3.1分子和原子 习题——2021-2022学年人教版九年级化学上册（word版 含解析）

分子和原子
一、单选题
为了探究水电解的微观过程，王玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是
A. B. C. D.
把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态水变成水蒸气，在该过程中水分子发生的变化是
水分子的体积变大了 水分子间隔变大了 水分子数目增多了 水分子排列方式改变了
A. B. C. D.
下图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则图中表示混合物的是
A. B.
C. D.
下列现象不能用分子、原子的观点解释的是
A. 变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来
B. 酒香不怕巷子深
C. 金块和铅块紧压在一起，几年后铅中有金，金中有铅
D. 沙尘暴起，尘土飞扬
一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，、、表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
A. 水分子间的间隔： B. 水分子的运动速率：
C. 水分子的质量： D. 的过程中水发生了分解
将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，用分子的观点解释正确的是
A. 分子的质量变大了 B. 分子的间隔变小了
C. 分子的数目变少了 D. 分子的体积变小了
生活中的下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是
A. 墙内开花墙外香分子在不断的运动
B. 6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中分子之间有一定间隔
C. 给自行车车胎打气车胎会鼓起来分子之间的间隔变大
D. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒不同的分子性质不同
为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是
A. B.
C. D.
“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子具有的性质是
A. 很小 B. 有间隔 C. 在不断运动 D. 不可再分
下列关于分子性质的说法正确的是
A. 白糖在热水中比在冷水中溶解得快，是因为温度越高，分子运动越快
B. 干冰制冷过程中，分子发生了改变
C. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
D. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
二、填空题
小红同学做如图所示实验，以证明分子是不断运动的。将滴有酚酞的蒸馏水分别盛于A、B两只小烧杯中，另取一只小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一只大烧杯罩住A、C两只小烧杯，小烧杯B置于大烧杯外。
一段时间后A烧杯内的液体变红，猜想：使酚酞变红的物质可能是 ______、______。
烧杯中 ______填现象，这说明 ______不会使酚酞溶液变红。
氨气从C烧杯中挥发出来，从微观角度解释：______。
小明同学也做了这个实验，发现B烧杯中的酚酞溶液也有少许变红，其原因可能是 ______。
A、没有及时盖上大烧杯，导致C烧杯中的氨分子扩散到B中
B、氨分子穿过大烧杯，进到B烧杯中
C、空气使得酚酞溶液变红
D、这个实验不能证明分子在不断运动
利用分子的知识解释下列现象，并选择合适选项的字母填空。
A.分子在不断地运动，温度越高，运动速率越快
B.分子很小
C.分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小随之发生变化
夏天晒衣服比冬天干得快，从微观上看是 ______。
变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，从微观上看是 ______。
一滴水中大约有个水分子，从微观上看是 ______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题难度不大，根据保持氢气的化学性质的粒子为氢分子即可解答。
【解答】
氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的，A图示表示的是氢分子
故选A。
2.【答案】C
【解析】解：把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态水变成水蒸气，在该过程中水分子间隔变大了，水分子排列方式改变了，故正确，故选C。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题从微观角度考查了混合物与纯净物，读懂图示是解题的关键，要能确定每个模型表示的意义，对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成，属于混合物，依此作答。
【解答】
A.该图表示由同种分子构成的物质，属于纯净物，故A不合题意；
B.该图表示由两种不同分子构成的物质，属于混合物，故B符合题意；
C.该图表示由同种分子构成的物质，属于纯净物，故C不合题意；
D.该图表示由同种分子构成的物质，属于纯净物，故D不合题意。
故选B。

4.【答案】D
【解析】解：A、变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，能用分子、原子的观点解释，故选项错误．
B、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，能用分子、原子的观点解释，故选项错误．
C、金块和铅块紧压在一起，几年后铅中有金，金中有铅，是因为金原子、铅原子是在不断的运动的，能用分子、原子的观点解释，故选项错误．
D、沙尘暴起，尘土飞扬，沙尘是宏观的物质，不能用分子、原子的观点解释，故选项正确．
故选：D．
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键，根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
5.【答案】B
【解析】解：是冰的状态，是水的状态，是水蒸气的状态。
A.是液态的水，是水蒸气，水分子间的间隔：，选项说法错误；
B.是冰的状态，是水蒸气，水分子的运动速率：，选项说法正确；
C.在水的三态变化中，水分子质量不变，即水分子的质量：，选项说法错误；
D.的过程中只是水的状态发生改变，属于物理变化，该过程中水没有发生分解，选项说法错误。
故选：B。
根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。
本题考查的是水的三态变化以及分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。
6.【答案】B
【解析】解：将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。
故选：B。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
B、6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。
C、给自行车车胎打气车胎会鼓起来，是因为车胎内气体体积增多，压强增大，分子之间的间隔减小，故选项解释错误。
D、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的，观察各选项可知，A是氢分子模型．
故选A．
根据分子保持物质的化学性质，保持氢气的化学性质的粒子为氢气分子，每个氢分子由两个氢原子构成的，据此分析．
用分子、原子的模型来考查对分子、原子概念的理解，以及对化学变化的微观实质的理解，是最基本的也是最主要的一种命题形式，能把微观的、抽象分子和原子与形象的模型通过联想有机结合起来，是解题最重要的一环．
9.【答案】C
【解析】解：“遥知不是雪，为有暗香来。”，花香分子不断运动，进入人们的鼻子，碰到嗅觉细胞，便闻到花香，说明了分子在不断运动。
故选：C。
根据分子的性质考虑：在不断运动、体积和质量很小，分子之间有间隔等。
掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；分子具有四个特点：体积很小、质量很小；处于永恒运动之中；分子之间有间隔．4、同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同．
10.【答案】A
【解析】解：A、白糖在热水中比在冷水中溶解得快，是因为温度越高，分子运动的速率越快，故选项说法正确。
B、干冰制冷过程中，没有新物质生成，分子本身没有发生改变，故选项说法错误。
C、分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大，如氢分子比铁原子小，故选项说法错误。
D、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项说法错误。
故选：A。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”是正确解答本题的关键。
11.【答案】氨水 空气 无明显现象 空气 浓氨水中的氨分子是不断运动的，运动到A中时，和水结合生成氨水，从而使溶液变红色 A
【解析】解：一段时间后A烧杯内的液体表面变红，猜想：使酚酞变红的物质可能是氨水、空气。
故填：氨水；空气。
烧杯中溶液不变色，这说明空气不会使酚酞溶液变红。
故填：无明显现象；空气。
氨气从C烧杯中挥发出来，从微观角度解释：浓氨水中的氨分子是不断运动的，运动到A中时，和水结合生成氨水，从而使溶液变红色。
故填：浓氨水中的氨分子是不断运动的，运动到A中时，和水结合生成氨水，从而使溶液变红色。
小明同学也做了这个实验，发现B烧杯中的酚酞溶液也有少许变红，其原因可能是没有及时盖上大烧杯，导致C烧杯中的氨分子扩散到B中。
故填：A。
空气；氨水；
无明显现象；空气；
浓氨水中的氨分子是不断运动的，运动到A中时，和水结合生成氨水，从而使溶液变红色；
。
微观粒子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】A C B
【解析】解：夏天晒衣服比冬天干得快，是因为夏天温度高，温度越高，分子的运动速率越快。
变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，是因为温度越高，分子间的间隔变大。
一滴水中大约有个水分子，说明分子很小。
故答案为：
；
；
。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
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