第2章 观察生物 专题分类突破二　细胞与生物结构模型 （含答案）

专题分类突破二　细胞与生物结构模型 学生版
【例1】 如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答。
(1)植物细胞示意图是甲图，动物细胞示意图是 图。
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是 ，④的名称是 ，⑥的名称是 。与人体细胞相比，植物细胞特有的结构为①③⑤，其中①的名称是 ，③的名称是 ，⑤的名称是 。
(3)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[　 　] 。
(4)植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[　 　] 。
变式1　某同学在显微镜下观察动物细胞和植物细胞后，画出了甲、乙两种细胞的结构图。请你观察图，并回答下列问题。
(1)图中[ ]是 ，其中的液体是 。
(2)动物细胞和植物细胞在结构上的共同点是都有 、 、 (填结构名称)。
(3)若用如图丙表示动物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是(　　)
A．①细胞生长，②细胞分化
B．①细胞分裂，②细胞分化
C．①细胞生长，②细胞分裂
D．①细胞分裂，②细胞生长
变式2　在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察。请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：
(1)请写出⑤⑥的结构名称：⑤ ；⑥ 。
(2)制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人体口腔上皮细胞装片时却在载玻片上滴一滴生理盐水，目的是 。
(3)在显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是 ；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是细胞壁、 、 。
(4)在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向 移动。若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本或 上或 上。
(5)细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。
①吃西瓜时流出的红色液汁主要来自结构[　　] 。
②决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[　　] 中。
【例2】 通过对生物体结构的分析，可以发现生物体在结构上具有明显的层次性。下列有关结构层次关系的表述正确的是(　　)
A．胃→肾脏→心脏→大脑
B．根→茎→叶→花→果实→种子
C．保护组织→输导组织→营养组织→机械组织
D．肌细胞→肌肉组织→肱二头肌→运动系统
变式　对下列四种生物的叙述，正确的是(　　)
A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体
B．①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织
C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核
D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂
1．仔细观察身边的同学，你会发现有些同学头皮屑很少，而有些同学头皮屑很多，头皮屑属于(　　)
A．死亡了的结缔细胞
B．死亡了的肌肉细胞
C．死亡了的神经细胞
D．死亡了的上皮细胞
2．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是(　　)
A．动植物共有的结构层次是细胞→组织→器官→系统
B．植物叶片的表皮、动物的软骨都属于组织
C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、胃都属于器官
D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
3．人体消化系统是人体重要的结构，下列器官不属于消化系统的是(　　)
A．胃　　　　　　　　　B．小肠
C．肝脏 D．心脏
4．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是 。
(2)若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大 倍。
(3)当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？ 。
(4)显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越 。
(5)图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[　 　](填序号)；与植物细胞相比，该细胞没有 (写一个即可)。
(6)从结构层次上分析，口腔上皮属于 。
5．如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：
(1)番茄果实的表皮起着保护作用，属于 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 组织。
(2)图中的3、4、5所示的结构属于 器官。
(3)除果实外，该植物体还有 和 等生殖器官。
(4)该植物体由6种器官组成，属于 植物。
(5)番茄与人的结构层次相比没有 。
6．阅读材料，回答问题。
材料一　干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症的难题就可迎刃而解。
材料二　日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献。所谓“细胞核重新编程”就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)细胞分化是当今科学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是 。
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
(2)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是 。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(3)下列有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是 。
专题分类突破二　细胞与生物结构模型 教师版
【例1】 如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答。
(1)植物细胞示意图是甲图，动物细胞示意图是乙图。
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是细胞膜，④的名称是细胞核，⑥的名称是细胞质。与人体细胞相比，植物细胞特有的结构为①③⑤，其中①的名称是细胞壁，③的名称是叶绿体，⑤的名称是液泡。
(3)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[　①　]细胞壁。
(4)植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[　③　]叶绿体。
变式1　某同学在显微镜下观察动物细胞和植物细胞后，画出了甲、乙两种细胞的结构图。请你观察图，并回答下列问题。
(1)图中[3]是液泡，其中的液体是细胞液。
(2)动物细胞和植物细胞在结构上的共同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核(填结构名称)。
(3)若用如图丙表示动物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是(　B　)
A．①细胞生长，②细胞分化
B．①细胞分裂，②细胞分化
C．①细胞生长，②细胞分裂
D．①细胞分裂，②细胞生长
变式2　在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察。请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：
(1)请写出⑤⑥的结构名称：⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋。
(2)制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人体口腔上皮细胞装片时却在载玻片上滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常生理状态。
(3)在显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是染色体；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。
(4)在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向右上方移动。若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本或物镜上或目镜上。
(5)细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。
①吃西瓜时流出的红色液汁主要来自结构[　5　]液泡。
②决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[　3　]细胞核中。
【例2】 通过对生物体结构的分析，可以发现生物体在结构上具有明显的层次性。下列有关结构层次关系的表述正确的是(　D　)
A．胃→肾脏→心脏→大脑
B．根→茎→叶→花→果实→种子
C．保护组织→输导组织→营养组织→机械组织
D．肌细胞→肌肉组织→肱二头肌→运动系统
变式　对下列四种生物的叙述，正确的是(　C　)
A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体
B．①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织
C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核
D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂
1．仔细观察身边的同学，你会发现有些同学头皮屑很少，而有些同学头皮屑很多，头皮屑属于(　D　)
A．死亡了的结缔细胞
B．死亡了的肌肉细胞
C．死亡了的神经细胞
D．死亡了的上皮细胞
2．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是(　A　)
A．动植物共有的结构层次是细胞→组织→器官→系统
B．植物叶片的表皮、动物的软骨都属于组织
C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、胃都属于器官
D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
3．人体消化系统是人体重要的结构，下列器官不属于消化系统的是(　D　)
A．胃　　　　　　　　　B．小肠
C．肝脏 D．心脏
4．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。
(2)若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大200倍。
(3)当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？将平面反光镜改为凹面反光镜和增大光圈。
(4)显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少。
(5)图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[　③　](填序号)；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁(或叶绿体、液泡)(写一个即可)。
(6)从结构层次上分析，口腔上皮属于组织。
5．如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：
(1)番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于营养组织。
(2)图中的3、4、5所示的结构属于营养器官。
(3)除果实外，该植物体还有花和种子等生殖器官。
(4)该植物体由6种器官组成，属于被子植物。
(5)番茄与人的结构层次相比没有系统。
6．阅读材料，回答问题。
材料一　干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症的难题就可迎刃而解。
材料二　日本科学家山中伸弥和英国科学家约翰·格登在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献。所谓“细胞核重新编程”就是将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，用于形成各种类型的细胞，应用于临床医学。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而，格登和山中伸弥教授发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。两位科学家的发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
(1)细胞分化是当今科学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是B。
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同形态和不同功能的细胞群的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
(2)受精卵被称为全能干细胞的主要原因是B。
A．受精卵存在于所有的组织里
B．受精卵能产生生物体需要的所有类型的细胞
C．受精卵是一个细胞
D．受精卵是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞
(3)下列有关干细胞基本特征的图示中，最符合材料二中两位科学家研究成果的是A。