第三单元总结提升练习（人教版九年级语文上册2012年最新、最优，名师编写）

人教版九年级语文上册大决胜学案
(本学案按课编排，每课分为快乐晨读、课前预学、品读鉴赏、课堂小结四部分，各部分均有详细参考答案。高度突出教学的“有效、高效”的特点。重点突出，难点轻松化解。随堂练习能夯实基础，起到及时检测、反馈、矫正作用。)
郑重声明
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单元总结提升
文本梳理
本单元的四篇课文都是小说，其中《故乡》《我的叔叔于勒》《心声》属于短篇小说，《孤独之旅》属于长篇小说节选，它们在内容上或反映青少年的生活，或以青少年的角度审视社会。《故乡》通过故乡闰土等人物的变化，反映旧中国农村人们陷入苦难深重的生活状况；《孤独之旅》写杜小康在牧鸭生活中由恐慌、孤独走向坚强的成长故事；《我的叔叔于勒》主要通过若瑟夫的视角来表现资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系；《心声》通过小学生李京京的故事，反映了当时社会生活和教育中的一些现象和问题。
这四篇文章在写法上或形式上各有异同。如《故乡》《我的叔叔于勒》在写法上都运用了鲜明的对比手法，但是前者是从故乡、闰土、杨二嫂三组对象的前后变化进行对比，而《我的叔叔于勒》主要通过菲利普夫妇二人对于勒的态度来对比；《我的叔叔于勒》《心声》都采用了一明一暗的双线结构，但是前者侧重于明线，后者侧重于暗线；《心声》在形式上采用了“蒙太奇”结构，使人物的生活经历和思想情感有机地结合在一起。
基础过关
1.给下列加点字注音。
(1)断茎( ) 鄙夷( ) 琅琅( ) 弶( )
(2)五行( ) 别墅( ) 窸窣( ) 阴晦( )
(3)秕谷( ) 栈桥( ) 恣睢( ) 急促( )
(4)獾猪( ) 给予( ) 眺望( ) 撩逗( )
(5)鹁鸪( ) 呵斥( ) 祭祀( ) 稠密( )
(6)诧异( ) 戳破( ) 颧骨( ) 拮据( )
(7)煞白( ) 掺杂( ) 乖巧( ) 剌( )
(8)阔绰( ) 抽泣( ) 固执( ) 狗吠( )
2．根据拼音写出相应的汉字。
(1) xiāo( )索 zhān( )帽 潮xùn( ) juē( )断
(2)è( )然 肥shuó( ) péng( )松 恭wéi( )
(3)chī( )笑 发jiǒng( ) lánlǚ( ) zān( )子
(4)líng( )仃 huǎng( )惚 dù( )忌 xī( )闹
(5)sè( )索 嘟nang( ) chuī( )烟 抽yē( )
(6)寒jìn( ) 隔mó( ) wǎng( )然 qiào( )开
3．补全下面的词语。
(1)一____无____ 无____无____ 与____ ____增 ____名其____
(2) ____之不____ ____昏____暗 十____九____ 从____不____
(3)朦朦____ ____ 歇____里____ ____重其____ ____角____明
(4) ____钉____铁 分文____ ____ 胡____八____ 狼____不____
4．填空。
(1)小说三要素有__________、__________、__________。
(2)小说按篇幅可分为__________、__________、短篇小说（小小说、微型小说）。
(3)鲁迅原名__________，字__________，浙江绍兴人，中国现代著名的文学家、思想家和革命家。1918年5月，第一次以“__________”笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《__________》。代表作有短篇小说集《__________》《__________》《__________》，散文集《__________》，散文诗集《__________》，杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》等。
(4)《孤独之旅》的作者是__________，他的代表作主要有《红瓦>《__________》《山羊不吃天堂草》等。
(5)莫泊桑是__________（国家）著名的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》和短篇小说集《__________》。由于他的短篇小说成绩卓著，与__________、__________并称为“世界三大短篇小说之王”。
(6)《心声》的作者是__________，选自《__________》，她的处女作是《__________》。
中考链接
【2010·十堰中考】阅读下文，回答问题。
财富
他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。
衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。
他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？
快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。
小姑娘扬脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。
你在等爸爸还是妈妈？他问她。
她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。
小姑娘的声音里含着快慰。
等到的人呢？他疑惑不解地问。
我等的人么，就……就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他。
小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？
小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。
看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。
是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。
他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？
小姑娘略微启开小口儿高兴地说：不，是十万元钞票，不信您看看！
小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。
小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？
他说：我当然想知道喽。
小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。
等到下雨的那天，她就到街上去。
找到那个人了吗？他急不可待地追问。
小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她伤心地哭了。
真是悲惨，他长叹一口气……
小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！
女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只有一张有象征意义的财富。
他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。
（选自《小小说选刊》2009年第11期）
1．财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。
2．本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。
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3．请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。
(1)小姑娘扬脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。
(2)真是悲惨，他长叹一口气……
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4．两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着两种不同的结果，这独具匠心的构思发人深思。请你谈谈阅读后的感受。
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口语交际
1．据媒体报道，在绍兴，“鲁迅经济”火了，“成亨酒店”作为商标市场价值已达1.5亿，成为名副其实的金字招牌，鲁迅笔下的鲁镇、乌篷船、社戏，如今都开发成了旅游项目。但绍兴“鲁迅纪念馆”刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见其少了，很多人进去了只是忙着拍照留念，买土特产，很少有人看完所有的展厅。如果你是导游，你将怎样结合所了解的鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆？请写一段导游词，不少于80字。
2．仿写下列句子。
青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。
青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。
青春是什么？ _______________________，___________________________。
综合学习
亲爱的同学们，你们正踏步走进人生的花季。
你们的青春如花似火，灿烂而热烈。也许你们在前进的道路上遇到了困难、挫折、痛苦，但这挡不住你们的热情，挡不住你们的朝气，挡不住你们的希望。
你们一样在为青春歌唱。现在假设你是班长，要组织同学们举行一次歌颂青春的主题班会。
1．请你为本次班会设计一句振奋人心的口号，以激起大家的参与热情。
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2．为了开好这次班会，你必须精心设计。你有哪些好的想法，不妨说给大家听听。
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3．假如你邀请了你校的政教主任来参加你们的主题班会，并让他致开幕词，请帮他写出发言提纲。
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参考答案
【基础过关】
1. (l)jīng bǐ láng jiàng (2)xíng shù xīsū huì (3)bǐ zhàn suī cù (4)huān jǐ tiào 1iáo (5)bó hē sì chóu (6)chà chuō quán jié (7)shà chān guāi là (8)chuò qì zhí fèi
2．(1)萧 毡 汛 撅 (2)愕 硕 蓬 维(3)嗤 窘褴 褛 簪 (4)伶 恍 妒 嬉 (5)瑟 囔 炊 噎 (6)噤 膜 惘 撬
3．(1)望 际 忧 虑 日 俱 莫 妙
(2)置 理 天 地 拿 稳 容 迫
(3)胧 胧 斯 底 郑 事 棱 分
(4)斩 截 不 值 说 道 狈 堪
1．(1)人物 情节 环境 (2)长篇小说 中篇小说(3)周树人 豫才 鲁迅 狂人日记 呐喊 彷徨 故事新编 朝花夕拾 野草 (4)曹文轩 草房子 (5)法国 羊脂球 欧·亨利 契诃夫(6)黄蓓佳 儿童时代 补考
【中考链接】
1．“财富”是一种良好的社会风尚，一种美好的道德情操，一种关心弱者、助人为乐的高尚行为。
2．一位小姑娘送一笔财富给在下雨天给她打伞的人。
3．(1)这是对人物的神态和语言的描写，表现了小姑娘对给她打伞的人充满了感激，并为从一个陌生人那里得到帮助而感到快慰，更为美好的现实满足了她良好的愿望而感到快慰。(2)这一句简短的话表现了他对外国小说中的小姑娘的同情，也表现了他对小姑娘生活的那个社会人们的麻木和冷酷的惊讶。
4．运用对比的艺术手法，凸现了生活在不同国家的人的对比，同一个心愿的两种不同结果的对比。通过对比，深刻而鲜明地表现了文章的主旨。
【口语交际】
1．示例：绍兴的悠久历史和灿烂文化给鲁迅先生的思想以很大的影响，他的许多小说都足以绍兴为背景创作的。绍兴“鲁迅纪念馆”包括鲁迅当年生活过的故居、三味书屋、百草园，恢复过的周家新台门、寿家台门、土谷祠、风情园等一批与鲁迅有关的占宅古迹，现在已经成为全国100个“红色旅游经典景区”之一，很值得一游。
2．示例：(1)青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。(2)青春足一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。
【综合学习】
1．我青春，我激情。
2．示例：可采用多种形式。如唱歌、舞蹈、涌诗、小品等，以激起同学们的兴趣。
3．示例一：感谢大家的邀请；示例二：谈举行这次班会的意义；示例三：预祝班会成功。