部编版语文六年级上册第五单元练习试题（含答案）

部编版语文六年级上册第五单元练习试题（含答案）
一、选择题
1．《盼》一课中作者的雨衣是（ ）
A．因为竞赛获得的奖品 B．学校分发的 C．妈妈买的
2．下列加点字读音不都一样的一组是（ ）
A．铁轨 诡异 日晷 B．处暑 具鸡黍 属相
C．斗篷 蓬松 相逢 D．蹦跳 迸出 水泵
3．下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（　　）
A．晚饭后，妈妈牵着孩子的手疾步慢行在公园里。
B．奶奶提着一篮橘子，不小心数落了一地。
C．巴西女排输给中国女排后，许多巴西观众失魂落魄地站在看台上，久久不肯离去。
D．悠扬的小提琴声在礼堂响起，震耳欲聋。
4．下面的句子运用的修辞手法是（　　）
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
A．比喻 B．拟人 C．反问 D．排比
5．下列对课文内容的理解错误的一项是（　　）
A．“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。
B．谚语“处暑不出头，割谷喂老牛。”说明人和农作物一样，到了该长的时候，就要用力地长。
C．《小站》处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。
D．《爸爸的计划》主要写了爸爸工作有计划，让人敬佩。
二、填空题
6．根据课文内容填空。
（1）“六月六，看谷秀”的意思是_________。“处暑不出头，割谷喂老牛”告诉我们________我知道有关农业的谚语还有：______
（2）《夏天里的成长》一文围绕“______”这句话，向我们描述了____、___、____、_____、____和____等在夏季的生长特点，告诉我们_______
（3）《盼》一文紧扣“____”字，写了____、____、_____、______等具体事例，让我们对“我”盼的心情感同身受。
7．按要求写词语。
ABB式：油____ 懒____ 慢____
AABB式：严严实实 ________ ________
ABCC式： 白发____ 风尘____ 大名____
8．把下面的词语补充完整，并找样子写词语。
群芳（____）（____） 亡羊（____）（____）
皓月（____）（____） 专心（____）（____）
例：挨挨挤挤 （______）（______）
又尖又长 （______）（______）
9．读拼音，写同音字。
xiù （_____）筒 领（_____） （_____）花
fēng 发（_____） （_____）狂 （_____）筝
guō 铁（_____） 姓（_____） （_____）碗
jiàng （_____）油 上（_____） 甜（_____）
三、现代文阅读
阅读与理解。
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。（世界卫生组织资料）
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20—25年。（CCTV新闻）
材料三：《中国烟草控制规划（2012—2015）》称烟草危害大，今后三年，我国将研究制定全国性公共场所禁烟法规，并确定今后三年我国吸烟率降低的目标为3%以下。（选自工信部、质检总局在官网上发布的新闻）
10．这三则材料主要想告诉读者什么？以下说法不正确的一项是（____）
A．中国烟民数量多
B．我国将研究制定禁烟法规
C．吸烟危害大
D．不吸烟的人不会死于相关疾病
11．三则材料中都有运用到的说明方法是（____）
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
12．请设计一条警示语，告诉人们不要吸烟，以下不适用的是（____）
A．无烟世界，清新一片 B．小小一支烟，危害万万千
C．现在吞云吐雾，以后病痛缠身 D．绿水青山就是金山银山
13．根据材料提供的信息，当你跟爸爸、妈妈在饭店吃饭，看见餐桌旁边一个叔叔在大口吸烟，影响到了其他人，你想劝劝他，以下说法得体的是（____）
A．叔叔，不要吸烟，呛死人了。
B．叔叔，你吞云吐雾很爽，我们可惨了！
C．叔叔，吸烟有害健康，为了你和我们大家的健康，请不要吸烟啦！
D．叔叔，吸烟会生病的，别吸了。
阅读下面的片段，完成练习。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
14．请用波浪线画出这段话的中心句。
15．围绕着中心句，文段中写到了哪些动植物？请摘录出来。
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16．你还观察到哪些事物在夏天“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”？请仿照文段中的句子，选择其中的一个写下来。
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四、书面表达
17．习作百花园。
题目：难忘的
提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．农历六月初六看稻谷的长势 农作物如果在该长的时候不长，就没有收成的希望了。 春肥满筐，秋谷满仓。 夏天是万物迅速生长的季节 动物 植物 山水 铁轨 马路 人 要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 盼 盼望变天下雨 盼望雨天外出 盼望把雨留到明天下 盼望雨点淋在雨衣上
7．亮亮 洋洋 吞吞 郁郁葱葱 干干净净 苍苍 仆仆 鼎鼎
8．争 艳 补 牢 当 空 致 志 干干净净 整整齐齐 惟妙惟肖 美轮美奂
9．袖 袖 绣 疯 疯 风 锅 郭 锅 酱 将 酱
10．D
11．B
12．D
13．C
14．生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
15．瓜藤、竹子、高粱、苔藓、草、菜、小猫小狗小鸡小鸭等。
16．一棵太阳花，几天不见，都开满了花朵了。
17．例文：
难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束。回首过去，让人刻骨铭心的事情数不胜数；放眼未来，令人期待的事情让我无限憧憬……
在茫茫的人海中，我们有缘分到一个班上课，是缘使我们相识，是缘使我们相守。开往小学生活的列车即将到站，我们也该散了，但缘份不尽，小学生活中的点点滴滴，我将永生难忘。
记得那时，学校举行校运会，我们班有一部分人参加比赛，未能参加比赛的同学就在我们的身后为我们加油，成为我们的精神支柱。是因为有了他们的加油，才有我们优异的成绩。比赛中的我们不负众望，努力训练，操场上留下了我们努力的汗水，欢快而坚定的步伐。
还记得吗？那一年我们全班同学一起大扫除，我第一次看到同学不怕脏，不怕累，团结一致把我们的教室打扫干净。经过我们的团结付出，我们的教室焕然一新，老师为我们的努力点赞，看着同学们一个个变成“小黑脸”，我们相视而笑。
还有还有，记得我们班上举行美食节那天吗？我们自己动手做了美食，拿到班上与同学们分享，同学们吃得津津有味。那一次，我们品尝到了用自己的劳动换来美食的快乐，也懂得了分享的乐趣！
愿时光不老，我们不散。虽然我们很快就要分开了，但缘份不尽，友情不断。愿我们班的同学们前程似锦，归来仍是从前那个少年。加油！
答案第1页，共2页
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