人教统编版五年级上册语文课件- 第四单元 语文园地 （共36张PPT）

(共36张PPT)
第四单元
语文园地
语文统编版 五年级上
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　 读本单元的课文,我们可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解 课文蕴含的情感。如,了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景,就更能体会 陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。
　 在读《少年中国说（节选）》这篇课文时，我上网查找了相关写作背景，了解了作者梁启超所处的时代背景，知道了这篇文章的现实意义，从而更深刻地了解了作者热切盼望祖国繁荣富强的爱国情怀。
　 《己亥杂诗》写于1839年，当时龚自珍辞官南归，清政府腐败无能，闭关锁国，实行八股取士，严重禁锢了人们的思想，因此龚自珍希望进行社会变革，期待人才辈出。
　 在学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，我上网查阅有关圆明园的资料，了解圆明园文物被掠夺的情况，这样就能更好地理解作者对侵略者的痛恨，对圆明园被毁灭的痛惜之情。
通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表现出来。如，读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说（节选）》表达的壮志豪情。朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。
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　 本单元三段文字从不同的方面告诉我们体会课文思想感情的方法：
1.了解写作背景，深入地理解课文蕴含的情感。
2.结合更多的资料丰富对课文内容的认识、把握情感。
3.朗读时，通过调整语速、语调和节奏来表现课文表达的丰富的情感。
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1.查阅相关资料，包括人物背景、时代背景、社会背景、写作背景等。
2.分享本单元需要借助相关资料加深理解的内容，谈谈自己的理解和体会。
3.读书时，遇到比较难理解的内容，多查查相关资料。
交流指导：
演练台
（一）
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
朗读时可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。
（二）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
朗读时语调要高一点，读出节奏，才更有气势。
演练台
下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
词句段运用
举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。
臭名远扬：坏名声传播得很远。
兴高采烈：兴致高，精神饱满。
得意忘形：因心意得到满足而高兴得失去常态。
足智多谋：富有智慧，善于谋划。
诡计多端：狡诈的计谋很多。
呕心沥血：穷思苦索、费尽心血。
处心积虑：蓄谋已久，用尽心思地谋划。
都指名声很大
都指很高兴的样子
都指主意很多
都指费尽心思
我发现每组的两个词语意思相近，但它们的感彩不同，每组中的第一个词都是褒义词，第二个词都是贬义词。
“举世闻名”和“臭名远扬”都有名声较大的意思，前者指好的名声较大，后者指不好的名声较大；“兴高采烈”和“得意忘形”都有很高兴的意思，前者指兴致高、心情好，后者指高兴到失去了常态；“足智多谋”和“诡计多端”都有办法很多的意思，前者指好的办法很多，后者指坏的办法很多；“呕心沥血”和“处心积虑”都有花费时间、精力去做某事的意思，前者指为好的事业费神劳心，后者指为不好的事情挖空心思。
演练台
根据语境选词填空，体会词语的感彩。
足智多谋 诡计多端
诸葛亮是一个（ ）的人。
狐狸（ ），用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。
足智多谋
诡计多端
读前两个句子，体会顿号的用法，再给最后一句加上标点。
◇它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
词句段运用
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
毡子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
顿号表示句中的停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。第一句中“圆明园”“长春园”并列，“东西南”并列，第二句中“桃子、石榴、苹果”并列，第三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”并列，有“和”除外。
毡子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
请你加标点
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演练台
根据顿号的用法，给下面这两句话加上标点。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿
秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 山葡萄 说也说不完
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小朋友，观察上面诗歌的两种书写形式，说说你的发现。
书写提示
横向书写古诗时，要注意：①从左到右，逐行排列，落款在右下角。②诗题写在正中，每一行诗句都要居中写，上下、左右文字对齐，字距、行距要适当、匀称。
竖向书写古诗时，要注意：①从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。②每一列诗句都要居中写，上下、左右文字对齐，字距、行距要适当、匀称。
此外要注意单字的笔画、结构等方面的细节，还要注意提高书写速度，一词连写，不要看一笔写一笔。
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
读一读，你发现了什么？
日积月累
这些都是描写国家政治民生的四字词语。上面8个是描写国家安定、百姓安居乐业、一派欣欣向荣的景象的词语，下面8个是描写国家动荡，人民生活痛苦的景象的词语。采用上下对比的方法记忆效果会更好。
【太平盛世】盛世：兴盛的时代。指社会安定、昌盛的时代。
【政通人和】通：通达。和：和睦，融洽。政事畅达，百姓和睦安乐。
【国泰民安】泰：安宁。国家安定，人民生活幸福。
【人寿年丰】年：年成，收成。人健康长寿，农作物丰收。形容社会安定，人民生活富足美好。
【丰衣足食】丰：丰厚。足：充足。衣服丰厚，粮食充足。形容生活富裕。
【夜不闭户】闭户：关门。夜间不用关门睡觉。形容社会安定，风气良好。
【安居乐业】安定地生活，快乐地工作。
【路不拾遗】遗：失物。路上有失物，无人拾取。形容社会风尚淳朴良好。
【多事之秋】事：事故，变故。秋：年，指时期。指事变很多、动荡不安的时期。
【家破人亡】家遭破坏，亲人死亡。
【兵荒马乱】兵、马：指战争。形容战争造成的社会动荡、百姓生活不得安宁的景象。
【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣着的大雁。形容到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。
【流离失所】流离：因灾荒、战乱而离开故土，到处流浪。失所：失去安身的地方。到处流浪，没有安身的地方。
【民不聊生】聊：依赖，凭借。百姓失去生存的条件，没有办法活下去。
意义相反的成语。
名副其实_ 不符实际 畅所欲言_ 理屈词穷
口若悬河_ 沉默不语 流芳百世_ 遗臭万年
神采奕奕_ 垂头丧气 从容不迫_ 手忙脚乱.
拓展积累
谢谢
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