3.1 溶液的形成(第1课时)课件--2021-2022学年九年级化学鲁教版上册(24张PPT)

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名称 3.1 溶液的形成(第1课时)课件--2021-2022学年九年级化学鲁教版上册(24张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.6MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2021-10-20 22:02:46

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文档简介

(共24张PPT)
3.1.1 溶液的形成
这些液体都是纯净水吗?
海水 湖水
现象
形成什么
颗粒逐渐减小最后消失
形成了均一、稳定的混合物
在20ml水中加入一块蔗糖(或食盐),用玻璃棒搅拌,观察现象
氯化钠溶于水的微观过程
蔗糖分散到水中
食盐分散到水中
形成
蔗糖溶液
形成
食盐溶液
蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中
Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中
一、溶液
1.定义
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物就是溶液
溶液
溶质
溶剂
被溶解的物质
起溶解作用的物质
2.溶液的组成
溶液的质量 = 溶质的质量+溶剂的质量
溶液的体积不一定等于溶质的体积+溶剂的体积
3.溶液的特征
(1)均一性
溶液形成以后,溶液任一部分的组成和性质完全相同(密度、浓度、性质等)
(2)稳定性
溶液在外界条件(包括温度、压强)不改变的情况下,溶液中的各组成不会发生变化
(3)溶液一定是混合物
1.水、酒精都是均一、稳定的液体,它们是溶液吗?
2.在化学实验室里你曾见过哪些溶液?溶液一定有颜色吗?
食盐、糖的溶液是___色;
硫酸铜溶液是____色;


1.溶液是无色的液体。
2.冰水混合体是溶液。
3.把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。
4.在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。
下列操作能不能得到溶液?
食盐与水______ 粉笔灰与水______
植物油与汽油______ 蔗糖与水______
植物油与水______ 纯净的冰块______

不能


不能
不能
体系 溶质 溶剂
气 + 液
固 + 液
液 + 液 无水
有水
气体
固体
量少
非水物
液体
液体
量多

4.溶液中溶质和溶剂的确定
水是最常用的溶剂,酒精、汽油等也是常用的溶剂。
1.溶质可以是______体、 ______体、 ______ 体
2.过氧乙酸的醋酸溶液中溶质是______ ,溶剂是______
3.消毒用的碘酒,溶质是______,溶剂是______



过氧乙酸
醋酸

酒精
溶 液 溶 质 溶 剂
医用酒精
食盐溶液
硫酸铜溶液
汽水
稀硫酸
碘 酒
硫酸铜
食盐

酒精





指出溶液中的溶质和溶剂。
酒精
硫酸
CO2等
5.溶液的命名
(1)溶质的溶剂溶液,如:食盐的水溶液
(2)溶质溶液,如:食盐溶液(水做溶剂)
(3)溶质溶剂,如:食盐水 碘酒
6.溶液的用途
营养易于动植物吸收
许多药物配制成溶液使用
化学反应在溶液中进行
1.氢氧化钠、硝酸铵分别溶解在水里,溶液的温度发生了什么变化?
2.为什么物质在溶解过程中,溶液的温度会发生变化?
药品 氢氧化钠 硝酸铵 氯化钠
溶于水后温度的变化
温度升高
温度降低
温度不变
吸热=放热 溶液温度不变,如:氯化钠
二、溶解时的吸热和放热现象
物质溶解于水中会同时发生两种过程
扩散过程——吸收热量
水合过程——放出热量
吸热>放热 溶液温度降低 ,如:硝酸铵
吸热<放热 溶液温度升高,如:氢氧化钠
物质溶解过程中伴随着能量变化
1.如图所示,向试管中的水加入下列某物后,U形管中原来水平的红墨水液面出现了右高左低的水位差,则该物质极可能( )
A.氢氧化钠 B.氯化钠
C.硝酸铵 D.活性炭
A
在两支试管中各加入2mL~3mL水,分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入2mL~3mL汽油,再分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。
三、不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性
溶质 溶剂 现象
碘 水
碘 汽油
高锰酸钾 水
高锰酸钾 汽油
几乎不溶(溶液略显棕黄色)
溶解,溶液紫色
溶解,溶液棕色
几乎不溶
1.汽油能像水一样溶解其他物质
2. 同一种物质在不同溶剂中的溶解能力是不同的,不同的物质在同一溶剂中的溶解能力也是不同的
3.影响溶解性的内因是溶质、溶剂的性质
再 见