水面，B正确；
C、当渗透平衡时，蛋壳内侧液面高度会大于外侧，则蛋壳内溶液浓度大于蛋壳外，C错误；
D、若将清水换为15%的NaCl溶液，由于15%的NaCl溶液的摩尔浓度大于蔗糖溶液，膜内的水分子会透过壳膜进入膜外，导致蛋壳上浮；而由于Na+和Cl－都可以通过壳膜进入膜内的蔗糖溶液中，会逐渐导致膜内浓度大于膜外，膜外的水分子就透过壳膜进入到膜内，导致蛋壳下沉，D正确。
故答案为：C
【分析】1、水分子运输方式是自由扩散，其动力是浓度差，且总是由从低浓度溶液向高浓度溶液运输，渗透作用发生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。
2、在该装置中卵壳膜相当于一层半透膜。
25．（2020高三上·吉林期中）图的甲表示某种二糖被酶催化水解的模型，乙图表示在最适温度下，酶的催化速率与糖量的关系。下列相关分析错误的是（ ）
A．图甲的模型能解释酶的催化具有专一性
B．模型中c和 d是同一种物质，则该二糖是麦芽糖
C．若温度升高 5℃，乙图中f 点都将上移
D．限制 f-g 段上升的原因可能是酶的数量
【答案】C
【知识点】酶促反应的原理；酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、甲模型中的a酶可与b某种二糖特异性结合，形成酶-底物复合物，从而实现酶对相应底物的催化水解，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应，体现了酶的催化具有专一性，A正确；
B、麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖，所以水解后形成的c和d是同一种物质（均为葡萄糖），B正确；
C、图乙是在最适温度下，酶的催化速率与糖量的关系图，如果温度升高5℃，酶的活性会降低，催化速率将变小，f点将下移，C错误；
D、乙图中，g点时酶的催化速率最快，f～g段随着糖量的升高，酶的催化速率不变，说明糖量不是限制酶的催化速率的因素，限制f～g段上升的因素是酶量，D正确。
故答案为：C。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
26．（2020高三上·吉林期中）下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体
B．图中CD与FG对应的时间段，细胞中均含有染色单体
C．图中D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
D．图中甲曲线EF所示的变化是由于同源染色体相互分离所致
【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、AD对应的时间段为减数第一次分裂，细胞中含有同源染色体；DE对应的时间段为减数第二次分裂，细胞中不含同源染色体，A错误；
B、CD段，每条染色体上有2个DNA分子，含有姐妹染色单体，而FG段每条染色体只有1个DNA分子，不含姐妹染色单体，B错误；
C、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点（可以是减数第二次分裂前期和中期）所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，C正确；
D、FG段是由于姐妹染色单体分离导致，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
27．（2020高三上·吉林期中）表示同一个体的不同体细胞的基因表达状况，以下推断不正确的是（ ）
A．上述细胞形态功能各不相同
B．图中白色方框表示“沉默”的基因
C．图中三种细胞的基因组成具有特异性
D．该图解说明细胞分化是基因的选择性表达的结果
【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、由图示可知，三种细胞的形态各不相同，且各细胞中的基因表达情况不同，则上述细胞的功能也各不相同，A正确；
B、由图示可知，图中白色方框表示“沉默”的基因，即不表达的基因，B正确；
C、图中三种细胞来自同一个体，则其基因组成相同，C错误；
D、图示中胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，眼晶状体蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达，胰岛B细胞和眼晶状体细胞具有不同的形态、结构和生理功能，说明细胞分化是基因的选择性表达的结果，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。
2、细胞分化过程中的变化：
（1）从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能发生改变。
（2）从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。
（3）从分子水平分析：①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。②基因角度：遗传物质不变，由于基因的选择性表达，基因的执行情况不同，即mRNA和蛋白质的种类和数量不同。
28．（2020高三上·吉林期中）以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（ ）
选项 放射性 S元素 P元素
A 全部无 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多数32P，少数31P
C 少数有 全部31S 少数32P，多数32P
D 全部有 全部35S 少数32P，多数31P
A．A
B．B
C．C
D．D
【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），噬菌体侵染大肠杆菌时，只向大肠杆菌注入DNA，然后在自身DNA的指导下，利用大肠杆菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸为原料，合成子代噬菌体，子代噬菌体的蛋白质外壳均含有35S。由于DNA进行半保留复制，少部分子代噬菌体含有32P，大部分子代噬菌体含有31P。ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。
2、（1）要获得被35S或32P标记噬菌体，首先要获得35S或32P标记的大肠杆菌，即在含35S或32P的培养基上分别培养获得被35S或32P标记的大肠杆菌，然后在被35S或32P标记的大肠杆菌中培养获得被35S或32P标记的噬菌体。噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（2）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3、注意：（1）保温时间不能过长，过长大肠杆菌细胞会裂解；保温时间不能过段，过短噬菌体侵染不充分；（2）35S的噬菌体，放射性出现在上清液中，若沉淀物中出现沉淀可能是搅拌不充分，沉淀物中有少量蛋白质外壳；32P的噬菌体放射性出现在沉淀物中，若上清液中出现放射性，可能保温时间过长是大肠杆菌裂解，也可能是保温时间过短噬菌体侵染不充分。
29．（2020高三上·吉林期中）如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果。根据系谱图分析，推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是 （ ）
A．系谱甲为常染色体显性遗传，系谱甲的2号和5号基因型都是Aa
B．系谱乙为X染色体显性遗传，系谱乙的9号基因型XBXb
C．系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丙的8号是杂合体
D．系谱丁为X染色体隐性遗传，系谱丁的2号基因型一定是XDXd
【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、由分析可知，系谱甲为常染色体显性遗传，2号个体正常，则其基因型为Aa，A错误；
B、系谱乙最可能为X染色体显性遗传，则8号基因型为XbXb，9号患病，故基因型为XBXb，B正确；
C、据分析可知：系谱丙常染色体隐性遗传病，C错误；
D、系谱丁最可能为X染色体隐性遗传，2号基因型可能是XDXd或XDXD，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
二、多选题
30．（2020高三上·吉林期中）已知菊花的花色受两对独立遗传的等位基因（E和e、F和f）控制，其合成途径如图所示，其中f酶能促进E基因的表达。据此判断下列叙述不正确的是（ ）
A．自然种群中黄花植株的基因型有3种
B．白花EeFf植株自交的性状分离比为白花：黄花=13：3
C．白花EeFf植株自交子代中白花植株纯合子占3/13
D．白花EeFf植株测交子代性状分离比为白花：黄花=3：1
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、自然种群中黄花植株的基因型有EEff、Eeff共2种，A错误；
B、白花EeFf植株自交的性状分离比为白花（9E_F_、4ee_ _）：黄花（3E_ff）=13：3，B正确；
C、白花EeFf植株自交子代中，白花植株纯合子（1EEFF、1eeFF、1eeff）占3/16，C错误；
D、白花EeFf植株测交，子代的基因型及比例为EeFf：Eeff：eeFf：eeff=1：1：1：1，其中，只有基因型为Eeff的个体表现为黄花，故白花：黄花=3：1，D正确。
故答案为：A、C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
三、实验题
31．（2020高三上·吉林期中）生物学是门实验科学，很多观察都离不开显微镜。请分析并回答相关问题：
（1）显微观察中，需要使用染色剂对生物体的物质或结构染色，以便观察和鉴定。如： 观察线粒体时用 染色，线粒体被染成 色；观察染色体时，可用 或 进行染色，将其染成深色，便于观察形态和计数。
（2）用高倍显微镜观察生活状态下的黑藻叶片细胞，发现叶绿体在细胞内 (是或不是)固定不动的， 该实验 （需要或不需要）染色，因为 。
（3）用显微镜观察某动物细胞精巢细胞，绘制如下各图，其中属于减数分裂的是 。据图推测，该动物体的正常体细胞的染色体数（2n）是 个。
【答案】（1）健那绿；蓝绿色；龙胆紫、醋酸洋红；改良苯酚品红染液
（2）不是；不需要；叶绿体中含有叶绿素等色素（或：叶绿体本身有颜色、绿色等），便于观察
（3）①②④；4个
【知识点】观察线粒体和叶绿体；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】（1）健那绿是活性染料，可以将线粒体染成蓝绿色；染色质可以被龙胆紫、醋酸洋红或改良苯酚品红染液等碱性染料染成深色。
（2）黑藻细胞中的叶绿体不是固定不动的，而是随着细胞质基质一起流动的；由于叶绿体中含有叶绿素等色素，因此不需要染色就可以观察到。
（3）根据以上分析可知，图示5个细胞中①②④进行的是减数分裂，③⑤进行的是有丝分裂；③细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，说明该动物体的正常体细胞的染色体数为4条。
【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。黑藻叶片较薄，仅由一层细胞组成的，因此可以不用切片直接观察叶绿体。观察叶绿体：（1）制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。
2、线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，能使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，植物细胞内部有绿色的叶绿体，颜色与染色后蓝绿色的线粒体相近，不能用其作实验材料，以免干扰观察。
3、染色体易被碱性染料染成深色，在观察细胞有丝分裂的实验中，可用于对染色体进行染色的染料是甲紫或醋酸洋红。
4、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
四、综合题
32．（2020高三上·吉林期中）食品安全是关系到国计民生的大事。防疫部门常需要对食品中细菌含量进行检测。因为每个细菌细胞中ATP含量大体相同，所以常利用“荧光素一荧光素酶生物发光法， 根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量。进而再估算出细菌的
数量。具体操作如下，分析并回答下列问题：
①将待测样品研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；
②记录发光强度，并计算ATP含量；
③推算出细菌数量。
（1）原理分析： ATP是生命活动的 ，在细胞中含量 ，发光强度与ATP含量成 (填正相关或负相关）。
（2）荧光素接受 提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下， 与氧发生反应，形成 ， 并且发出荧光。该过程的能量转换是由 转化为光能。
（3）生物细胞中ATP的水解一般与 （填吸能反应或放能反应)相联系。
【答案】（1）直接能源（物质）；极少（或较少、非常少）；正相关
（2）ATP；氧化荧光素；（ATP中活跃的）化学能
（3）吸能反应
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】（1）ATP是生命活动的直接能源（物质），在细胞中含量极少，ATP数量越多，提供能量越多，发光强度越大，即发光强度与ATP含量成正相关。
（2）荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。该过程中的能量转化是由ATP中活跃的化学能转化为光能。
（3）根据分析可知，生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应相联系。
【分析】ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
（5）ATP与ADP可相互转变。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同∶ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同∶ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
33．（2020高三上·吉林期中）某植物工厂实验室在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培番茄。在CO2充足的条件下测得番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请分析并回答：
（1）4～6h间，检测发现番茄体内有机物含量的变化是 ；容器内O2含量增加的原因是
。
（2）9～10h间，番茄光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ，若此环境条件维持不变，容器内的氧气含量将逐渐下降，完全耗尽后，细胞内产生ATP的场所是 。
（3）进行实验时，番茄叶片出现黄斑，工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请利用这些有黄斑的番茄，设计一简单实验加以证明。实验思路是： 。
（4）水培法栽培植物时，操作不当易出现烂根现象，原因是 。
【答案】（1）增加或上升；4-6h期间，番茄的光合速率大于呼吸速率（或光合作用释放的氧气量大于呼吸作用吸收的氧气量），植株从容器中吸收二氧化碳并放出氧气
（2）光照(强度)；细胞质基质
（3）将黄斑番茄的培养液添加适当比例的镁元素，培养一段时间， 观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。或将黄斑番茄分别在有和没有镁元素的完全培养液中培养，适宜条件下培养一段时间，观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）
（4）缺氧会导致根细胞进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有伤害作用。（酒精中毒）
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】（1）4～6h之间，曲线中看出，虽然光合速率不变，呼吸速率在增加，但是净光合速率大于0，即植株从容器中吸收二氧化碳并放出氧气，因此容器内O2含量增加，CO2含量减少。由于净光合速率大于0，所以番茄体内有机物含量增加。
（2）影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度和二氧化碳浓度等。9～10h间，光合速率迅速下降，而呼吸速率未有明显变化，因此可以排除温度变化的原因；呼吸作用可以不断释放二氧化碳，题干中“CO2充足”，因此二氧化碳不可能导致光合速率急速下降，因此推测最可能发生变化的环境因素是光照。若此环境因素（第10h时）维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时只进行无氧呼吸，因此细胞质基质成为ATP合成的唯一场所。
（3）若验证是否缺少镁元素导致的黄斑，则实验自变量为是否含有镁的完全培养液，或者对黄斑个体添加含镁的培养液进行培养，观察其能否恢复正常。故实验思路为：将黄斑番茄的培养液添加适当比例的镁元素，培养一段时间， 观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。或将黄斑番茄分别在有和没有镁元素的完全培养液中培养，适宜条件下培养一段时间，观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。
（4）由于根细胞缺氧会导致细胞进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有伤害作用。所以水培法栽培植物时，操作不当易出现烂根现象。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
3、影响光合作用的环境因素。（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（5）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
4、细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
34．（2020高三上·吉林期中）下图表示细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
（1）图示中②过程的完成需要 酶，该酶合成部位与执行功能的部位不同， 前者在 ，后者是在 。
（2）③过程称为 ，所需的原料是 。
（3）④过程完成的基础是线粒体膜具有 。
（4）⑤过程能准确进行的原因是：一方面是 提供了精确的模板；另一方面是该过程遵循 原则。
（5）研究发现，当使用某药物处理该细胞后，细胞质基质的RNA含量显著减少。由此推测，该药物抑制了图中的 （用序号表示）过程。
【答案】（1）RNA聚合；（细胞质中的）核糖体；细胞核
（2）翻译；氨基酸
（3）（一定的）流动性
（4）DNA分子（独特的）双螺旋结构；碱基互补配对
（5）②
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）②是转录过程，合成需要RNA聚合酶，RNA聚合酶本质是蛋白质，合成场所在细胞质的核糖体，转录过程在细胞核进行，RNA聚合酶在细胞核起作用。
（2）③是翻译过程，翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，需要的原料是氨基酸。
（3）④过程前体蛋白需要进入线粒体，通过胞吞，体现了线粒体膜具有一定的流动性。
（4）⑤线粒体DNA复制过程，能准进行原因：①独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；②碱基互补配对原则保证了复制能准确进行。
（5）转录过程是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，细胞质基质的RNA含量显著减少，可能是②转录过程被抑制。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
35．（2020高三上·吉林期中）摩尔根不仅成功的证明果蝇的白眼基因在X染色体上，还发现的果蝇的黄身等突变症状。已知果蝇的体色灰色（A）和黄色 （a）是一对相对性状，某次杂交实验如图所示，请分析并回答相关问题：
（1）图亲本雌果蝇是 (纯合体或杂合体)，理由是 。
（2）某同学推测该基因是位于X染色体上，如利用上述杂交后代果蝇进行杂交实验，可选亲本果蝇为 。若结果是 ，则基因位于X染色体上。
（3）研究发现，基因型AA或bb的个体有胚胎致死现象，这两对基因位于不同染色体上，功能互不影响。检测某果蝇的基因位置如图所示，分裂过程中不发生交叉互换。其产生的配子种类及比例（不考虑性染色体）是 。若两对基因都位于常染色体，基因型如图所示的果蝇为亲本，个体间随机交配，子一代中基因型AaBb的个体比例为 ；若B(b)基因位于XY染色体的同源区段，则亲本基因型为AaXBXb 和AaXBYb的果蝇杂交，后代中基因型为
AaXBXb的果蝇比例为 。
【答案】（1）杂合体；无论基因位于常染色体还是X染色体，后代出现灰色和黄色两种性状（或性状分离）
（2）黄色雌蝇和灰色雄蝇XaXa x XAY；如果后代雌蝇全为灰色，雄蝇全是黄色，比例接近1：1
（3）AB： Ab： aB： ab=1 ：1 ：1 ：1；4/9；2/9
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）亲本雌性为灰色，雄性为黄色，无论基因位于常染色体还是X染色体，后代出现灰色和黄色两种性状（或性状分离），所以亲本雌性为杂合体。
（2）可以选择子一代黄色雌性和灰色雄性XaXa x XAY个体交配，如果后代雌雄表现型一样则基因位于常染色体上，如果后代雌蝇全为灰色，雄蝇全是黄色，比例接近1：1，则基因位于X染色体上。
（3）两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，图示果蝇能产生配子及比例为AB：Ab：aB： ab=1：1：1：1；因为基因型AA或bb的个体致死，所以基因型AaBb的个体随机交配，后代存活的个体中基因型AaBb的个体比例为2/3x2/3=4/9；亲本基因型为AaXBXb的果蝇和基因型为AaXBYb的果蝇杂交，后代中基因型为AA或XbYb的个体死亡，所以基因型为AaXBXb的果蝇比例为2/3x1/3=2/9。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
1 / 1吉林省吉林市2020-2021学年高三上学期生物期中考试试卷
一、单选题
1．（2020高三上·吉林期中）下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是（ ）
A．蓝藻 B．洋葱鳞片叶外表皮细胞
C．胰岛B细胞 D．心肌细胞
2．（2020高三上·吉林期中）水在生物体内含量是变化的， 如冬季来临的过程中， 冬小麦体内自由水含量迅速下降，以下分析不正确的是（ ）
A．不同生物的不同细胞，含水量不同
B．小麦种子晒干后，不含自由水
C．自由水含量降低，使冬小麦代谢水平降低，同时能防止冻伤
D．小麦种子萌发时，自由水含量增多
3．（2020高三上·吉林期中）下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（ ）
A．蛋白质具有多种生理功能，决定了它具有多种多样的结构
B．如果氨基酸的种类数目相同， 则合成的蛋白质功能相同
C．开水煮沸鸡蛋清，破坏了蛋白质的肽键和空间结构
D．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA分子具有多样性
4．（2020高三上·吉林期中）下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是（ ）
A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
B．细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外
C．细胞内的核酸不会流失到细胞外
D．环境中对细胞有害的物质不能进入细胞
5．（2020高三上·吉林期中）如图为绿叶中色素提取与分离实验中得到的滤纸条色素带的位置，则说法正确的是（ ）
A．a 位置为叶绿素a
B．若用衰老的黄叶，则c、d 条带不明显
C．若研磨时不加入碳酸钙，可使色素带的颜色加深
D．层析时，应让层析液达到 d 色素带的高度
6．（2020高三上·吉林期中）下列说法正确的是（ ）
A．脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素
B．ATP中的“A”包含了腺嘌呤及核糖
C．饥饿时，肌糖原可分解为葡萄糖，补充到血液
D．胆固醇是对身体有害的物质，易导致心血管疾病
7．（2020高三上·吉林期中）以下生理活动中，没有涉及细胞间信息交流的是（ ）
A．精子与卵细胞结合成受精卵
B．唾液腺细胞合成、加工、分泌淀粉酶
C．高等植物细胞间通过胞间连丝进行物质交流
D．肝细胞表面的受体与胰岛素结合
8．（2020高三上·吉林期中）桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均受到影响
B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C．间作能提高土壤里无机盐的利用率，保持土壤肥力
D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
9．（2020高三上·吉林期中）如图为pH 对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，有关叙述正确的有（ ）
A．酶1的活性在两种不同的pH条件下，可能相同
B．酶2由 pH＝9 转移到 pH＝6 的环境中，活性上升
C．与酶2相比较，酶1更耐受酸性环境
D．任意温度条件下，pH＝5 时，酶1 的活性高于酶2
10．（2020高三上·吉林期中）2019 年诺贝尔生理学或医学奖授予英国和美国的三位科学家，理由是他们发现细胞感知和适应氧气变化机制。研究发现， 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP。下列说法错误的是（ ）
A．O2 进入组织细胞不需要细胞膜上的载体蛋白协助
B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程不产生ATP
C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在线粒体中被利用
D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的（NADH）比正常细胞少
11．（2020高三上·吉林期中）从水体中取得一定水样，测定初始溶氧量。将水样灌入两个相同瓶子，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原水层。24h 后取出，分别测量白瓶和黑瓶中溶氧量，若某次实验中黑瓶的瓶口密闭不严，则数据不受影响的是（ ）
A．总光合量 B．净光合量 C．呼吸量 D．黑瓶溶氧量
12．（2020高三上·吉林期中）关于细胞分裂， 不正确的叙述是（ ）
A．蛙的红细胞分裂方式是无丝分裂，没有出现纺锤丝和染色体
B．细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此
C．真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
D．减数分裂时，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
13．（2020高三上·吉林期中）“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（ ）
A．细胞核体积缩小 B．细胞内水分减少
C．酶的活性降低 D．细胞内呼吸速率减慢
14．（2020高三上·吉林期中）下列有关细胞结构及生命历程的说法错误的是（ ）
A．细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新
B．线粒体和叶绿体都是细胞的生物膜系统的组成部分
C．受感染细胞的清除是通过细胞坏死完成的
D．细胞分化过程中染色体数目不发生改变
15．（2020高三上·吉林期中）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其它组成应是（ ）
A．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
C．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
16．（2020高三上·吉林期中）某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ）
A．抗病株×感病株
B．抗病纯合体×感病纯合体
C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体
17．（2020高三上·吉林期中）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）
A．6~14厘米 B．6~16厘米 C．8~14厘米 D．8~16厘米
18．（2020高三上·吉林期中）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ ）
A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质
B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子
19．（2020高三上·吉林期中）下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．朱红眼基因cn与暗栗色眼基因cl为一对等位基因
B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w一定会出现在细胞的同一极
D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极
20．（2020高三上·吉林期中）图表示真核细胞某生理过程，下列分析不正确的是（ ）
A．该图表示DNA复制过程
B．酶1表示限制性核酸内切酶，酶2表示DNA连接酶
C．图中的a链和b链的方向相反
D．若c链和d链中碱基A占20%，则c链的碱基(C+G)∶(A+T)=3∶2
21．（2020高三上·吉林期中）下列是生物研究中常用的实验方法，错误的是（ ）
A．研究细胞器组成成分，常采用差速离心法
B．分离叶绿体中的色素，常采用纸层析法
C．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法，连续观察细胞
D．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
22．（2020高三上·吉林期中）下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）
A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质
23．（2020高三上·吉林期中）烟草是异花传粉植物，若同一植株的花粉落到柱头上，雌蕊产生的某种物质进入花粉粒，使花粉粒细胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌发．据此分析，该花粉粒不能萌发的直接原因是缺少（ ）
A．核糖体 B．mRNA C．核苷酸 D．遗传物质
24．（2020高三上·吉林期中）兴趣小组同学将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15％的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。对该简易装置的分析，错误的是（ ）
A．鸡蛋的壳膜相当于渗透装置中的半透膜
B．推测半小时后，蛋壳会下沉，吃水线低于烧杯的水面
C．当渗透平衡时，蛋壳内外溶液浓度相等
D．若将清水换为15％的NaCl溶液，则蛋壳在水中先上浮后下沉
25．（2020高三上·吉林期中）图的甲表示某种二糖被酶催化水解的模型，乙图表示在最适温度下，酶的催化速率与糖量的关系。下列相关分析错误的是（ ）
A．图甲的模型能解释酶的催化具有专一性
B．模型中c和 d是同一种物质，则该二糖是麦芽糖
C．若温度升高 5℃，乙图中f 点都将上移
D．限制 f-g 段上升的原因可能是酶的数量
26．（2020高三上·吉林期中）下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体
B．图中CD与FG对应的时间段，细胞中均含有染色单体
C．图中D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
D．图中甲曲线EF所示的变化是由于同源染色体相互分离所致
27．（2020高三上·吉林期中）表示同一个体的不同体细胞的基因表达状况，以下推断不正确的是（ ）
A．上述细胞形态功能各不相同
B．图中白色方框表示“沉默”的基因
C．图中三种细胞的基因组成具有特异性
D．该图解说明细胞分化是基因的选择性表达的结果
28．（2020高三上·吉林期中）以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（ ）
选项 放射性 S元素 P元素
A 全部无 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多数32P，少数31P
C 少数有 全部31S 少数32P，多数32P
D 全部有 全部35S 少数32P，多数31P
A．A
B．B
C．C
D．D
29．（2020高三上·吉林期中）如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果。根据系谱图分析，推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是 （ ）
A．系谱甲为常染色体显性遗传，系谱甲的2号和5号基因型都是Aa
B．系谱乙为X染色体显性遗传，系谱乙的9号基因型XBXb
C．系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丙的8号是杂合体
D．系谱丁为X染色体隐性遗传，系谱丁的2号基因型一定是XDXd
二、多选题
30．（2020高三上·吉林期中）已知菊花的花色受两对独立遗传的等位基因（E和e、F和f）控制，其合成途径如图所示，其中f酶能促进E基因的表达。据此判断下列叙述不正确的是（ ）
A．自然种群中黄花植株的基因型有3种
B．白花EeFf植株自交的性状分离比为白花：黄花=13：3
C．白花EeFf植株自交子代中白花植株纯合子占3/13
D．白花EeFf植株测交子代性状分离比为白花：黄花=3：1
三、实验题
31．（2020高三上·吉林期中）生物学是门实验科学，很多观察都离不开显微镜。请分析并回答相关问题：
（1）显微观察中，需要使用染色剂对生物体的物质或结构染色，以便观察和鉴定。如： 观察线粒体时用 染色，线粒体被染成 色；观察染色体时，可用 或 进行染色，将其染成深色，便于观察形态和计数。
（2）用高倍显微镜观察生活状态下的黑藻叶片细胞，发现叶绿体在细胞内 (是或不是)固定不动的， 该实验 （需要或不需要）染色，因为 。
（3）用显微镜观察某动物细胞精巢细胞，绘制如下各图，其中属于减数分裂的是 。据图推测，该动物体的正常体细胞的染色体数（2n）是 个。
四、综合题
32．（2020高三上·吉林期中）食品安全是关系到国计民生的大事。防疫部门常需要对食品中细菌含量进行检测。因为每个细菌细胞中ATP含量大体相同，所以常利用“荧光素一荧光素酶生物发光法， 根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量。进而再估算出细菌的
数量。具体操作如下，分析并回答下列问题：
①将待测样品研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；
②记录发光强度，并计算ATP含量；
③推算出细菌数量。
（1）原理分析： ATP是生命活动的 ，在细胞中含量 ，发光强度与ATP含量成 (填正相关或负相关）。
（2）荧光素接受 提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下， 与氧发生反应，形成 ， 并且发出荧光。该过程的能量转换是由 转化为光能。
（3）生物细胞中ATP的水解一般与 （填吸能反应或放能反应)相联系。
33．（2020高三上·吉林期中）某植物工厂实验室在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培番茄。在CO2充足的条件下测得番茄的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请分析并回答：
（1）4～6h间，检测发现番茄体内有机物含量的变化是 ；容器内O2含量增加的原因是
。
（2）9～10h间，番茄光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ，若此环境条件维持不变，容器内的氧气含量将逐渐下降，完全耗尽后，细胞内产生ATP的场所是 。
（3）进行实验时，番茄叶片出现黄斑，工作人员猜测是缺少镁元素引起的。请利用这些有黄斑的番茄，设计一简单实验加以证明。实验思路是： 。
（4）水培法栽培植物时，操作不当易出现烂根现象，原因是 。
34．（2020高三上·吉林期中）下图表示细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
（1）图示中②过程的完成需要 酶，该酶合成部位与执行功能的部位不同， 前者在 ，后者是在 。
（2）③过程称为 ，所需的原料是 。
（3）④过程完成的基础是线粒体膜具有 。
（4）⑤过程能准确进行的原因是：一方面是 提供了精确的模板；另一方面是该过程遵循 原则。
（5）研究发现，当使用某药物处理该细胞后，细胞质基质的RNA含量显著减少。由此推测，该药物抑制了图中的 （用序号表示）过程。
35．（2020高三上·吉林期中）摩尔根不仅成功的证明果蝇的白眼基因在X染色体上，还发现的果蝇的黄身等突变症状。已知果蝇的体色灰色（A）和黄色 （a）是一对相对性状，某次杂交实验如图所示，请分析并回答相关问题：
（1）图亲本雌果蝇是 (纯合体或杂合体)，理由是 。
（2）某同学推测该基因是位于X染色体上，如利用上述杂交后代果蝇进行杂交实验，可选亲本果蝇为 。若结果是 ，则基因位于X染色体上。
（3）研究发现，基因型AA或bb的个体有胚胎致死现象，这两对基因位于不同染色体上，功能互不影响。检测某果蝇的基因位置如图所示，分裂过程中不发生交叉互换。其产生的配子种类及比例（不考虑性染色体）是 。若两对基因都位于常染色体，基因型如图所示的果蝇为亲本，个体间随机交配，子一代中基因型AaBb的个体比例为 ；若B(b)基因位于XY染色体的同源区段，则亲本基因型为AaXBXb 和AaXBYb的果蝇杂交，后代中基因型为
AaXBXb的果蝇比例为 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、蓝藻是原核细胞，只有唯一的细胞器--核糖体，A错误；
B、洋葱鳞片叶外表皮细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，B错误；
C、胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素，需要内质网和高尔基体的加工和运输，因此含高尔基体和内质网较多，C正确；
D、心肌细胞没有细胞分泌功能，则内质网和高尔基体含量不多，D错误。
故答案为：C。
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。分泌蛋白合成较多的细胞内质网和高尔基体含量相对较多。
2．【答案】B
【知识点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、不同生物的不同细胞，含水量不同，A正确；
B、小麦种子晒干后，自由水减少，不是不含自由水，B错误；
C、自由水含量降低，使冬小麦代谢水平降低，抗逆能力增强，能防止冻伤，C正确；
D、小麦种子萌发时，新陈代谢旺盛，自由水含量增多，D正确。
故答案为：B。
【分析】水的存在形式是自由水和结合水，主要是自由水。（1）自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。其主要功能：①细胞内的良好溶剂。②细胞内的生化反应需要水的参与。③多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。④运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。（2）结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分。（3）代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加。若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）。生物代谢旺盛，结合水可转化为自由水，使结合水与自由水的比例降低，当生物代谢缓慢，自由水可转换为结合水，使结合水与自由水比例上升。即自由水越多，代谢越旺盛，结合水越多抗逆性越强。
3．【答案】D
【知识点】蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质在生命活动中的主要功能
【解析】【解答】A、结构决定功能，蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构，A错误；
B、蛋白质结构多样性的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同，所以细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，其氨基酸的排列顺序以及肽链的空间结构不一定相同，所以不一定是同一种蛋白质，B错误；
C、开水煮沸鸡蛋清，只破坏了其中蛋白质的空间结构，没有破坏氨基酸之间的肽键，C错误；
D、基因指导蛋白质的合成，所以蛋白质具有多样性的根本原因是DNA分子具有多样性，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的生物大分子，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序和肽链的空间结构不同导致了蛋白质的结构多样性。
2、蛋白质的功能：（1）结构蛋白：如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等；（2）催化作用：如绝大多数酶（生物催化剂）；（3）运输作用：如血红蛋白；（4）调节作用：如胰岛素等部分激素；（5）免疫功能：如抗体。
3、蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，是不可逆的。蛋白质的盐析依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，是一种物理变化，蛋白质的盐析过程没有改变蛋白质的空间结构、蛋白质没有变性，肽键也没有断裂，是可逆的过程。
4．【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，A正确；
B、抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，而细胞中重要的物质不能排出细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，B正确；
C、一般情况下，细胞中的重要成分如核酸不会流失到细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，C正确；
D、细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，某些细菌和病毒在一定条件下也可以进细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞膜的功能：
（1）将细胞与外界环境分开；
（2）控制物质进出细胞；营养物质可以进入细胞，细胞不需要或者对细胞有害的物质不易进入细胞；抗体、激素等物质可从细胞中运出，细胞内的核酸等重要组成成分不能出细胞。
（3）进行细胞间的信息交流；细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息；②通过细胞膜直接接触传递信息；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
5．【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、a位置扩散距离最远，说明溶解度最大，表示胡萝卜素，A错误；
B、若用衰老的黄叶，叶绿素含量较少，则c、d显现不明显，B正确；
C、若研磨时不加入碳酸钙，可使色素带的颜色加浅，C错误；
D、层析时，应让层析液达到 a 色素带的高度，D错误。
故答案为：B。
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
6．【答案】B
【知识点】ATP的化学组成和特点；脂质的种类及其功能；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、脂肪中含有碳、氢、氧3种元素，A错误；
B、ATP中的A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，B正确；
C、饥饿时，肝糖原可分解为葡萄糖，补充到血液，C错误；
D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，对人体有利，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。（1）脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器言；（2）磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；（3）固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器言的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
2、ATP结构：ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
3、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原不能水解为葡萄糖）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。
7．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用体现了细胞膜直接接触完成信息交流功能，A正确；
B、唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶，不涉及细胞之间的信息交流，B错误；
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，即细胞←通道→细胞，C正确；
D、激素与靶细胞细胞膜表面受体（糖蛋白）结合，将信息传递给靶细胞，即激素→靶细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】细胞间的信息交流；细胞间的信息交流主要有三种方式：①通过化学物质来传递信息，如激素；②通过细胞膜直接接触传递信息，如精子和卵细胞的识别；③通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
8．【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、由图示曲线可知，桑树的呼吸强度在间作时大于单作时，大豆的呼吸强度在间作时小于单作，说明间作或单作会影响两种植物的呼吸强度，A正确；
B、由图示可知，桑树间作时的光饱和点明显大于单作时，而大豆在间作时的光饱和点小于单作时，B错误；
C、不同植物对土壤中无机盐的需求不同，间作能提高土壤里无机盐的利用率，保持土壤肥力，C正确；
D、当光照强度大于光补偿点时植株开始积累有机物，由图示可知，大豆在单作时的光补偿点大于间作时，说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作，D正确。
故答案为：B。
【分析】净光合作用速率＝（实际）光合作用速率－呼吸作用速率。
据图分析可知，曲线的纵坐标表示的是净光合速率，当光照强度为零时，纵坐标对应的数值表示的是呼吸速率（呼吸作用强度）。分析曲线图可知：桑树间作时呼吸作用强度比单作时增大，桑树的光饱和点增大；大豆间作时比单作时呼吸强度减小，光补偿点与光饱和点减小。
9．【答案】A
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、看图可知：在最适pH值的两侧，有两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同，A正确；
B、过酸、过碱使酶变性失活，pH=9的环境下，酶的空间结构被破坏，即使pH值恢复到最适，酶的活性也不能恢复，将酶2由pH=9转移到pH=6的环境中，酶活性也不变，B错误；
C、看图可知：与酶2相比较，酶1更耐受碱性环境，C错误；
D、高温使酶变性失活，在高温环境条件下，pH=5时，酶1的活性等于酶2，D错误。
故答案为：A。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
10．【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、O2进入组织细胞不需要细胞膜上的载体蛋白协助，属于自由扩散，A正确；
B、癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程为无氧呼吸第二阶段，该阶段不会生成ATP，B正确；
C、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用；有氧呼吸的主要场所是线粒体，C错误；
D、癌细胞主要进行的是无氧呼吸，而无氧呼吸产生的（NADH）比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的（NADH）比正常细胞少，D正确。
故答案为：C。
【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
类型 有氧呼吸 无氧呼吸
必需条件 氧和酶 不需要氧，但必需有酶的催化
场所 细胞质基质（第一阶段）
线粒体（第二和第三阶段） 细胞质基质
物质变化 ①C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O
②ADP+Pi ATP ①C6H12O6（葡萄糖）
2C3H6O3（乳酸）+少量能量
②C6H12O6（葡萄糖）
2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
③ADP+Pi ATP
能量释放 产生大量能量 产生少量能量
特点 有机物彻底分解，能量完全释放 有机物氧化没有彻底分解，能量没有完全释放
联系 ①第一阶段完全相同
②实质相同：分解有机物，释放能量
11．【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、①根据总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量，由于呼吸耗氧量无法获得数据，故总光合作用量无法获得数据，数据受影响，A错误；
B、白瓶中氧气的变化量是净光合量，白瓶数据不受影响，B正确；
C、黑瓶密闭不严，无法获得呼吸耗氧量数据，C错误；
D、由于实验中黑瓶的瓶口密闭不严，所以黑瓶中的溶氧量会受到影响，D错误。
故答案为：B。
【分析】真正光合作用=净光合作用+呼吸作用。真正光合作用的表示方法：CO2的固定量，O2的生成量，有机物的生成量；净光合作用的表示方法：CO2的吸收量、O2的量释放、有机物的积累量。
12．【答案】B
【知识点】真核细胞的分裂方式；细胞周期；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、蛙的红细胞进行无丝分裂，不出现纺锤丝和染色体的变化，A正确；
B、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，B错误；
C、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，而着丝点没有分裂，分别进入两个子细胞中，导致染色体数目减半，所以染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
3、细胞周期从一次分裂完成开始到一次分裂完成为止。
13．【答案】A
【知识点】衰老细胞的主要特征
【解析】【解答】解：A、细胞衰老，细胞核的变化是，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，不会出现细胞核体积减小，A正确；B、衰老细胞内水分含量的变化是减少，因此细胞萎缩，细胞体积变小，细胞新陈代谢速率减慢，B错误；C、衰老细胞内许多酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白，C错误；D、衰老细胞出现细胞内呼吸速率减慢，D错误．故选：A．
【分析】本题是细胞衰老的特征的应用，分析题干可知，“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”是个体衰老的表现，多细胞生物体个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，然后回忆细胞衰老的特征，对选项进行分析解答．
14．【答案】C
【知识点】细胞的生物膜系统；细胞分化及其意义；细胞的凋亡
【解析】【解答】A、细胞内的生物膜之间可实现膜成分的更新，例如分泌蛋白合成过程中，内质网分泌的囊泡与高尔基体融合成为高尔基体结构的一部分，A正确；
B、线粒体和叶绿体都是由膜结构构成的细胞器，属于生物膜系统的组成成分，B正确；
C、受感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，C错误；
D、细胞分化过程为基因的选择性表达的过程，染色体数目不发生改变，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化过程中的变化：
（1）从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能发生改变。
（2）从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。
（3）从分子水平分析：①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。②基因角度：遗传物质不变，由于基因的选择性表达，基因的执行情况不同，即mRNA和蛋白质的种类和数量不同。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3、核膜、细胞膜和细胞器膜构成细胞的生物膜系统。
15．【答案】D
【知识点】DNA与RNA的异同
【解析】【解答】由一对氢键连接的脱氧核苷酸，结构中有一个腺嘌呤，则另一个碱基是胸腺嘧啶，1分子脱氧核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基组成，因此该脱氧核苷酸对除了腺嘌呤，其他组成是两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。
D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】一分子脱氧核苷酸由一分子碱基，一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
16．【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】解：A、抗病株与感病株杂交，若子代有两种性状，则不能判断显隐性关系，故A选项错误；
B、抗病纯合体×感病纯合体，后代表现出来的性状即为显性性状，据此可以判断显隐性关系，故B选项正确；
C、抗病株×抗病株（或感病株×感病株），只有后代出现性状分离时才能判断显隐性，故C选项错误；
D、抗病纯合体×抗病纯合体（或感病纯合体×感病纯合体），后代肯定为抗病（或感病），据此不能判断显隐性关系，故D选项错误．
故选：B．
【分析】相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定．
17．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故答案为：C。
【分析】根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
18．【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；中心法则及其发展；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；
B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA，tRNA，rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，B错误；
C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；
D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。
故答案为：B。
【分析】真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
中心法则图解：
19．【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上，不是位于一对同源染色体，故二者不属于等位基因，A错误；
B、在有丝分裂中期，细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上，图中的X染色体和常染色体的着丝点也不例外，B正确；
C、在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分离并移向两级，图中的四个基因也会随着染色体移向两级，因此基因cn、cl、v、w一定会出现在细胞的同一极，C正确；
D、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则图中的常染色体和X染色体可能移向同一级，进入同一个细胞中，当该细胞处于减数第二次分裂后期时，着丝点分裂，基因cn、cl、v、w 可出现在细胞的同一极，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
3、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
4、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
20．【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、该图以DNA双链为模板，表示DNA半保留复制过程，A正确；
B、酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶，B错误；
C、a链和b链的方向相反，C正确；
D、若c链和d链中碱基A占20%，则T占20%，由于b和c链互补，所以其碱基G=C，占30%，则c链的碱基(C+G)∶(A+T)=3∶2，D正确。
故答案为：B。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。
（6）1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
21．【答案】C
【知识点】其它细胞器及分离方法；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、细胞器组成成分不同，用差速离心法得到不同的沉淀，A正确；
B、叶绿素的分离原理是利用不同色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，最后会得到4个条带，B正确；
C、察植物细胞有丝分裂过程中，解离使用的解离液是由质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精组成，目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞相互分离开，解离时细胞已经死亡，C错误；
D、探究酵母菌呼吸方式，设置两组实验对比，通过检测产物看有无二氧化碳或者酒精产生，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
2、观察植物细胞有丝分裂实验：
（1）解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
（5）观察：①低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。②高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。
3、差速离心技术是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。此法适用于混合样品中各沉降系数差别较大组分的分离。在分离细胞中的细胞器时，将细胞膜破坏后，形成由答种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀浆放入离心管中，采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。起始的离心速率较低，让较大的颗粒沉降到管底，小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀，改用较高的离心速率离心上清液，将较小的颗粒沉降，以此类推，达到分离不同大小颗粒的目的。
22．【答案】B
【知识点】其它细胞器及分离方法
【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，还含有少量糖类，A正确。染色体是由DNA和蛋白质组成，B错误。核糖体由tRNA和蛋白质组成，C正确。细胞骨架由蛋白质组成，D正确。
【点评】本题考查细胞结构与成分相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
23．【答案】A
【知识点】RNA分子的组成和种类
【解析】【解答】rRNA是构成核糖体的主要成分，rRNA降解破坏了核糖体，蛋白质不能合成，使花粉粒不能萌发。
故答案为：A。
【分析】核糖体是由蛋白质和rRNA构成的无膜结构细胞器。
24．【答案】C
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、鸡蛋的壳膜相当于渗透装置中的半透膜，只允许水和部分分子透过，不允许其他分子透过，A正确；
B、由于壳膜内蔗糖溶液的浓度大于外界清水的浓度，水分子会透过壳膜进入膜内的蔗糖溶液中，导致蛋壳下沉，吃水线低于水槽的初始水面，B正确；
C、当渗透平衡时，蛋壳内侧液面高度会大于外侧，则蛋壳内溶液浓度大于蛋壳外，C错误；
D、若将清水换为15%的NaCl溶液，由于15%的NaCl溶液的摩尔浓度大于蔗糖溶液，膜内的水分子会透过壳膜进入膜外，导致蛋壳上浮；而由于Na+和Cl－都可以通过壳膜进入膜内的蔗糖溶液中，会逐渐导致膜内浓度大于膜外，膜外的水分子就透过壳膜进入到膜内，导致蛋壳下沉，D正确。
故答案为：C
【分析】1、水分子运输方式是自由扩散，其动力是浓度差，且总是由从低浓度溶液向高浓度溶液运输，渗透作用发生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。
2、在该装置中卵壳膜相当于一层半透膜。
25．【答案】C
【知识点】酶促反应的原理；酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、甲模型中的a酶可与b某种二糖特异性结合，形成酶-底物复合物，从而实现酶对相应底物的催化水解，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应，体现了酶的催化具有专一性，A正确；
B、麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖，所以水解后形成的c和d是同一种物质（均为葡萄糖），B正确；
C、图乙是在最适温度下，酶的催化速率与糖量的关系图，如果温度升高5℃，酶的活性会降低，催化速率将变小，f点将下移，C错误；
D、乙图中，g点时酶的催化速率最快，f～g段随着糖量的升高，酶的催化速率不变，说明糖量不是限制酶的催化速率的因素，限制f～g段上升的因素是酶量，D正确。
故答案为：C。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
26．【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、AD对应的时间段为减数第一次分裂，细胞中含有同源染色体；DE对应的时间段为减数第二次分裂，细胞中不含同源染色体，A错误；
B、CD段，每条染色体上有2个DNA分子，含有姐妹染色单体，而FG段每条染色体只有1个DNA分子，不含姐妹染色单体，B错误；
C、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点（可以是减数第二次分裂前期和中期）所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，C正确；
D、FG段是由于姐妹染色单体分离导致，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
27．【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、由图示可知，三种细胞的形态各不相同，且各细胞中的基因表达情况不同，则上述细胞的功能也各不相同，A正确；
B、由图示可知，图中白色方框表示“沉默”的基因，即不表达的基因，B正确；
C、图中三种细胞来自同一个体，则其基因组成相同，C错误；
D、图示中胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，眼晶状体蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达，胰岛B细胞和眼晶状体细胞具有不同的形态、结构和生理功能，说明细胞分化是基因的选择性表达的结果，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。
2、细胞分化过程中的变化：
（1）从细胞水平分析：细胞形态、结构和功能发生改变。
（2）从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。
（3）从分子水平分析：①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。②基因角度：遗传物质不变，由于基因的选择性表达，基因的执行情况不同，即mRNA和蛋白质的种类和数量不同。
28．【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），噬菌体侵染大肠杆菌时，只向大肠杆菌注入DNA，然后在自身DNA的指导下，利用大肠杆菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸为原料，合成子代噬菌体，子代噬菌体的蛋白质外壳均含有35S。由于DNA进行半保留复制，少部分子代噬菌体含有32P，大部分子代噬菌体含有31P。ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。
2、（1）要获得被35S或32P标记噬菌体，首先要获得35S或32P标记的大肠杆菌，即在含35S或32P的培养基上分别培养获得被35S或32P标记的大肠杆菌，然后在被35S或32P标记的大肠杆菌中培养获得被35S或32P标记的噬菌体。噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（2）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3、注意：（1）保温时间不能过长，过长大肠杆菌细胞会裂解；保温时间不能过段，过短噬菌体侵染不充分；（2）35S的噬菌体，放射性出现在上清液中，若沉淀物中出现沉淀可能是搅拌不充分，沉淀物中有少量蛋白质外壳；32P的噬菌体放射性出现在沉淀物中，若上清液中出现放射性，可能保温时间过长是大肠杆菌裂解，也可能是保温时间过短噬菌体侵染不充分。
29．【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、由分析可知，系谱甲为常染色体显性遗传，2号个体正常，则其基因型为Aa，A错误；
B、系谱乙最可能为X染色体显性遗传，则8号基因型为XbXb，9号患病，故基因型为XBXb，B正确；
C、据分析可知：系谱丙常染色体隐性遗传病，C错误；
D、系谱丁最可能为X染色体隐性遗传，2号基因型可能是XDXd或XDXD，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
30．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、自然种群中黄花植株的基因型有EEff、Eeff共2种，A错误；
B、白花EeFf植株自交的性状分离比为白花（9E_F_、4ee_ _）：黄花（3E_ff）=13：3，B正确；
C、白花EeFf植株自交子代中，白花植株纯合子（1EEFF、1eeFF、1eeff）占3/16，C错误；
D、白花EeFf植株测交，子代的基因型及比例为EeFf：Eeff：eeFf：eeff=1：1：1：1，其中，只有基因型为Eeff的个体表现为黄花，故白花：黄花=3：1，D正确。
故答案为：A、C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
31．【答案】（1）健那绿；蓝绿色；龙胆紫、醋酸洋红；改良苯酚品红染液
（2）不是；不需要；叶绿体中含有叶绿素等色素（或：叶绿体本身有颜色、绿色等），便于观察
（3）①②④；4个
【知识点】观察线粒体和叶绿体；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】（1）健那绿是活性染料，可以将线粒体染成蓝绿色；染色质可以被龙胆紫、醋酸洋红或改良苯酚品红染液等碱性染料染成深色。
（2）黑藻细胞中的叶绿体不是固定不动的，而是随着细胞质基质一起流动的；由于叶绿体中含有叶绿素等色素，因此不需要染色就可以观察到。
（3）根据以上分析可知，图示5个细胞中①②④进行的是减数分裂，③⑤进行的是有丝分裂；③细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，说明该动物体的正常体细胞的染色体数为4条。
【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。黑藻叶片较薄，仅由一层细胞组成的，因此可以不用切片直接观察叶绿体。观察叶绿体：（1）制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。
2、线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，能使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，植物细胞内部有绿色的叶绿体，颜色与染色后蓝绿色的线粒体相近，不能用其作实验材料，以免干扰观察。
3、染色体易被碱性染料染成深色，在观察细胞有丝分裂的实验中，可用于对染色体进行染色的染料是甲紫或醋酸洋红。
4、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
32．【答案】（1）直接能源（物质）；极少（或较少、非常少）；正相关
（2）ATP；氧化荧光素；（ATP中活跃的）化学能
（3）吸能反应
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】（1）ATP是生命活动的直接能源（物质），在细胞中含量极少，ATP数量越多，提供能量越多，发光强度越大，即发光强度与ATP含量成正相关。
（2）荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。该过程中的能量转化是由ATP中活跃的化学能转化为光能。
（3）根据分析可知，生物细胞中ATP的水解一般与吸能反应相联系。
【分析】ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
（5）ATP与ADP可相互转变。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同∶ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同∶ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
33．【答案】（1）增加或上升；4-6h期间，番茄的光合速率大于呼吸速率（或光合作用释放的氧气量大于呼吸作用吸收的氧气量），植株从容器中吸收二氧化碳并放出氧气
（2）光照(强度)；细胞质基质
（3）将黄斑番茄的培养液添加适当比例的镁元素，培养一段时间， 观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。或将黄斑番茄分别在有和没有镁元素的完全培养液中培养，适宜条件下培养一段时间，观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）
（4）缺氧会导致根细胞进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有伤害作用。（酒精中毒）
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】（1）4～6h之间，曲线中看出，虽然光合速率不变，呼吸速率在增加，但是净光合速率大于0，即植株从容器中吸收二氧化碳并放出氧气，因此容器内O2含量增加，CO2含量减少。由于净光合速率大于0，所以番茄体内有机物含量增加。
（2）影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度和二氧化碳浓度等。9～10h间，光合速率迅速下降，而呼吸速率未有明显变化，因此可以排除温度变化的原因；呼吸作用可以不断释放二氧化碳，题干中“CO2充足”，因此二氧化碳不可能导致光合速率急速下降，因此推测最可能发生变化的环境因素是光照。若此环境因素（第10h时）维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时只进行无氧呼吸，因此细胞质基质成为ATP合成的唯一场所。
（3）若验证是否缺少镁元素导致的黄斑，则实验自变量为是否含有镁的完全培养液，或者对黄斑个体添加含镁的培养液进行培养，观察其能否恢复正常。故实验思路为：将黄斑番茄的培养液添加适当比例的镁元素，培养一段时间， 观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。或将黄斑番茄分别在有和没有镁元素的完全培养液中培养，适宜条件下培养一段时间，观察黄斑是否消失（或观察新长出的幼叶是否有黄斑）。
（4）由于根细胞缺氧会导致细胞进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有伤害作用。所以水培法栽培植物时，操作不当易出现烂根现象。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
3、影响光合作用的环境因素。（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（5）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
4、细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
34．【答案】（1）RNA聚合；（细胞质中的）核糖体；细胞核
（2）翻译；氨基酸
（3）（一定的）流动性
（4）DNA分子（独特的）双螺旋结构；碱基互补配对
（5）②
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）②是转录过程，合成需要RNA聚合酶，RNA聚合酶本质是蛋白质，合成场所在细胞质的核糖体，转录过程在细胞核进行，RNA聚合酶在细胞核起作用。
（2）③是翻译过程，翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，需要的原料是氨基酸。
（3）④过程前体蛋白需要进入线粒体，通过胞吞，体现了线粒体膜具有一定的流动性。
（4）⑤线粒体DNA复制过程，能准进行原因：①独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；②碱基互补配对原则保证了复制能准确进行。
（5）转录过程是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，细胞质基质的RNA含量显著减少，可能是②转录过程被抑制。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
35．【答案】（1）杂合体；无论基因位于常染色体还是X染色体，后代出现灰色和黄色两种性状（或性状分离）
（2）黄色雌蝇和灰色雄蝇XaXa x XAY；如果后代雌蝇全为灰色，雄蝇全是黄色，比例接近1：1
（3）AB： Ab： aB： ab=1 ：1 ：1 ：1；4/9；2/9
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）亲本雌性为灰色，雄性为黄色，无论基因位于常染色体还是X染色体，后代出现灰色和黄色两种性状（或性状分离），所以亲本雌性为杂合体。
（2）可以选择子一代黄色雌性和灰色雄性XaXa x XAY个体交配，如果后代雌雄表现型一样则基因位于常染色体上，如果后代雌蝇全为灰色，雄蝇全是黄色，比例接近1：1，则基因位于X染色体上。
（3）两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，图示果蝇能产生配子及比例为AB：Ab：aB： ab=1：1：1：1；因为基因型AA或bb的个体致死，所以基因型AaBb的个体随机交配，后代存活的个体中基因型AaBb的个体比例为2/3x2/3=4/9；亲本基因型为AaXBXb的果蝇和基因型为AaXBYb的果蝇杂交，后代中基因型为AA或XbYb的个体死亡，所以基因型为AaXBXb的果蝇比例为2/3x1/3=2/9。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
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