北师版九年级下册：第13课 挑战“两极”

(共20张PPT)
冷战的含义
以美国为首的西方资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采取除武装进攻之外的一切手段来遏制共产主义
冷战开始的标志和表现分别是什么？
冷战
军事：北约
经济：马歇尔计划
政治：“杜鲁门主义” （开始的标志）
冷战后形成一个新的政治格局名称
两极格局
“两极格局”代替了一战后的什么格局？
凡尔赛——华盛顿体系
欧洲
日本
欧洲的联合
（2）二战后，美苏争夺世界霸权的斗争，对欧洲构成威胁。
（3）西欧国家意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，保证自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。
阅读课本P77，找出欧洲联合原因
（1）二战中，西欧国家经济遭受严重破坏，国际
地位下降。
欧洲煤钢共同体成立
(欧洲共同体的雏形)
欧洲经济共同体
1967年，欧洲共同体
1993年，欧洲联盟
阅读教材第77～78页，说一说欧洲联合经过
50年代
欧洲原子能共同体
60年代
90年代
欧洲共同体成立
1991年，欧共体12国首脑在荷兰的
马斯特里赫特签署了《马斯特里赫特条约》，
1993年11月条约正式生效，欧洲联盟诞
生，简称欧盟。
加入（欧共体）欧盟的国家
加入（欧共体）欧盟的时间
欧洲的联合
1993年欧盟成立
2、欧洲联合的特征：
1、欧洲联合的表现：（课本P77—78）
（1）政治上
消除边界；共同的外交政策和共同防务；对外“用一个声音讲话” ；1993年，成立欧盟等
（2）经济上
取消关税；1999年，欧元
政治：提高了欧洲的国际地位，推动世界向多极化发展。
经济：促进了欧洲经济发展。
3、作用：
经济政治一体化
1950—1970年主要资本主义国家
经济年平均增长率的比较。
二战后日本经济迅速发展，
成为经济增长速度最快的国家
你从下图中能得到什么信息？
1、问题探究
二战后，促使日本经济迅速发展的因素有哪些？
（提示：阅读课本P79，从内因和外因两方面进行思考）
内部因素：
1.大量引进世界先进技术；
2.坚持“教育先行”战略，重视人才培养；
3.实行“贸易立国”战略；
4.注重国家对经济的干预，制定切实可行的发展规划。
外部因素：
（1）美国的帮助，
政治上迫使日本进行民主改革，
经济上采取扶植日本的政策；
（2）朝鲜战争军事订货。
战后初期美国援助日本的物资
2、日本崛起的表现
（1）20世纪70年代初成为仅次于美国的第二经济大国。
日本的汽车工业
日本新干线列车
（2）日本谋求政治大国的地位。（90年代，要求成为常任理事国）
东京奥运会开幕式
东京奥运会奖牌
各国人士在纽约联合国总部前手
举标语参加反对日本“入常”活动
一名美国人士在纽约联合国总部
前发表反对日本“入常”的演讲
2005年
目前，日本自卫队由海、陆、空三军组成，现存总兵力已经突破《和平宪法》
规定的两倍多，大约为28.6万人。而且，日本自卫队军费相当庞大，超过俄
罗斯，目前与中国、英国、法国相当。
日本航空自卫队
日本自卫队员在伊拉克
在伊拉克的日本自卫队车队
如今，日本对侵略亚洲国家犯下的罪行不反省，不向中国和亚
洲国家道歉，谢罪；还继续霸占着偶尔得到的钓鱼岛海域的管
辖权，妄想着将历史上本属于中国的钓鱼岛海域霸占成为日本
的岛屿。
共同原因
1、美国的援助；
2、重视教育，培养人才；
3、制定恰当的经济发展战略；
4、积极引进先进的科学技术。
战后西欧和日本经济发展的共同原因？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
中国借鉴
（1）要大力发展教育，培养人才，积极引进
先进科技，大胆创新；
（2）必须坚持科教兴国战略；
（3）善于抓机遇，坚持改革开放。