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川教小学英语三年级上册
Lesson O What Colour同步练习
一、看图，选词，填字母编号。
A B C D E
（ ）1．orange oranges
（ ）2．yellow bananas
（ ）3．a green tortoise
（ ）4．Sunny is red.
（ ）5．blue sky
二、选出不同类的一项。
( ) 1. A. green B. colour C. blue
( )2. A. point B. red C. yellow
( )3. A. what B. how C. to
( )4. A. here B. look C. talk
( )5. A. are B. is C. you
三、写出或者画出两种颜色混合后的颜色。
四、选择题。
( )1.--Red, please.-- .
A.Here you are B.Thank you C.No
( )2.--What colour --Look! .
A.Ten Little Indian Boys B.It's an orange C.It's orange
( )3.Point green.
A.in B.to C.on
五、根据生活中常见的情况，选择正确的选项。
( )1. 中国国旗的颜色。
A. orange B. yellow C. red
( )2. 大海的颜色。
A. blue B. green C. red
( ) 3. 春天树叶的颜色。
A. yellow B. green C. orange
( )4. 秋天树叶的颜色。
A. green B. yellow C. orange
( ) 5. 血液的颜色。
A. yellow B. green C. red
六、英译汉。
1.What colour ________________________________
2.Here you are.________________________________
3.Thank you.________________________________
4.Look!It's orange. ________________________________
5. Yellow, please.________________________________
七、根据图片提示及常识选择相应的颜色，连线。
参考答案
川教小学英语三年级上册
Lesson O What Colour同步练习
一、看图，选词，填字母编号。 1-5DECBA
二、选出不同类的一项。1-5BACAC
三、写出或者画出两种颜色混合后的颜色。
四、选择题。 1-3ACB
五、根据生活中常见的情况，选择正确的选项。 1-5CABBC
六、英译汉。
1.What colour 什么颜色
2.Here you are.给你。
3.Thank you.谢谢。
4.Look!It's orange. 看！它是橘色的。
5. Yellow, please.黄色的，谢谢。
七、根据图片提示及常识选择相应的颜色，连线。
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川教版 三年级上
Lesson O What Colour 课件
Let’s enjoy
看视频，欣赏歌曲。
What’s the song about
这首歌是关于什么的呢？
colour
颜色
注意： colour（英式英语）,
也写作color（美式英语）
复数： colours
Lead in
I’m a chameleon.
I can change my colour.
Lead in
red
What colour are you
Red, please.
红色的，谢谢。
Let’s learn
Sunny is red.
an red apple
a red bird
a red horse
Let's say
yellow
Let’s learn
Red, please.
What colour are you
黄色的，谢谢。
a yellow dog.
a yellow zero
a yellow bird
a yellow cat
Let's say
green
Let’s learn
Green, please.
What colour are you
绿色的，谢谢。
a green fish
a green tadpole
a green bag
a green frog
Let's say
blue
Let’s learn
蓝色的，谢谢。
Blue, please.
What colour are you
a blue mouse
a blue monkey
a blue lion
a blue frog
Let's say
black
green
red
blue
yellow
white
Sharp eyes
green
red
Let’s play games!
(Chinese)
Tell us what colour is it as fast as you can!
绿
蓝
红
黄
考验反应速度，重点是讲字的颜色，而不是看到的字是什么。
blue
green
yellow
red
Look and match
D
A
Who is wearing today
red
blue
green
yellow
Listen and choose
B
C
orange
I see _____.
orange
an orange bag
Let’s learn
橘色的
Orange, please.
OK.
Let’s learn
1.形容词--橙色的，橘色的；
示例：This tiger is orange.这只老虎是橙色的.
Language points
“百变”orange
2.名词--桔子，橙；
示例：This is an orange.这是一个桔子.
3.orange也可指“柑橘饮料”,orange juice---橘子汁。
温馨提示：orange是元音音素开头在使用一个a/an时用an.
1.This tiger is orange.
看图说话
2.This is an orange.
3.orange juice
Listen and repeat
blue
red
green
yellow
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
红色
蓝色
黄色
绿色
orange
橘色
Listen and repeat
blue
red
green
yellow
红色
蓝色
黄色
绿色
orange
橘色
读单词，两遍英文，两遍中文。
看图片， 补全单词。
__ue
r__d
__llow
gr__n
bl
e
ye
ee
Practice
or ge
an
Let’s try.
blue
+
green
yellow
=
蓝色
黄色
绿色
Let’s try.
red
+
orange
yellow
=
红色
黄色
橘色
orange
red
blue
red
blue
yellow
blue
orange
green
Watch out for the tiger! 小心老虎哦！
当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”
Game time
What are they doing
他们在做什么？
They are painting.
他们在画画。
Answer the questions
What colour do they say
他们说了什么颜色？
Red,yellow and orange.
红色，黄色和橘色。
Answer the questions
Red, please.
Let’s learn
Here you are.
红色的，谢谢。
给你。
here you are是英语口语中常用的句子,其基本意思是'给你'或'你要的东西在这里',多用于别人向你要东西或借东西,你递给他时的应答语。
Yellow, please.
Look! It's orange.
Let’s learn
Here you are. What colour
黄色的，谢谢。
给你。什么颜色
看！它是橘色的。
It’s..=It is...
它是...
Let's talk.
A:Red, please.
B:Here you are.
A:Yellow, please.
B:Here you are.
What colour
A:Look! It's orange.
Listen and read
Let's talk.
A:Red, please.
B:Here you are.
A:Yellow, please.
B:Here you are.
What colour
A:Look! It's orange.
Listen and imitate
Red, please.
Yellow, please.
Here you are.
What colour
Here you are.
Look! It's orange.
Group work
Red, please.
.
Here you are.
.
Look! It's orange.
Fill in the blanks
Here you are
Yellow, please
What colour
句型结构：What colour ....？
What colour… 该句型用来询问物体的颜色。可以直接回答 It’s+颜色词。当含有两种颜色时使用and 连接。
示例：-What colour is the frog -It’s green.
—What colour is the panda —It’s black and white.
Language points
What colour 什么颜色？
Let's chant.
Let's chant.
Point
Point to red,
Point to blue,
Point to green,
And yellow too.
point to多用来表示指向离说话人较远的事物，意为“指向”，to也是介词，着重于指的方向。
green
What colour
★
_______
Blue.
Yellow.
Red.
Work in pairs.
Green.
Here you are.
A dog, please.
Work in pairs.
A:An apple, please.
B:What colour
A:It’s red.
B:Here you are.
Make a dialogue
Summary
单词：blue,green ,orange,red,yellow.
句型:Here you are.
What colour
1、背诵新单词及句型给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、两人一组，完成课本Let’s play；
3、预习Lesson P，完成导学案；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
Goodbye!
谢谢
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川教小学英语三年级上册
课题 Lesson O What Colour 单元 Lesson O 学科 英语 年级 三年级上
学习目标 1.能初步听懂、会读词汇单词：blue,green ,orange,red,yellow； 2.能听懂，会说，会读句型:“Here you are.What colour ”要求发音准确，语调自然； 3.能用“What colour ” 询问，并能用不同的颜色进行回答；4.能听懂并会说唱本课 Let's chant.；5.培养学生的观察力、想象力，发展学生的语言运用能力。
重点 1.能初步听懂、会读词汇单词：blue,green ,orange,red,yellow； 2.能听懂，会说，会读句型:“Here you are.What colour ”要求发音准确，语调自然； 3.能用“What colour ” 询问，并能用不同的颜色进行回答；
难点 熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 看视频，欣赏歌曲。2.根据歌曲了解：colour颜色注意： colour（英式英语）, 也写作color（美式英语）复数： colours 在老师的引导下观看视频并进行跟唱。 由歌曲引入学习话题。通过复习，温故上节课所学单词。
讲授新课 Let’s learn.通过变色龙导入新课：I’m a chameleon.I can change my colour.2.新单词 red，板书，领读，自由读。通过Let's say进行巩固。3.相同的办法出示幻灯片，学习yellow，blue,green。通过Let's say进行巩固。4.Play the game①Sharp eyes ②考验反应速度，重点是讲字的颜色，而不是看到的字是什么。③Look and match④Listen and choose5.学习orange，Language points“百变”orange。看图说话进行巩固。6.Listen and repeat①音频朗读一遍，同学们朗读两遍。②读单词，两遍英文，两遍中文。7.Practice看图片， 补全单词。8.Let’s try.9.Answer the questions观察图片，两两一组进行对话练习。分别学习课本三段对话。10.Listen and read 11.Listen and imitate12.Group work13.Fill in the blanks14.Language points句型结构：What colour ....？What colour… 该句型用来询问物体的颜色。可以直接回答 It’s+颜色词。当含有两种颜色时使用and 连接。示例：-What colour is the frog -It’s green.—What colour is the panda —It’s black and white.15.Let's chant.16.Work in pairs.17. Make a dialogue. 新单词的学习：观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；学生读单词 学习颜色的表达。以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调。 由词到句，进一步加深单词的理解掌握。通过游戏比赛，巩固单词；以各种游戏形式进行知识的巩固练习使学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；通过视听和问答相结合，获取对话细节信息，更进一步熟悉文本，学习颜色的表达。让学生更好的感知、理解、学说所学语言。
Summary &Homework Summary :单词：blue,green ,orange,red,yellow. 句型:Here you are.What colour Homework:1、背诵新单词及句型给组长听，两遍英文，两遍中文；2、两人一组，完成课本Let’s play；3、预习Lesson P，完成导学案；4、完成本课相对应的练习题。 回顾本节课重点内容。积极完成作业 通过总结回顾新知，巩固新知。帮助学生整理思路，进行系统化的学习。承前启后，为下节课做准备。
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